Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukevat, tarinanäkymä voi toimia hyödyllisenä hahmon referenssilokina. Tämä loki (kutsutaan myös merkkikartalta) antaa opiskelijoille mahdollisuuden muistaa tärkeitä tietoja tärkeistä merkkeistä. Kun luetaan uutta, pienet attribuutit ja yksityiskohdat voivat tulla tärkeämmäksi, kun tontti etenee. Hahmontunnistuksella opiskelijat voivat tallentaa tämän tiedon, auttaa heitä seuraamaan ja saamaan hienotulokset, jotka tekevät lukemasta nautinnollisemman!
Frankensteinin merkkikartan käyttäminen on vieläkin edullisempaa. Sen avulla opiskelijat voivat tallentaa ominaisuuksia, jotka luovat " folio " merkkejä. Kirjoittamansa tiedot auttavat heitä palaamaan ja tarkastelemaan vastakohtaisia persoonallisuuksia. Kyky nähdä visuaalisesti tämä auttaa oppilaita luomaan yhteyksiä ja helpottamaan ymmärryksen käsitteitä.
Frankensteinin hahmot
| Victor Frankenstein | Päähenkilö, jonka tieteellinen löytö johti "hirviön" luomiseen. |
|---|---|
| Hirviö | Luotu Frankensteinin luoma on kahdeksan metriä pitkä ja sillä on ihmisen ajatuksia, tunteita ja tunteita. Kun hänen luoja ja muut yhteiskunnat hylkäsivät hänet, hän kääntyy murhaksi saadakseen kostoa Victorille, hänen vastuullaan olevalle henkilölle. |
| William Frankenstein &
Justine Moritz | Victorin nuorempi veli, hirviön ensimmäinen uhri ja piika kehystetty Williamin kuolemaan. |
| Elisabet | Victorin serkku, jonka hän naimisiin. Hänet kuolee, koska Victor ei tee morsian hänen hirviöstään. |
| Walton | Tutkija, joka löytää Victorin lähellä kuolemaa ja kuulee tarinansa. Waltonin muistelmat avaavat ja sulkevat romaanin. |
| Henry Clerval | Victorin paras ystävä ja kerronnallinen folio; hän on iloinen ja optimistinen. |
| De Lacey -perhe | Felix ja Agatha ovat entisiä ranskalaisia aristokraatteja. Monsteri oppii heiltä katsomalla heitä peukalon kautta yli vuoden ajan. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Frankenstein ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Staattinen tai dynaaminen luonne; Yleiset piirteet; Lainaus siitä pelosta, hylkäämisestä tai vaaliminen; ja lainaus siitä tiedettä tai luontoon.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukevat, tarinanäkymä voi toimia hyödyllisenä hahmon referenssilokina. Tämä loki (kutsutaan myös merkkikartalta) antaa opiskelijoille mahdollisuuden muistaa tärkeitä tietoja tärkeistä merkkeistä. Kun luetaan uutta, pienet attribuutit ja yksityiskohdat voivat tulla tärkeämmäksi, kun tontti etenee. Hahmontunnistuksella opiskelijat voivat tallentaa tämän tiedon, auttaa heitä seuraamaan ja saamaan hienotulokset, jotka tekevät lukemasta nautinnollisemman!
Frankensteinin merkkikartan käyttäminen on vieläkin edullisempaa. Sen avulla opiskelijat voivat tallentaa ominaisuuksia, jotka luovat " folio " merkkejä. Kirjoittamansa tiedot auttavat heitä palaamaan ja tarkastelemaan vastakohtaisia persoonallisuuksia. Kyky nähdä visuaalisesti tämä auttaa oppilaita luomaan yhteyksiä ja helpottamaan ymmärryksen käsitteitä.
Frankensteinin hahmot
| Victor Frankenstein | Päähenkilö, jonka tieteellinen löytö johti "hirviön" luomiseen. |
|---|---|
| Hirviö | Luotu Frankensteinin luoma on kahdeksan metriä pitkä ja sillä on ihmisen ajatuksia, tunteita ja tunteita. Kun hänen luoja ja muut yhteiskunnat hylkäsivät hänet, hän kääntyy murhaksi saadakseen kostoa Victorille, hänen vastuullaan olevalle henkilölle. |
| William Frankenstein &
Justine Moritz | Victorin nuorempi veli, hirviön ensimmäinen uhri ja piika kehystetty Williamin kuolemaan. |
| Elisabet | Victorin serkku, jonka hän naimisiin. Hänet kuolee, koska Victor ei tee morsian hänen hirviöstään. |
| Walton | Tutkija, joka löytää Victorin lähellä kuolemaa ja kuulee tarinansa. Waltonin muistelmat avaavat ja sulkevat romaanin. |
| Henry Clerval | Victorin paras ystävä ja kerronnallinen folio; hän on iloinen ja optimistinen. |
| De Lacey -perhe | Felix ja Agatha ovat entisiä ranskalaisia aristokraatteja. Monsteri oppii heiltä katsomalla heitä peukalon kautta yli vuoden ajan. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Frankenstein ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse Storyboard That hahmo edustamaan kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Staattinen tai dynaaminen luonne; Yleiset piirteet; Lainaus siitä pelosta, hylkäämisestä tai vaaliminen; ja lainaus siitä tiedettä tai luontoon.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Ohjeita Frankenstein-hahmojen kartoittamiseen
Käytä merkki karttoja tukemaan näyttöön perustuvia keskusteluja
Kannusta oppilaita viittaamaan merkki karttoihinsa luokkakeskusteluissa tai kirjallisuuspiireissä. Tämä auttaa oppilaita perustelemaan väitteensä konkreettisilla yksityiskohdilla ja syventää heidän ymmärrystään tekstistä.
