Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa ”Harrison Bergeron”. Tässä on luettelo muutaman sanastosanat opeteta yleisesti tarinan, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
”Harrison Bergeron” sanasto
- valppaus
- haitta
- este
- silmälasit
- capered
- gamboled
- niittaamalla ase
- kalibroida
- tyrmistys
- cowered
- esteitä
- birdshot
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat ”Harrison Bergeron” luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | |
---|---|---|---|
Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa ”Harrison Bergeron”. Tässä on luettelo muutaman sanastosanat opeteta yleisesti tarinan, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
”Harrison Bergeron” sanasto
- valppaus
- haitta
- este
- silmälasit
- capered
- gamboled
- niittaamalla ase
- kalibroida
- tyrmistys
- cowered
- esteitä
- birdshot
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat ”Harrison Bergeron” luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | |
---|---|---|---|
Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Tietoja \"Harrison Bergeron\" -kirjan visuaalisesta sanastosta
Sisällytä sanavarastopelit ymmärtämisen vahvistamiseksi
Lisää sitoutumista järjestämällä sanavarastopelaa kuten Sanaloto Bingo tai Charades käyttäen sanoja "Harrison Bergeron". Pelillistäminen auttaa oppilaita sisäistämään määritelmiä hauskanpidon ohessa ja kannustaa ystävälliseen kilpailuun.
Luo sanaseiniä jatkuvaa viitetta varten
Näytä avainsanasto luokkahuoneen sanaseinässä, mukaan lukien määritelmät ja oppilaiden tekemät kuvitukset. Tämä visuaalinen apu toimii jatkuvana muistutuksena ja auttaa oppilaita muistamaan ja käyttämään uusia termejä koko oppimisen ajan.
Yhdistä sanasto nykyisiin esimerkkeihin
Kannusta oppilaita löytämään sanastosanastoon liittyviä esimerkkejä ajankohtaisista uutisista, artikkeleista tai omasta elämästä. Näiden yhteyksien jakaminen luokkakeskusteluissa vahvistaa asianmukaisuutta ja syventää ymmärrystä.
Anna luova kirjoitustehtävä sanasanaston sanoilla
Haasta oppilaat kirjoittamaan lyhyitä tarinoita, päiväkirjamerkintöjä tai dialogeja, jotka sisältävät vähintään kolme "Harrison Bergeron"-sanastossa olevaa sanaa. Luova soveltaminen auttaa jäsentämään merkityksen sijoittamalla sanat kontekstiin.
Mahdollista vertaisopetus sanastotermien välillä
Parita oppilaat ja anna jokaiselle sanastosanasto, jonka he hallitsevat ja opettavat luokalle pienen esityksen tai näytelmän avulla. Vertaisopetus lisää itseluottamusta ja varmistaa, että oppilaat käsittelevät sanastoa usealla tavalla.
Usein kysytyt kysymykset Harrison Bergeronin visuaalisesta sanastosta
Mikä on visuaalinen sanastotaulu 'Harrison Bergeron' -tarinalle?
Visuaalinen sanastotaulu 'Harrison Bergeron' -tarinalle on aktiviteetti, jossa oppilaat valitsevat tarinasta avainsanoja, määrittelevät ne, käyttävät niitä lauseissa ja havainnollistavat merkityksiään kuvien tai piirrosten avulla, mikä syventää ymmärrystä sekä sanastosta että tarinan kontekstista.
Kuinka voin luoda visuaalisen sanastotunnin 'Harrison Bergeron' -tarinalle?
Luodaksesi visuaalisen sanastotunnin, valitse kolme sanaa 'Harrison Bergeron' -tarinasta, katso niiden määritelmät, kirjoita esimerkkilauseet ja havainnollista jokainen sana piirroksilla tai opetuksellisilla kuvilla, joko käsin tai verkossa kuten Photos for Class.
Mitkä ovat joitakin avainsanoja, joita voi opettaa 'Harrison Bergeron' -tarinasta?
Tärkeitä sanastosanoja 'Harrison Bergeron' -tarinasta ovat valppaus, vamma, este, silmälasit, pomppi, hyppi, kiehtova, pistooli, kalibroi, hämmennys, vetäytyi, esteet, ja lintukivääri.
Miksi käyttää storyboardeja sanaston opettamiseen 'Harrison Bergeron' -tarinassa?
Käyttämällä storyboardeja oppilaat voivat visuaalisesti yhdistää uuden sanaston tarinaan, mikä tekee sanoista mieleenpainuvampia ja kiinnostavampia yhdistämällä määritelmät, lauseet ja kuvitukset yhdeksi luovaksi aktiviteetiksi.
Mitkä ovat vaiheet, joiden avulla oppilaat voivat osoittaa ymmärrystään 'Harrison Bergeron' -sanastosta?
Oppilaiden tulisi valita kolme sanaa, löytää ja kirjoittaa niiden määritelmät, käyttää kutakin sanasta lauseessa ja havainnollistaa merkityksensä joko piirtämällä tai käyttämällä online-kuvia, osoittaakseen ymmärrystä ja luovuutta.
Lisää Storyboard That
Harrison Bergeron
- Dance • val_girl • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_9687 • lilianwagdy • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Frolicking • Kyle Taylor, Dream It. Do It. • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- obstacle • FtCarsonPAO • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Worried! • photoloni • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja

"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja

"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.