Toiminnan Yleiskatsaus
Ymmärtäminen asettaminen tarina, onko fiktiivinen tai historiallista, on äärimmäisen tärkeää, että lukija. Historiallista taustaa Anne Frankin päiväkirja on ensiarvoisen tärkeää ymmärtänyt merkitystä Franks menee piiloon ja vaikeudet he kohtaavat siellä. Anne Frank: Nuoren tytön päiväkirja seisoo omilla niin hyvä lukea nuorille kasvaa, mutta on myös erinomainen kirja mukana yksikkönä holokaustin.
Vaikka asukkaat Secret liitteessä on hyvin eristetty ulkomaailmasta, he silti uutisia niiden Hollannin avustajat ja radio-ohjelmien ulos Englannista. Anne muistuttaa, että hän ei ole kovin kiinnostunut politiikasta, ja niin hän ei puhu tiedot kovasti, mutta hän silti pitää meidät ajan tasalla tärkeimmistä tapahtumista. Koska hänen tulevaisuus on niin riippuvainen kehityksestä sodan, Anne vihjaa tai suoraan toteaa tärkeitä tietoja ”Kitty” ymmärtää hänen tilanteeseensa.
Olitpa opettaa toisen maailmansodan rinnalle Anne Frank päiväkirjan, tai vain tarkistaa tärkeimmistä tapahtumista sodan aikajana on suuri toimintaa kartoittaa, miten tarina osuu historiaa. Esimerkissä aikajana kestää vain muutaman tapahtumia huomioon, mutta tietysti on monia, monia vaihtoehtoja, joista valita, kuten Versaillesin maailmansodan jälkeen, D-Day, lopussa sodan kun Englanti tai amerikkalaisten sotaan, murtoja varasto, pidätys vihreä ruokakaupoista asuntojen juutalaisia tai alku ilmahyökkäysten. Käytä Annen päiväkirjan ja muita historiallisia resursseja löytää tärkeitä tapahtumia.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Ymmärtäminen asettaminen tarina, onko fiktiivinen tai historiallista, on äärimmäisen tärkeää, että lukija. Historiallista taustaa Anne Frankin päiväkirja on ensiarvoisen tärkeää ymmärtänyt merkitystä Franks menee piiloon ja vaikeudet he kohtaavat siellä. Anne Frank: Nuoren tytön päiväkirja seisoo omilla niin hyvä lukea nuorille kasvaa, mutta on myös erinomainen kirja mukana yksikkönä holokaustin.
Vaikka asukkaat Secret liitteessä on hyvin eristetty ulkomaailmasta, he silti uutisia niiden Hollannin avustajat ja radio-ohjelmien ulos Englannista. Anne muistuttaa, että hän ei ole kovin kiinnostunut politiikasta, ja niin hän ei puhu tiedot kovasti, mutta hän silti pitää meidät ajan tasalla tärkeimmistä tapahtumista. Koska hänen tulevaisuus on niin riippuvainen kehityksestä sodan, Anne vihjaa tai suoraan toteaa tärkeitä tietoja ”Kitty” ymmärtää hänen tilanteeseensa.
Olitpa opettaa toisen maailmansodan rinnalle Anne Frank päiväkirjan, tai vain tarkistaa tärkeimmistä tapahtumista sodan aikajana on suuri toimintaa kartoittaa, miten tarina osuu historiaa. Esimerkissä aikajana kestää vain muutaman tapahtumia huomioon, mutta tietysti on monia, monia vaihtoehtoja, joista valita, kuten Versaillesin maailmansodan jälkeen, D-Day, lopussa sodan kun Englanti tai amerikkalaisten sotaan, murtoja varasto, pidätys vihreä ruokakaupoista asuntojen juutalaisia tai alku ilmahyökkäysten. Käytä Annen päiväkirjan ja muita historiallisia resursseja löytää tärkeitä tapahtumia.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Tietoja Anne Frankin päiväkirjasta: Tärkeiden tapahtumien aikajana
Osallista oppilaat primäärilähteillä, jotka liittyvät Annen kokemuksiin
Sisällytä primaalilähteitä kuten kirjeitä, valokuvia ja uutisraportteja toisesta maailmansodasta auttaaksesi oppilaita yhdistämään henkilökohtaisesti Annen maailmaan. Aito materiaali tekee historiasta todentuntuisen ja syventää päiväkirjan kontekstin ymmärtämistä.
