Tegevuste Ülevaade
Hispaania keeles peavad positiivse ja negatiivse õppe algstaadiumis õppima õppima positiivsete ja negatiivsete tingimused, kuna see moodustaks uue sõnavara. Kasulik on mõelda mõisteid kategooriatena ja vastanditena. Näiteks también ja tampoco on vastandid ja nad kuuluvad samasse kategooriasse, kuna neid mõlemaid kasutatakse kokkuleppe väljendamiseks. Tambiéni kasutatakse jaatava avaldusega nõustumiseks, negatiivse väitega nõustumiseks kasutatakse tampocot .
Selles tegevuses loovad õpilased ruudustiku, mis illustreerib vastandlike positiivsete ja negatiivsete sõnade tähendust . Õpilased peaksid jagama oma tingimused kolme kategooriasse: inimesed, asjad ja kogused. Edasijõudnuma klassi või õpilaste korral lisage neile iga lahtri all olevasse kirjelduskasti ka lause, mis kasutab sõnavara ja kirjeldab või vastab lahtri illustratsioonile. Algajama klassi jaoks saavad õpilased selle asemel lisada kirjelduskasti ingliskeelse tõlke.
Allolev tabel sisaldab hispaania keeles positiivsete ja negatiivsete sõnadena nimetatavaid sõnu. Neid kasutatakse suhtlemiseks millegi puudumisega (negatiivne) või kohalolekuga (positiivne) - olgu see siis inimene, asi või kogus.
| Positiivne | Negatiivne | |||
|---|---|---|---|---|
| Kokkulepe | también | ka / liiga | tampoco | ei |
| Konjunktsioon | y, o | ja, või | ni… ni | ei… ega |
| Isik | algulane | keegi | nadie | mitte keegi |
| Asi | algo | midagi | nada | mitte midagi |
| Aeg / sagedus | siempre | alati | nunca | mitte kunagi |
| Kogus | alguno / a (s), algún | mõned | jauno / a, samutiún | mitte ühtegi |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge diagramm, mis illustreerib iga kategooria positiivseid ja negatiivseid külgi: inimesed, asjad ja kogused.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage veerud sõnadega "Positiivne" ja "Negatiivne" ning read "Isik", "Asi" ja "Kogus".
- Kirjutage veergu Positiivne iga kategooria jaoks lause.
- Tehke veerus Negatiivne sama, kuid kasutage sama stsenaariumi.
- Looge iga lause jaoks illustratsioon ja tõstke esile kasutatud sõnavara vorm.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Hispaania keeles peavad positiivse ja negatiivse õppe algstaadiumis õppima õppima positiivsete ja negatiivsete tingimused, kuna see moodustaks uue sõnavara. Kasulik on mõelda mõisteid kategooriatena ja vastanditena. Näiteks también ja tampoco on vastandid ja nad kuuluvad samasse kategooriasse, kuna neid mõlemaid kasutatakse kokkuleppe väljendamiseks. Tambiéni kasutatakse jaatava avaldusega nõustumiseks, negatiivse väitega nõustumiseks kasutatakse tampocot .
Selles tegevuses loovad õpilased ruudustiku, mis illustreerib vastandlike positiivsete ja negatiivsete sõnade tähendust . Õpilased peaksid jagama oma tingimused kolme kategooriasse: inimesed, asjad ja kogused. Edasijõudnuma klassi või õpilaste korral lisage neile iga lahtri all olevasse kirjelduskasti ka lause, mis kasutab sõnavara ja kirjeldab või vastab lahtri illustratsioonile. Algajama klassi jaoks saavad õpilased selle asemel lisada kirjelduskasti ingliskeelse tõlke.
Allolev tabel sisaldab hispaania keeles positiivsete ja negatiivsete sõnadena nimetatavaid sõnu. Neid kasutatakse suhtlemiseks millegi puudumisega (negatiivne) või kohalolekuga (positiivne) - olgu see siis inimene, asi või kogus.
| Positiivne | Negatiivne | |||
|---|---|---|---|---|
| Kokkulepe | también | ka / liiga | tampoco | ei |
| Konjunktsioon | y, o | ja, või | ni… ni | ei… ega |
| Isik | algulane | keegi | nadie | mitte keegi |
| Asi | algo | midagi | nada | mitte midagi |
| Aeg / sagedus | siempre | alati | nunca | mitte kunagi |
| Kogus | alguno / a (s), algún | mõned | jauno / a, samutiún | mitte ühtegi |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge diagramm, mis illustreerib iga kategooria positiivseid ja negatiivseid külgi: inimesed, asjad ja kogused.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage veerud sõnadega "Positiivne" ja "Negatiivne" ning read "Isik", "Asi" ja "Kogus".
