Toiminnan Yleiskatsaus
Kun hallitukset kehittyvät, opiskelijoille on hyödyllistä visualisoida tapahtumia, jotka vaikuttivat muutoksiin. Aikataulun avulla opiskelijat selittävät ja analysoivat Amerikan demokraattisen tasavallan kehitystä . Heidän pitäisi varmasti tiivistää ja selittää jokainen vaihe, joka johtaa perustuslain mahdolliseen ratifiointiin. Opiskelija osaa analysoida ja havainnollistaa, miten hallitus kehittyi ajan myötä, sekä hallituksen toimintaa ja valtaa koskevat keskustelut. Opettajat voivat etukäteen määrittää oppilaiden aiheet, joilla he voivat kattaa tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita, mitä heidän mielestään ovat tärkeimmät.
Vaihtoehtona aikajanan asetteluun on, että opiskelijat luovat aikajanan julisteen sisällyttää sen esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja ja päivittää ohjeet vastaavasti.
Laajennettu toiminto
Pyydä oppilaita jatkamaan aikajanaansa ottamaan huomioon suuret muutokset hallituksessa. Opiskelija osaa käyttää monenlaisia aiheita ja ala-aiheita, mukaan lukien korkeimmat oikeustapaukset, presidentin toimet ja lainsäädännön muutokset. Opettajat voivat tiivistää monenlaisia mahdollisia aiheita varmistaakseen halutun hallituksen kehityksen rakenteen nykyiseen muotoonsa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo aikataulu, jossa esitetään yksityiskohtaisesti amerikkalaisen hallituksen kehitys perustuslain ja perustuslain välillä.
- Napsauta Käynnistä tehtävä.
- Tunnista tärkeät tapahtumat ja kirjoita ne kunkin solun nimikkeisiin.
- Kuvaile kuvauskentän taisteluja ja tapahtumia.
- Luo kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun hallitukset kehittyvät, opiskelijoille on hyödyllistä visualisoida tapahtumia, jotka vaikuttivat muutoksiin. Aikataulun avulla opiskelijat selittävät ja analysoivat Amerikan demokraattisen tasavallan kehitystä . Heidän pitäisi varmasti tiivistää ja selittää jokainen vaihe, joka johtaa perustuslain mahdolliseen ratifiointiin. Opiskelija osaa analysoida ja havainnollistaa, miten hallitus kehittyi ajan myötä, sekä hallituksen toimintaa ja valtaa koskevat keskustelut. Opettajat voivat etukäteen määrittää oppilaiden aiheet, joilla he voivat kattaa tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita, mitä heidän mielestään ovat tärkeimmät.
Vaihtoehtona aikajanan asetteluun on, että opiskelijat luovat aikajanan julisteen sisällyttää sen esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja ja päivittää ohjeet vastaavasti.
Laajennettu toiminto
Pyydä oppilaita jatkamaan aikajanaansa ottamaan huomioon suuret muutokset hallituksessa. Opiskelija osaa käyttää monenlaisia aiheita ja ala-aiheita, mukaan lukien korkeimmat oikeustapaukset, presidentin toimet ja lainsäädännön muutokset. Opettajat voivat tiivistää monenlaisia mahdollisia aiheita varmistaakseen halutun hallituksen kehityksen rakenteen nykyiseen muotoonsa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo aikataulu, jossa esitetään yksityiskohtaisesti amerikkalaisen hallituksen kehitys perustuslain ja perustuslain välillä.
- Napsauta Käynnistä tehtävä.
- Tunnista tärkeät tapahtumat ja kirjoita ne kunkin solun nimikkeisiin.
- Kuvaile kuvauskentän taisteluja ja tapahtumia.
- Luo kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Miten Tos varhaisen Amerikan hallituksen aikajanasta
Miten edistää oppilaskeskeistä debattia varhaisista amerikkalaisista hallituksen muutoksista?
Kannusta oppilaita johtamaan strukturoitua debattia varhaisen amerikkalaisen hallituksen keskeisistä muutoksista. Tämä lisää sitoutumista ja kriittistä ajattelua samalla vahvistaen aikajanan käsitettä.
Anna roolit jokaiselle oppilaalle tai ryhmälle
Anna jokaiselle oppilaalle tai ryhmälle tietty näkökulma (esim. Federalist, Anti-Federalist tai historiallinen hahmo). Tämä auttaa oppilaita tutkimaan syvällisesti ja puhumaan näkökulmastaan.
Tarjoa ohjaavia kysymyksiä keskusteluun
Jaa avoimia kysymyksiä kuten “Mitkä ovat vahvan keskushallinnon hyödyt ja haitat?” Ohjaavat kysymykset pitävät debatin keskittyneenä ja merkityksellisenä.
Mallinna kunnioittavaa debattia ja todisteiden käyttöä
Näytä kuinka erimielisyyttä voi ilmaista kohteliaasti ja tukea väitteitä aikajanan faktoilla. Tämä varmistaa tuottavan ja opetuksellisen keskusteluympäristön.
Päätä ja yhdistä aikajanan aktiviteettiin
Johtaa luokan pohdintaa siitä, miten debatti syvensi ymmärrystä hallinnon kehityksestä. Pyydä oppilaita päivittämään aikajanojaan uusilla oivalluksilla.
Usein kysytyt kysymykset Amerikan varhaishallinnon aikajanasta
Mitkä ovat tärkeimmät tapahtumat varhaisen Amerikan hallituksen aikajanalla?
Tärkeimpiä tapahtumia varhaisen Amerikan hallituksen aikajanalla ovat Articles of Confederation -asiakirjan laatiminen, keskustelut osavaltioiden ja liittovaltion vallasta, heikkouksien paljastuminen tapahtumissa kuten Shays' Rebellion, Perustuslakikokous 1787 ja lopullinen Yhdysvaltain perustuslain ratifiointi.
Miten oppilaat voivat luoda tehokkaan aikajanan Amerikan hallinnon kehityksestä?
Oppilaat voivat luoda tehokkaan aikajanan tunnistamalla tärkeimmät tapahtumat, tiivistämällä jokaisen vaiheen, sisällyttämällä keskeiset keskustelut ja muutokset sekä käyttämällä visuaaleja tai julisteita kuvaamaan etenemistä Articles of Confederationista perustuslakiin ja sen jälkeen.
Mikä on ero Articles of Confederationin ja perustuslain välillä?
Articles of Confederation perusti heikon keskushallinnon, jossa suurin osa valvasta oli osavaltioilla, kun taas perustuslaki loi vahvemman liittovaltion järjestelmän, jossa oli erilliset toimeenpanevat, lainsäädännölliset ja tuomioistuimet sekä lisätty kansallista valtaa.
Miksi on tärkeää, että oppilaat opiskelevat Amerikan hallituksen kehitystä?
Oppimalla Amerikan hallituksen kehitystä oppilaat ymmärtävät demokraattisten periaatteiden kehittymisen, kohtaamansa haasteet ja keskustelujen merkityksen, jotka muokkasivat kansakunnan lakeja ja rakennetta.
Miten luoda luovia tapoja opettaa Amerikan hallituksen aikajana lukiossa?
Luovia tapoja ovat aikajanajulisteet, vuorovaikutteiset esitykset, galleriakävelyt ja opiskelijoiden mahdollisuus valita aiheita tai käyttää monia malleja projekteihinsa, mikä lisää sitoutumista ja ymmärrystä.
Lisää Storyboard That
Federalismi: Evolution Demokraattisen Tasavallan
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