Valitse ikätasoiset primäärilähteet luokkaasi varten
Valitse visuaaleja, sanomalehtileikkeitä tai henkilökohtaisia kirjeitä, jotka sopivat oppilaidesi lukutaitotasoon ja herkkyyteen. Esikatsele materiaaleja varmistaaksesi, että ne ovat soveltuvia ja herättävät uteliaisuutta ilman, että ne ylikuormittavat nuorempia oppilaita.
Esittele primäärilähteet ennen päiväkirjamerkintöjen lukemista
Jaa konteksti näyttämällä valokuvan tai kirjeen ja kysymällä oppilailta, mitä he huomaavat tai ihmettelevät. Kannusta ennustuksiin siitä, kuinka nämä materiaalit voivat liittyä Annen tarinaan.
Ohjaa oppilaita tekemään yhteyksiä lähteiden ja päiväkirjan välillä
Luettuaan päiväkirjamerkinnän, vertaa yksityiskohtia primäärilähteen tietoihin. Kannusta oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka lähde lisää heidän ymmärrystään Annen kokemuksista tai tunteista.
Edistä pohdintaa ja jakamista
Pyydä oppilaita kirjoittamaan tai keskustelemaan siitä, kuinka todellisten artefaktien näkeminen muuttaa heidän näkökulmaansa päiväkirjaan. Kannusta empatiaan kysymällä, miltä heistä tuntuisi olla Annen paikassa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä Anne Frankin päiväkirjasta: Tärkeiden tapahtumien aikajana
Mitkä ovat tärkeimmät tapahtumat Anne Frankin päiväkirjan aikajanalla?
Keskeiset tapahtumat Anne Frankin päiväkirjassa sisältävät perheen piiloutumisen, Van Pelsin ja herra Dusselin saapumisen, pommitukset Amsterdamin ilmassa, varkaudet ja murrot varastossa, D-Dagen uutiset ja lopulta salaisen ullakon löytymisen. Nämä hetket auttavat oppilaita yhdistämään Anne’n kokemukset toisen maailmansodan tärkeisiin tapahtumiin.
Miten voin opettaa Anne Frankin elämän aikajanaa yläasteopiskelijoille?
Jotta opettaa aikajanaa Anne Frankin elämästä, opiskelijat voivat tutkia merkittäviä hetkiä hänen päiväkirjastaan ja historiallisista lähteistä. Ohjaa heitä luomaan visuaalinen aikajana, merkitsemään jokaisen tapahtuman ja lisäämään lyhyitä kuvauksia ja kuvituksia ymmärryksen syventämiseksi.
Miksi historiallinen ympäristö on tärkeä Anne Frankin päiväkirjassa?
Historiallinen ympäristö tarjoaa olennaisen kontekstin Anne Frankin kokemuksille, selittäen miksi hänen perheensä meni piiloon ja millaisia vaaroja he kohtasivat. Ymmärrys ympäristöstä auttaa oppilaita ymmärtämään toisen maailmansodan ja holokaustin vaikutuksia arkipäivään.
Mitä vinkkejä sinulla on Anne Frankin päiväkirjan aikajana-aktiviteetin luomiseen?
Aloita valitsemalla päivän tärkeimmät tapahtumat päiväkirjasta ja WWII-historiasta. Anna opiskelijoiden käyttää sekä tekstiä että ulkopuolisia resursseja, rohkaise heitä lisäämään lyhyitä kuvauksia ja liittämään piirroksia tai kuvia kuhunkin tapahtumaan. Tämä tekee aktiviteetista kiinnostavan ja mieleenpainuvan.
Miten Anne Frankin päiväkirja liittyy suuriin toisen maailmansodan tapahtumiin?
Anne Frankin päiväkirja viittaa tärkeisiin WWII-tapahtumiin kuten D-Dayhin, lentokonehyökkäyksiin ja uutislähetyksiin, näyttäen kuinka globaali tapahtumat muokkasivat hänen päivittäistä elämäänsä ja toiveitaan. Nämä yhteydet auttavat oppilaita yhdistämään henkilökohtaiset tarinat laajempaan historiaan.
Lisää Storyboard That
Anne Frank: Nuoren Tytön Päiväkirja
- Auschwitz I • vipeldo • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