- Kirjutage veergu Positiivne iga kategooria jaoks lause.
- Tehke veerus Negatiivne sama, kuid kasutage sama stsenaariumi.
- Looge iga lause jaoks illustratsioon ja tõstke esile kasutatud sõnavara vorm.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Kuidas õppida hispaania keele eitussõnade sõnavara kohta
Kuidas praktiseerida hispaania negatiivseid lauseid interaktiivsete klassimängudega
Kaasake õpilasi, muutes hispaania negatiivsete lausete praktika lõbusate, liikumis-põhiste mängudena, mis tugevdavad sõnavara ja kasutust.
Korraldage 'Positiivne vs. Negatiivne' teatejooksu võistlus.
Jagage klass kaheks meeskonnaks. Ühele meeskonnale määrake positiivsed sõnad ja teisele negatiivsed. Laske õpilastel joosta tahvlile ja kirjutada õiged sõnad vastavalt ülesannetele või stsenaariumidele. See suurendab energiat ja tugevdab sõnakategooriaid!
Mängige 'Leia vastand' kaardimänguga.
Iga õpilane saab kaardi positiivse või negatiivse sõnaga. Väljakutse on neil leida partner, kellel on vastassõna. Pärast paaristamist jagavad iga paar näidet lauset kasutades mõlemaid sõnu. See on kiire viis ülevaateks ning julgustab rääkimist.
Loo klassi seiklemapüüdmise mäng.
Varjake tuba kaarte, millel on hispaania keeles positiivsed või negatiivsed sõnad. Küsige õpilastelt leida kaarte ja kasutada sõna lauses, mis puudutab midagi klassis. See tegevus paneb õpilased liikuma ning mõtlema loominguliselt.
Lõpetage grupi refleksiooniga arutelu.
Kutsuge õpilasi jagama, millised negatiivsed ja positiivsed sõnad olid kõige väljakutsuvamad ning miks. Arutage koos strateegiaid keeruliste paaride meeldejätmiseks. See soodustab metakognitsiooni ning loob klassi kogukonna.
Korduma kippuvad küsimused hispaania keele eitussõnade sõnavara kohta
Millised on peamised positiivsed ja negatiivsed sõnad hispaania keeles algajatele?
Positiivsed sõnad hõlmavad también (ka), y (ja), o (või), alguien (keegi), algo (midagi), siempre (alati), ja alguno/a (mõned). Negatiivsed sõnad hõlmavad tampoco (ka mitte), ni...ni (ei... ega), nadie (keegi), nada (midagi mitte), nunca (mitte kunagi), ja ninguno/a (mitte ükski).
Kuidas ma saan õpetada hispaania keele negatiivseid ja positiivseid sõnu tabeli tegevuse abil?
Laske õpilastel luua võrk koos Positiivsete ja Negatiivsete veergudega ning ridadeks Inimene, Asi ja Kogus. Igas lahtris kirjutavad nad lause koos sihtsõnaga ning lisavad kirjelduse või illustratsiooni, et tugevndada tähendust.
Mis vahe on 'también' ja 'tampoco' hispaania keeles?
También tähendab ka või liiga ning kasutatakse positiivsete väidete nõustumiseks. Tampoco tähendab ka mitte ning kasutatakse negatiivsete väidete nõustumiseks.
Millised on näited positiivsetest ja negatiivsetest sõnadest inimestele, asjadele ja kogustele hispaania keeles?
Inimeste kohta: alguien (keegi), nadie (keegi mitte). Asjade kohta: algo (midagi), nada (midagi mitte). Koguste kohta: alguno/algún (mõned), ninguno/ningún (mitte ükski).
Kuidas kasutada hispaania keele negatiivseid lauseid lihtsates lausetes õpilastele?
Kasutage no enne tegusõna ning lisage negatiivne sõna: nt No veo a nadie (Ma ei näe kedagi). Algajatele hoidke laused lühikesed ning kasutage sõnavara nagu nadie, nada või nunca.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Positive & Negative Words
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
