Tegevuste Ülevaade
Loomine krundi diagramm mitte ainult aitab õpilastel õppida osade maatükk, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse süžeesdiagrammi The Miracle Worker suurüritustest. Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Ehitatakse diagramm Näide Imetegijas
Näitus: Alabamas Tuscombias paiknev Helen on sündinud terve lapsena, kuid haigus jätab ta pimedaks ja kurdiks vaid 18-kuuseks. Kui ta on 6-aastane, tuleb 20-aastane Annie Sullivan Kelleri perekonda elama lootusega, et ta saab Helenit õpetada ja peret aidata.
Tõusev tegevus: Annie elab Heleni juures kaks nädalat aiamajas. Nad teevad palju edusamme.
Kulminatsioon: Helen avastab, mis on vesi ja et Annie on kogu aeg püüdnud oma sõnu õpetada.
Kukkuv tegevus: Helen soovib, et Annie õpetaks talle kohe palju uusi sõnu ja tunneb põnevust nende kõigi õppimise üle.
Resolutsioon: Helen annab Annie'le võtmed, mida ta on varjanud. See on sümbol usaldusest, mida Helen nüüd Annie vastu tunneb.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Loo imetegija visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
- Looge pilt, mis kujutab iga loo komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage süžeediagrammi iga näite kohta lühike kirjeldus.
- Salvestage ja esitage storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Loomine krundi diagramm mitte ainult aitab õpilastel õppida osade maatükk, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse süžeesdiagrammi The Miracle Worker suurüritustest. Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Ehitatakse diagramm Näide Imetegijas
Näitus: Alabamas Tuscombias paiknev Helen on sündinud terve lapsena, kuid haigus jätab ta pimedaks ja kurdiks vaid 18-kuuseks. Kui ta on 6-aastane, tuleb 20-aastane Annie Sullivan Kelleri perekonda elama lootusega, et ta saab Helenit õpetada ja peret aidata.
Tõusev tegevus: Annie elab Heleni juures kaks nädalat aiamajas. Nad teevad palju edusamme.
Kulminatsioon: Helen avastab, mis on vesi ja et Annie on kogu aeg püüdnud oma sõnu õpetada.
Kukkuv tegevus: Helen soovib, et Annie õpetaks talle kohe palju uusi sõnu ja tunneb põnevust nende kõigi õppimise üle.
Resolutsioon: Helen annab Annie'le võtmed, mida ta on varjanud. See on sümbol usaldusest, mida Helen nüüd Annie vastu tunneb.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Loo imetegija visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
- Looge pilt, mis kujutab iga loo komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage süžeediagrammi iga näite kohta lühike kirjeldus.
- Salvestage ja esitage storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Kuidas Tos imetegija krundi diagrammi kohta
Kuidas edendada tähenduslikku klassikeskustust pärast süžee diagrammi analüüsi
Kaasake õpilasi refleksiivse vestluse kaudu, et süvendada arusaamist Imede töötajast ja süžee struktuurist. Klassiküsimused aitavad õpilastel seostada sündmusi, teemasid ja tegelaste arengut ning tugevdada õppimist interaktiivselt.
Valmistage ette läbimõeldud aruteluküsimused ette
Looge 3–5 avatud küsimust süžee või tegelaste kohta. Hea koostatud küsimused ergutavad tähenduslikku vestlust ja annavad kõigile võimaluse osaleda.
Suunake õpilasi kasutama oma süžee diagrammi visuaalseid abivahendeid arutelu ajal
Tuletage õpilastele meelde kasutada oma visuaalseid abivahendeid, et toetada oma vastuseid. See suurendab enesekindlust ja soodustab läbimõeldud, tõendusmaterjalidele põhinevaid vastuseid.
Kasuta mõtlemise, partneri ning ühise jagamise meetodit, et kaasata kõiki õppijaid
Lase õpilastel mõelda küsimusele, arutada seda partneriga ning jagada seejärel klassiga. See tagab, et iga hääl saab kuulda ning toetab häbelikke või tagasihoidlikke kõnelejaid.
Kokkuvõtke olulised teadmised ja ühendage need tulevaste õppetundidega
Lõpetuseks rõhutage olulisi punkte arutelust. Seostage vestlust tulevaste teemadega, nagu tegelaste analüüs või teemade uurimine, et säilitada liikumissagedus.
Korduma kippuvad küsimused imetegija süžeeskeemi kohta
Mis on peamised sündmused looduses „Imevägi“?
Imevägi järgib Helene Kelleri elu, keskendudes tema võitlusele pimeduse ja kurtidega. Peamised sündmused hõlmavad Helene varasõnu, Annie Sullivan'i saabumist, Helene keeleläve läbimist ning nende usalduse arengut, moodustades klassikalise süžee struktuuri: Eelnev, Kasv, Tipp, Langus ja Lahendus.
Kuidas õpilased saavad luua süžeekaardi „Imeväe“ jaoks?
Õpilased saavad luua süžeekaardi „Imeväe“, jagades loo osadeks: Pealkiri, Eelnev, Kasv, Tipp, Langus ja Lahendus. Iga osa jaoks valivad õpilased olulise sündmuse, joonistavad või valivad pilte ning kirjutavad lühikesed kirjelduse, et visuaalselt illustreerida narratiivset kaarta.
Mis on „Imeväe“ tipp?
Tipp toimub, kui Helene Keller lõpuks mõistab sõnade — eriti „vett“ — tähendust ning mõistab, et Annie Sullivan on teda kogu aeg keele õpetanud. See hetk tähistab Helene kommunikatsiooni läbimurdet.
Miks kasutada storyboardi „Imeväe“ süžeed õpetades?
Storyboardi kasutamine aitab õpilastel visuaalselt korraldada peamisi sündmusi ja struktuuri „Imeväes“. See tugevdab arusaamist, toetab mälu ning aitab mõista kirjanduslikke elemente, muutes abstraktsed kontseptsioonid konkreetsemaks ja kaasahaaravamaks.
Millised on näpunäited süžeearhi struktuuri õpetamiseks „Imeväe“ga?
Kui õpetate süžeearhit „Imeväe“ga, julgustage õpilasi tuvastama pöördepunktid, kasutama pilte sündmuste esitamiseks ning lühidalt iga süžeefaasi kokku võtma. Rääkides jutustuse kaarest ja seostades sündmusi süžeekaardiga, saab süvendada kirjanduslikku arusaamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
William Gibsoni Imetegija
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