Mallinna yhteys hahmonpiirteiden ja tekstin todisteiden välillä
Näytä kuinka yhdistää hahmonpiirteitä tiettyihin lainauksiin tai kappaleisiin romaanista. Esimerkkien näyttäminen taululla lisää oppilaiden itseluottamusta ja varmistaa, että kaikki ymmärtävät, kuinka käyttää todisteita tehokkaasti.
Helpota vertaispalauteen merkki kartoista
Parita oppilaita tarkistamaan toistensa karttoja ja tarjoamaan ehdotuksia tai kysymyksiä. Tämä edistää yhteistyötä ja kannustaa oppilaita huomaamaan yksityiskohtia, joita he ovat saattaneet ohittaa.
Integroi lyhyitä pohdintatehtäviä kartoituksen jälkeen
Pyydä oppilaita kirjoittamaan nopea pohdinta siitä, kuinka kartoitus auttoi heitä ymmärtämään hahmon motiiveja tai suhteita. Tämä vakiinnuttaa oppimisen ja tarjoaa arvokasta muotoilevaa arviointitietoa.
Usein kysytyt kysymykset Frankensteinin hahmojen kartoituksesta
Mikä on Frankensteinille tarkoitettu hahmokuvio ja miten se auttaa opiskelijoita?
Hahmokuvio Frankensteinille on visuaalinen työkalu, joka auttaa opiskelijoita seuraamaan ja järjestämään keskeisiä tietoja romaanin hahmoista lukemisen aikana. Merkitsemällä hahmojen piirteitä, lainauksia ja suhteita opiskelijat voivat paremmin ymmärtää heidän roolejaan, havaita vastakohtia "foil"-hahmojen välillä ja muistaa tärkeitä juonenkäänteitä, mikä helpottaa lukemista ja analyysiä.
Miten luodaan Frankenstein-hahmokuvio lukiolaisille?
Luodaksesi Frankenstein-hahmokuvion, listaa kaikki päähenkilöt, valitse kuvia tai ikoneita heitä varten ja täytä ruutuja heidän piirteillään, lainauksillaan ja rooleillaan tarinassa. Kannusta opiskelijoita lisäämään tietoja siitä, ovatko hahmot staattisia vai dynaamisia, ja korosta teemoja kuten pelko, hylkääminen tai tieto. Tämä voidaan tehdä yksin tai pareittain paperilla tai digitaalisilla työkaluilla.
Miksi hahmokartoitus on tärkeää, kun opetetaan Frankensteinia?
Hahmokartoitus auttaa oppilaita ymmärtämään monimutkaisia suhteita ja hienovaraisia hahmojen piirteitä Frankenstein-teoksessa. Se tukee syvempää ymmärrystä mahdollistamalla kontrastien visualisoinnin, muutosten seuraamisen ja yksityiskohtien muistin, jotka ovat olennaisia teemojen ja juonen kehityksen ymmärtämisessä.
Mitkä ovat esimerkkejä hahmopiirteistä, jotka voidaan sisällyttää Frankenstein-hahmokuvioon?
Tärkeitä hahmopiirteitä Frankenstein-kartassa ovat Victorin kunnianhimo, hirviön yksinäisyys, Elizabethin myötätunto, Henryn optimismi ja Waltonin uteliaisuus. Erilaisten roolien, kuten staattisten ja dynaamisten, korostaminen auttaa oppilaita analysoimaan hahmojen kasvua ja konflikteja.
Mikä on ero staattisten ja dynaamisten hahmojen välillä Frankensteinissa?
Staattiset hahmot pysyvät suurelta osin muuttumattomina tarinan aikana, kun taas dynaamiset hahmot käyvät läpi merkittävää kasvua tai muutoksia. Frankensteinissa Victor ja hirviö nähdään usein dynaamisina hahmoina heidän kehittyvien motivaatioidensa ja näkökulmiensa vuoksi, kun taas toiset, kuten Henry Clerval, ovat enemmän staattisia.
Lisää Storyboard That
Frankenstein
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
