Toiminnan Yleiskatsaus
Ilmaston lämpeneminen on liitetty moniin epäonnisiin muutoksiin maapallolla. Jää on sulanut maailmanlaajuisesti lämpötilan noustessa. Tämä sulava jää, valtamerten lämpölaajenemisen rinnalla, johtaa merenpinnan nousuun. Merenpinnan nousu voi johtaa rannikkovesien lisääntyviin tulviin ja saattaa vahingoittaa joitain vesieliöitä. Lämpötilan muutos voi vaikuttaa myös eläinpopulaatioihin, kuten Adélie-pingviinit, joilla on vähentynyt tila, jonka he voivat asua Antarktis. Tämä elinympäristömuutos on vähentänyt niiden lukumäärää. Äärimmäisimmät sääolot, kuten hirmumyrskyt ja myrskyt, ovat kokenut monissa osissa maailmaa. Tulvat ja kuivuus saattavat myös yleistyä, kun planeetan lämpötila nousee edelleen.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka tutkii joitain ilmaston lämpenemisen vaikutuksia planeetallemme . Tämä toiminta voitaisiin suorittaa aiheen alkaessa opiskelijoiden ideoiden mittaamiseksi tai aiheen lopussa summatiivisena arviointina nähdäksesi, mitä opiskelijasi ovat oppineet. Pidennä sitä, että pyydä oppilaita järjestämään vaikutukset vakavuusjärjestykseen ja pyydä heitä perustelemaan miksi he valitsivat kyseisen järjestyksen. Pyydä oppilaita katsomaan, miten ilmastonmuutos vaikuttaa eri puolille maailmaa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa neljä ilmaston lämpenemisen vaikutusta.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista neljä tehosta otsikkokentistä.
- Kirjoita lause, joka kuvaa kukin niistä.
- Kuvaa vaikutusta kohtausten, hahmojen ja esineiden yhdistelmällä tai käytä Photos for Class .
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Ilmaston lämpeneminen on liitetty moniin epäonnisiin muutoksiin maapallolla. Jää on sulanut maailmanlaajuisesti lämpötilan noustessa. Tämä sulava jää, valtamerten lämpölaajenemisen rinnalla, johtaa merenpinnan nousuun. Merenpinnan nousu voi johtaa rannikkovesien lisääntyviin tulviin ja saattaa vahingoittaa joitain vesieliöitä. Lämpötilan muutos voi vaikuttaa myös eläinpopulaatioihin, kuten Adélie-pingviinit, joilla on vähentynyt tila, jonka he voivat asua Antarktis. Tämä elinympäristömuutos on vähentänyt niiden lukumäärää. Äärimmäisimmät sääolot, kuten hirmumyrskyt ja myrskyt, ovat kokenut monissa osissa maailmaa. Tulvat ja kuivuus saattavat myös yleistyä, kun planeetan lämpötila nousee edelleen.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka tutkii joitain ilmaston lämpenemisen vaikutuksia planeetallemme . Tämä toiminta voitaisiin suorittaa aiheen alkaessa opiskelijoiden ideoiden mittaamiseksi tai aiheen lopussa summatiivisena arviointina nähdäksesi, mitä opiskelijasi ovat oppineet. Pidennä sitä, että pyydä oppilaita järjestämään vaikutukset vakavuusjärjestykseen ja pyydä heitä perustelemaan miksi he valitsivat kyseisen järjestyksen. Pyydä oppilaita katsomaan, miten ilmastonmuutos vaikuttaa eri puolille maailmaa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa neljä ilmaston lämpenemisen vaikutusta.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista neljä tehosta otsikkokentistä.
- Kirjoita lause, joka kuvaa kukin niistä.
- Kuvaa vaikutusta kohtausten, hahmojen ja esineiden yhdistelmällä tai käytä Photos for Class .
