Toiminnan Yleiskatsaus
Julkisen palvelun ilmoituksen luominen on hyvä tapa opiskelijoille olla yhteydessä ajankohtaisiin tapahtumiin ja lisätä tietoisuutta yhteisöstään. Sen avulla he voivat yhdistää tutkimuksen, kirjoittamisen ja graafisen suunnittelun luodakseen lentäjän tai julisteen, josta on hyötyä heidän koululleen tai yhteisölleen. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat PSA: n auttamaan muita muistamaan keskeisen osan tappavan viruksen, Covid-19, leviämisen hidastamisessa . Opettajat voivat lähettää nämä PSA: t sosiaaliseen mediaan, verkko-oppimisalustoille tai jopa tulostaa ne ripustettaviksi koulussa!
Löydät lisää PSA-malleja, jotka lisätään tähän tehtävään, jos haluat antaa opiskelijoille enemmän valinnanvaraa tai opiskelijat voivat aloittaa tyhjästä suuren julistemallin asettelun avulla.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo PSA auttamaan muita muistamaan roolinsa Covid 19: n leviämisen estämisessä.
Opiskelijan ohjeet:
- Käytä kouluresursseja tutkimalla tieteellisesti todistettuja tapoja, jotka estävät Covid-19: n leviämisen.
- Kirjoita yksi PSA-malleista vähintään 4 erilaista tapaa, joilla ihmiset voivat auttaa suojaamaan itseään ja muita.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä havainnollistaaksesi varotoimiasi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Vähintään 4 tieteellisesti todistettua menetelmää Covid-19: n leviämisen hidastamiseksi tai pysäyttämiseksi. Houkutteleva grafiikka havainnollistamaan pisteitäsi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Julkisen palvelun ilmoituksen luominen on hyvä tapa opiskelijoille olla yhteydessä ajankohtaisiin tapahtumiin ja lisätä tietoisuutta yhteisöstään. Sen avulla he voivat yhdistää tutkimuksen, kirjoittamisen ja graafisen suunnittelun luodakseen lentäjän tai julisteen, josta on hyötyä heidän koululleen tai yhteisölleen. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat PSA: n auttamaan muita muistamaan keskeisen osan tappavan viruksen, Covid-19, leviämisen hidastamisessa . Opettajat voivat lähettää nämä PSA: t sosiaaliseen mediaan, verkko-oppimisalustoille tai jopa tulostaa ne ripustettaviksi koulussa!
Löydät lisää PSA-malleja, jotka lisätään tähän tehtävään, jos haluat antaa opiskelijoille enemmän valinnanvaraa tai opiskelijat voivat aloittaa tyhjästä suuren julistemallin asettelun avulla.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo PSA auttamaan muita muistamaan roolinsa Covid 19: n leviämisen estämisessä.
Opiskelijan ohjeet:
- Käytä kouluresursseja tutkimalla tieteellisesti todistettuja tapoja, jotka estävät Covid-19: n leviämisen.
- Kirjoita yksi PSA-malleista vähintään 4 erilaista tapaa, joilla ihmiset voivat auttaa suojaamaan itseään ja muita.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä havainnollistaaksesi varotoimiasi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Vähintään 4 tieteellisesti todistettua menetelmää Covid-19: n leviämisen hidastamiseksi tai pysäyttämiseksi. Houkutteleva grafiikka havainnollistamaan pisteitäsi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Tietoa COVID-19-tiedotteesta
Innosta oppilaita PSA-kavereiden arviointisession avulla
Lisää yhteistyötä ja kriittistä ajattelua rohkaisemalla oppilaita vaihtamaan PSAs-muutaman pienen ryhmän kesken. Kaveripalaute auttaa hiomaan viestejä ja antaa oppilaille mahdollisuuden nähdä työskentelynsä uusista näkökulmista.
Aseta selkeät ohjeet kavereiden arviointiin
Tarjoa tarkistuslista oppilaille kavereiden arviointia varten, kuten oikeiden faktojen tarkistaminen, selkeät visuaalit ja vakuuttavat viestit. Selkeät ohjeet varmistavat, että palaute pysyy keskittyneenä ja rakentavana.
Näytä tehokasta palautetta
Näytä, miten antaa tarkkaa, ystävällistä ja toimintaa ohjaavaa palautetta. Esittele oppilaille esimerkkejä sekä hyödyllisistä että haitallisista kommenteista, jotka rakentavat heidän itseluottamustaan toistensa työn arvioinnissa.
Kierrätä ryhmiä idean monipuolistamiseksi
Anna oppilaiden arvioida useampaa PSA:a kierrättämällä ryhmiä tai pareja. Tämä altistaa heidät erilaisille lähestymistavoille ja vahvistaa heidän analyyttisiä taitojaan.
Reflektoi ja muokkaa palautteen avulla
Kannusta oppilaita pohtimaan palautetta ja tekemään vähintään yhden parannuksen PSA:hen. Tämä vahvistaa yhteistyön arvoa ja tukee kasvun ajattelutapaa.
Usein kysytyt kysymykset COVID-19-tiedotteesta
Mikä on COVID-19:lle tarkoitettu julkisen palvelun ilmoitus (PSA)?
Yleisön palveluviesti (PSA) COVID-19:stä on viesti, joka on luotu tiedottaakseen ja muistuttaakseen yhteisöä toimista, jotka voivat hidastaa tai pysäyttää viruksen leviämistä. PSA:t käyttävät usein selkeää kieltä ja sitouttavia visuaaleja lisätäkseen tietoisuutta ja edistääkseen terveitä käyttäytymismalleja.
Kuinka oppilaat voivat luoda tehokkaan COVID-19 PSA:n koululleen?
Oppilaat voivat luoda tehokkaan COVID-19 PSA:n tutkimalla todistettuja ehkäisymenetelmiä, valitsemalla selkeän viestin, käyttämällä huomiota herättäviä grafiikoita ja jakamalla vähintään neljä tapaa estää leviämistä. Koulun PSA-mallien käyttö ja asiaankuuluvien kuvien tai kohtauksien lisääminen tekevät viestistä kiinnostavamman.
Mitkä ovat tärkeimmät vaiheet COVID-19-PSA-plakaatin tekemisessä yläasteelle?
Tärkeimmät vaiheet ovat: 1) Tutkia todistettuja COVID-19:n ehkäisymenetelmiä; 2) Valita PSA-malli tai aloittaa alusta; 3) Kirjoittaa vähintään neljä tapaa pysyä turvassa; 4) Lisätä visuaalisia elementtejä tai hahmoja; ja 5) Jakaa plakaatti digitaalisesti tai painettuna koulussa.
Mitkä ovat neljä tieteellisesti todistettua tapaa pysäyttää COVID-19:n leviäminen?
Neljä todistettua tapaa pysäyttää COVID-19:n leviäminen ovat: 1) Kasvomaskin käyttäminen; 2) Kädet pesemällä usein; 3) Sosiaalisen etäisyyden noudattaminen; ja 4) Pysyminen kotona, kun olet sairaana. Näiden sisällyttäminen PSA:han auttaa kouluyhteisön kouluttamisessa.
Missä opettajat voivat löytää ilmaisia PSA-malleja COVID-19-opetukseen?
Opettajat voivat löytää ilmaisia PSA-malleja COVID-19-oppitunneille koulutuksen verkkosivuilta, verkko-opetusalustoilta ja etsimällä tulostettavia resursseja. Monet koulupiirit tarjoavat myös valmiita malleja luokkatehtäviin.
Lisää Storyboard That
Covid19-pandemia
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
