Toiminnan Yleiskatsaus
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjoittaminen ja kieliopin käyttö | Kaikki kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. He vastaavat kehotteisiin tarkasti ja on kirjoitettu oikealla kielioppilla. | Useimmat kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. On joitain kielioppivirheitä. | Vain osa kuvauksista on yksityiskohtaisia ja täydellisiä. Kielioppivirheitä on monia. |
| Kuvituksia | Kaikissa kuvissa esitetään selkeästi vastaukset kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. | Suurin osa kuvista kuvaa vastauksia kehotteisiin sopivien hahmojen, kohtausten ja kohteiden avulla. Jotkut ovat epäselviä tai keskeneräisiä. | Vain muutamat kuvista kuvaavat vastauksia kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. Useimmat ovat epäselviä tai keskeneräisiä. |
| Vaivaa | Kaikki työt ovat täydellisiä, perusteellisia ja siistejä. On selvää, että opiskelija ponnisteli paljon. | Suurin osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija on ponnistellut. | Vain osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija ei ponnistellut riittävästi. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjoittaminen ja kieliopin käyttö | Kaikki kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. He vastaavat kehotteisiin tarkasti ja on kirjoitettu oikealla kielioppilla. | Useimmat kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. On joitain kielioppivirheitä. | Vain osa kuvauksista on yksityiskohtaisia ja täydellisiä. Kielioppivirheitä on monia. |
| Kuvituksia | Kaikissa kuvissa esitetään selkeästi vastaukset kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. | Suurin osa kuvista kuvaa vastauksia kehotteisiin sopivien hahmojen, kohtausten ja kohteiden avulla. Jotkut ovat epäselviä tai keskeneräisiä. | Vain muutamat kuvista kuvaavat vastauksia kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. Useimmat ovat epäselviä tai keskeneräisiä. |
| Vaivaa | Kaikki työt ovat täydellisiä, perusteellisia ja siistejä. On selvää, että opiskelija ponnisteli paljon. | Suurin osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija on ponnistellut. | Vain osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija ei ponnistellut riittävästi. |
Tietoa meistä
Järjestä oppilaskeskeinen galleriakierros esityskuvista
Kannusta oppilaita esittelemään valmiit tarinakuvansa ympäri huonetta ja kutsua luokkatovereita kävelemään ja katsomaan toistensa töitä. Tämä luo ylpeyden tunnetta ja auttaa rakentamaan tukevan luokkayhteisön.
Aseta selkeät odotukset kunnioittavalle palautteelle
Mallinna kuinka antaa positiivisia ja rakentavia kommentteja ennen kierroksen aloittamista. Laadi perussäännöt auttaaksesi oppilaita tuntemaan olonsa turvalliseksi ja arvostetuksi henkilökohtaisia tarinoita jaettaessa.
Nimitä oppilaspareja pienryhmäkeskustelujen helpottamiseksi
Parita oppilaat johtamaan lyhyitä keskusteluja jokaisen tarinakuvapisteen äärellä. Kannusta heitä kysymään kuten, “Mikä inspiroi piirrustustasi?” tai “Miten valitsit suosikkikirjasi?”
Tarjoa lausealoitteita vertaistukikeskustelujen avuksi
Tarjoa yksinkertaisia lausekehyksiä kuten “Huomasin…” tai “Pidin siitä, miten…” auttaaksesi kaikkia osallistumaan, erityisesti niitä, jotka voivat olla ujoja tai uusia ryhmässä.
Reflektoi luokan kanssa yhtäläisyyksistä ja eroista
Kokoa oppilaat jälkikäteen jakamaan jotain uutta, mitä he ovat oppineet luokkatoveristaan. Näytä sekä yhteisiä kiinnostuksen kohteita että ainutlaatuisia piirteitä edistääksesi inklusiota ja empatiaa.
Usein kysytyt kysymykset Kaikki meistä -osiosta
Mikä on "All About Me" -kuvatarinakäsikirjoitusaktiviteetti peruskoulun oppilaille?
"All About Me" -kuvatarinakäsikirjoitus on luova luokkatoiminta, jossa oppilaat piirtävät ja kirjoittavat itsestään, vastaten kysymyksiin kuten nimesi, suosikkiaineesi, perheesi ja muuta. Se auttaa rakentamaan yhteisöä ja antaa oppilaille mahdollisuuden harjoitella kirjoittamista ja tarinankerrontaa.
Kuinka opettajat voivat käyttää Storyboard Thatia yhteisön rakentamiseen luokassa?
Opettajat voivat käyttää Storyboard Thatia kannustamaan oppilaita jakamaan itsestään yhteistyökuvatarinoiden avulla, mikä herättää keskustelua ja auttaa oppilaita yhdistymään yhteisten kiinnostuksen kohteiden kautta. Alustan Reaaliaikainen yhteistyö tekee yhteistyöstä helppoa.
Mitä helppoja kysymyksiä All About Me -aktiviteettiin voi käyttää?
Erinomaisia "All About Me" -kysymyksiä ovat: Mikä on nimesi? Mikä on suosikkiaineesi? Kuka kuuluu perheeseesi? Mikä on lempieläimesi, värisi tai kirja? Nämä kysymykset ovat yksinkertaisia ja kiinnostavia peruskoululaisille.
Miten reaaliaikainen yhteistyö lisää oppilaiden sitoutumista tarinankerronnassa?
Reaaliaikainen yhteistyö antaa oppilaille mahdollisuuden työskennellä yhdessä saman storyboardin parissa, vertailla vastauksiaan ja keskustella samankaltaisuuksista ja eroista. Tämä vuorovaikutus lisää sitoutumista ja auttaa rakentamaan positiivista luokkakulttuuria.
Mikä ikäluokka sopii parhaiten All About Me -aktiviteetteihin?
All About Me -storyboard-aktiviteetit sopivat parhaiten luokka-asteille 3–6, tarjoten ikäryhmälle sopivan tavan harjoitella kirjoittamista ja sosiaalisia taitoja samalla kun jaetaan henkilökohtaisia kiinnostuksen kohteita hauskalla tavalla.
Lisää Storyboard That
Alakouluprojektit
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