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Miten ilmastonmuutoksen vaikutukset tunnetaan
Kuinka edistää ajatuksia herättävää keskustelua ilmastonmuutoksen vaikutuksista?
Kannusta aktiiviseen osallistumiseen kutsumalla oppilaita jakamaan ideoitaan ja kokemuksiaan ilmastonmuutoksesta. Käytä avoimia kysymyksiä syvemmän ajattelun herättämiseksi ja antaaksesi kaikille mahdollisuuden puhua.
Aseta selkeät keskustelusäännöt
Määrittele perussäännöt kunnioittavasta kuuntelemisesta ja jakamisesta. Selkeät odotukset varmistavat, että jokainen oppilas tuntee olonsa turvalliseksi osallistua ajatuksiinsa.
Anna esimerkkejä todellisesta elämästä
Jaa ajankohtaisia uutisjuttuja tai visuaalisia materiaaleja, jotka osoittavat ilmastonmuutoksen todelliset vaikutukset. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään oppimansa globaalisiin tapahtumiin ja näkemään aiheen merkityksen.
Kannusta todisteisiin perustuvaan päättelyyn
Pyydä oppilaita tukemaan mielipiteitään faktoilla tutkimuksestaan tai oppitunnilta. Tämä vahvistaa kriittistä ajattelua ja auttaa oppilaita arvioimaan tietoa tarkemmin.
Päätä pohdintaan
Pyydä oppilaita pohtimaan, mitä he oppivat ja kuinka heidän näkemyksensä ovat saattaneet muuttua. Kutsu heitä kirjoittamaan tai jakamaan uusi oivallus, jonka keskustelu on heille antanut.
Usein kysytyt kysymykset ilmastonmuutoksen vaikutuksista
Mitkä ovat ilmastonmuutoksen tärkeimmät vaikutukset, joista oppilaiden tulisi oppia?
Ilmastonmuutos johtaa jään sulamiseen, merenpinnan nousuun, äärimmäisempiin sääilmiöihin ja eläinten elinympäristön menetykseen. Näiden keskeisten vaikutusten opettaminen auttaa oppilaita ymmärtämään todellisia vaikutuksia.
Kuinka voin opettaa globaalin lämpenemisen vaikutuksia käyttäen spider-kaaviota?
Pyydä oppilaita luomaan spider-kaavio neljästä globaalin lämpenemisen päävaikutuksesta. Heidän tulisi kuvata ja havainnollistaa kukin vaikutus sekä tehdä yhteyksiä syiden ja seurausten välillä visuaalisen yhteenvedon saavuttamiseksi.
Mikä on yksinkertainen luokkatoiminta ilmastonmuutoksen vaikutusten esittelemiseksi?
Pyydä oppilaita teettämään spider-kaavio neljästä ilmastonmuutoksen vaikutuksesta ja keskustele siitä, kuinka kukin vaikutus muuttaa ympäristöä tai vaikuttaa eläimiin ja ihmisiin.
Miksi merenpinnan nousu on tärkeää opettaa ilmastonmuutoksesta?
Merenpinnan nousu aiheuttaa rannikkohälytyksiä ja elinympäristön menetystä, vaikuttaen sekä ihmisiin että villieläimiin. Korostamalla tätä vaikutusta oppilaat näkevät ilmastonmuutoksen globaalin laajuuden.
Miten oppilaat voivat arvioida ilmastonmuutoksen vaikutusten vakavuutta oppitunnilla?
Kun vaikutukset on tunnistettu, oppilaat voivat järjestää ne vakavuuden mukaan ja selittää päätelmänsä. Tämä edistää kriittistä ajattelua ja syvempää ymmärrystä ilmastonmuutoksen vaikutuksista.
Lisää Storyboard That
Kasvihuoneilmiö ja Ilmaston Lämpeneminen
- arctic • PinkMoose • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_0857 • Putneypics • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ocean • apasciuto • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- shy adelie • oliver.dodd • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
