Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/advanced-murtoluvut/väärä-fraktiot-sekoitetussa-numerot
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Murtoja, joiden osoittaja on pienempi kuin nimittäjä, kuten 1/2 tai 3/8, kutsutaan oikeiksi fraktioiksi. Kun osoitin on suurempi kuin nimittäjä, kuten 4/3 tai 15/2, kutsumme näitä fraktioita virheellisiksi fraktioiksi.

Tässä toiminnassa opiskelijat kirjoittavat murtokertomuksen, joka näyttää esimerkin virheellisistä murto-osista . Tarina voi sisältää tai ei sisällä ohjeita tai selittäviä soluja. Harkitse tarjoamista opiskelijoille tilanteesta, josta heidän tulisi työskennellä, jos he tarvitsevat enemmän telineitä. Voit muokata kuvakäsikirjoitusta ja käyttää sitä toisena mallina toimeksiannossa.


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijan ohjeet

Luo tarina, jossa käytetään esimerkkejä vääristä murtoluvuista.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Lisää ensimmäiseen soluun sekafraktio.
  3. Muuta toisessa solussa sekoitettu fraktio vääräksi jakeeksi.
  4. Toista kolmannessa solussa samat luvut.
  5. Käytä alariviä selittääksesi prosessin, jossa sekaluku muutetaan vääräksi murtoluvuksi.
  6. Luo visuaalisuutta tarinallesi sopivien kohtausten, esineiden ja hahmojen avulla.

Tuntisuunnitelma Viite


Toiminnan Yleiskatsaus


Murtoja, joiden osoittaja on pienempi kuin nimittäjä, kuten 1/2 tai 3/8, kutsutaan oikeiksi fraktioiksi. Kun osoitin on suurempi kuin nimittäjä, kuten 4/3 tai 15/2, kutsumme näitä fraktioita virheellisiksi fraktioiksi.

Tässä toiminnassa opiskelijat kirjoittavat murtokertomuksen, joka näyttää esimerkin virheellisistä murto-osista . Tarina voi sisältää tai ei sisällä ohjeita tai selittäviä soluja. Harkitse tarjoamista opiskelijoille tilanteesta, josta heidän tulisi työskennellä, jos he tarvitsevat enemmän telineitä. Voit muokata kuvakäsikirjoitusta ja käyttää sitä toisena mallina toimeksiannossa.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijan ohjeet

Luo tarina, jossa käytetään esimerkkejä vääristä murtoluvuista.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Lisää ensimmäiseen soluun sekafraktio.
  3. Muuta toisessa solussa sekoitettu fraktio vääräksi jakeeksi.
  4. Toista kolmannessa solussa samat luvut.
  5. Käytä alariviä selittääksesi prosessin, jossa sekaluku muutetaan vääräksi murtoluvuksi.
  6. Luo visuaalisuutta tarinallesi sopivien kohtausten, esineiden ja hahmojen avulla.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohjeita vääriin murtolukuihin ja sekalukuihin

1

Kuinka auttaa oppilaita visualisoimaan virheellisiä murtolukuja manipulatiivien avulla

Kerää murtolukujen manipulatiivisia välineitä kuten murtolukikierroksia, palkkeja tai laattoja, jotka tekevät virheelliset murtoluvut konkreettisemmiksi oppilaille. Käytännölliset työkalut auttavat rakentamaan siltaa abstraktien käsitteiden ja konkreettisen ymmärryksen välillä.

2

Näytä, kuinka muuntaa sekoitetut luvut virheellisiksi murtoluvuiksi osilla

Näytä, kuinka rakentaa sekoitettu luku (kuten 1 2/3) käyttämällä kokonaisia ja murtoluvun osia, ja yhdistä sitten kaikki osat muodostaaksesi virheellisen murtoluvun. Tämä auttaa oppilaita näkemään, kuinka osat summataan suuremmaksi kuin yksi kokonaisuus.

3

Kannusta oppilaita rakentamaan omia virheellisiä murtolukujaan

Anna oppilaiden käyttää manipulatiivisia välineitä mallintaakseen erilaisia virheellisiä murtolukuja ja selittääkseen ajattelunsa. Oppilaat ottavat omistajuuden ja syventävät ymmärrystään aktiivisen osallistumisen kautta.

4

Yhdistä visuaaliset mallit kirjallisiin murtolukuihin

Ohjaa oppilaita vastaamaan mallejaan numeerisiin esityksiin virheellisistä murtoluvuista ja sekoitetuista luvuista. Näiden yhteyksien tekeminen vahvistaa murtolukukäsitettä.

5

Tarkista ymmärrys nopealla jakamisella

Kutsu oppilaita jakamaan mallejaan ja ajatteluaan parin tai luokan kanssa. Jakaminen edistää viestintää ja auttaa selkiyttämään väärinkäsityksiä.

Usein kysyttyjä kysymyksiä vääristä murtoluvuista ja sekaluvuista

Mikä on ero epätäydellisissä ja sekoitetuissa luvuissa?

Epätäydelliset murtoluvut ovat sellaisia, joissa osoittaja on suurempi kuin nimittäjä (esim. 7/4), kun taas sekoitetut luvut yhdistävät kokonaisluvun ja oikean murtoluvun (esim. 1 3/4). Molemmat tarkoittavat arvoa suurempaa kuin yksi, mutta eri muodoissa.

Kuinka muuntaa sekoitettu luku epätäydelliseksi murtoluvuksi?

Jotta muunnetaan sekoitettu luku epätäydelliseksi murtoluvuksi, kerro kokonaisluku nimittäjällä, lisää osoittaja ja aseta summa alkuperäisen nimittäjän päälle. Esimerkiksi 2 1/3 muuttuu (2×3 + 1)/3 = 7/3.

Mitkä ovat helppoja tapoja opettaa epätäydellisiä murtolukuja 4. tai 5. luokan oppilaille?

Käytä tarinankerrontaa, visuaalisia apuvälineitä ja esimerkkejä arjen tilanteista (kuten pizzaviipaleita tai mittakuppeja) auttaaksesi oppilaita ymmärtämään epätäydellisiä murtolukuja. Käytännölliset aktiviteetit ja sekoitettujen lukujen muuntaminen voivat tehdä oppimisesta hauskempaa ja selkeämpää.

Miksi on tärkeää, että oppilaat ymmärtävät epätäydellisiä murtolukuja?

Epätäydellisten murtolukujen ymmärtäminen auttaa oppilaita ratkaisemaan monimutkaisempia matematiikan ongelmia, muuntamaan murtolukuja ja sekoitettuja lukuja sekä soveltamaan matematiikkaa todellisissa tilanteissa kuten ruoanlaitossa tai mittauksissa.

Can you give an example of a story that uses improper fractions?

Sure! For example, "Amy baked 5 pies and cut each into 4 slices. She ate 7 slices. That's 7/4 pies, an improper fraction showing more than one whole pie eaten." Stories like this help students connect fractions to everyday life.




Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/advanced-murtoluvut/väärä-fraktiot-sekoitetussa-numerot
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.