Tegevuste Ülevaade
Positiivsete ja negatiivsete sõnade suurema vihmavarju all on kvantiteedi kirjeldamine teistest kategooriatest (inimesed ja asjad) pisut keerulisem. Kategooria täiendav keerukus väärib eraldi tähelepanu ja sihipärast harjutamist. Selle ettevõtmise õpilased harjutada alguno ja ninguno jooksul lauset. Enne õpilased hakkavad seda storyboard, vaadata nendega mõiste ainult mille ainsuse negatiivsest küljest, samuti erinevus taotluse vahel ninguno ja ningún (ja nende positiivne kolleegidega). Iga rida süžeeskeemilt tuleks pühendatud erinevatele sõnadest alguno ja ninguno.
Tegevuse laiendamiseks või edasiseks suurendamiseks võiksite nõuda koguni viit rida - naiselikku ja mitmusesse, naiselikku ja ainsuses olevat, mehelikku ja mitmuses olevat, mehelikku ja ainsuses koos nimisõnaga ning viimasena mehelikku ja ainsuses ilma nimisõnata olevat. Kaasatud tegevusjuhistes palutakse õpilastel täita vaid üks näide naiselikust ja ühest mehelikust.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Luua diagrammi, et tavad, alguno ja ninguno naiselik ja mehelik kogustes.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage read "Naiselik" ja "Mehelik" ning veerud "Positiivne ja negatiivne".
- Kirjutage oma lause vasakpoolsesse veergu inglise keeles.
- Tõlgi lause kasutades nii alguno ja ninguno iga rea, jagades selle kahe veerud vastavalt vajadusele.
- Looge oma lausele illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Positiivsete ja negatiivsete sõnade suurema vihmavarju all on kvantiteedi kirjeldamine teistest kategooriatest (inimesed ja asjad) pisut keerulisem. Kategooria täiendav keerukus väärib eraldi tähelepanu ja sihipärast harjutamist. Selle ettevõtmise õpilased harjutada alguno ja ninguno jooksul lauset. Enne õpilased hakkavad seda storyboard, vaadata nendega mõiste ainult mille ainsuse negatiivsest küljest, samuti erinevus taotluse vahel ninguno ja ningún (ja nende positiivne kolleegidega). Iga rida süžeeskeemilt tuleks pühendatud erinevatele sõnadest alguno ja ninguno.
Tegevuse laiendamiseks või edasiseks suurendamiseks võiksite nõuda koguni viit rida - naiselikku ja mitmusesse, naiselikku ja ainsuses olevat, mehelikku ja mitmuses olevat, mehelikku ja ainsuses koos nimisõnaga ning viimasena mehelikku ja ainsuses ilma nimisõnata olevat. Kaasatud tegevusjuhistes palutakse õpilastel täita vaid üks näide naiselikust ja ühest mehelikust.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Luua diagrammi, et tavad, alguno ja ninguno naiselik ja mehelik kogustes.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage read "Naiselik" ja "Mehelik" ning veerud "Positiivne ja negatiivne".
- Kirjutage oma lause vasakpoolsesse veergu inglise keeles.
- Tõlgi lause kasutades nii alguno ja ninguno iga rea, jagades selle kahe veerud vastavalt vajadusele.
- Looge oma lausele illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Kuidas rääkida hispaania keele positiivsest ja negatiivsest keelest: Alguno/Ninguno
Korralda klassi aardejaht, kasutades alguno ja ninguno
Suurendage osavõttu, saates õpilasi aardejahtima, kus kirjeldatud esemed kasutavad alguno ja ninguno. See interaktiivne tegevus aitab tugevdada positiivsete ja negatiivsete kogusõnade mõistmist, võimaldades õpilastel leida või teavitada klassi esemetest õige vormi kasutades.
Valmistada üles loetelu klassi esemetest, mida õpilased peavad leidma
Lisada tavapärased esemed (nt pliiatsid, raamatud, kustutid) ainsuses ja mitmuses. See valmistab õpilasi ette kasutama alguno ja ninguno realistlikes kontekstides.
Näidata, kuidas küsida ja vastata kogusõnadega
Näidata näidisküsimuste ja vastustega, näiteks „Kas laual on mõni raamat?“ ja „Ei, laual pole ühtegi raamatut.“ Kasutage nii mehelikke kui ka naiselikke näiteid, et õpilased näeksid erinevaid kasutusviise.
Jagada õpilased paaridesse või väikestesse gruppidesse otsimiseks ja kirja panekuks
määrata grupid, et kontrollida määratud alasid, esitada ja vastata kasutades alguno või ninguno. Julgustada neid kirja panema avastusi hispaania keeles, praktiseerides nii positiivseid kui ka negatiivseid vorme.
Kokkuvõte vastused klassi ees ning arutelu keerulisematest näidetest
Koguda kõik kokku, et üle vaadata vastused, rõhutada õiget kasutust ning lahendada võimalikke arusaamatusi. Kasutage seda võimalust selgitada erinevust ningún ja ninguno vahel, kui vaja.
Korduma kippuvad küsimused hispaania keele positiivse ja negatiivse kohta: Alguno/Ninguno
Mis vahe on "alguno" ja "ninguno" vahel hispaania keeles?
Alguno kasutatakse viitamiseks "mõne" või "mõne" positiivses mõttes, samas kui ninguno tähendab "mitte ükski" või "mitte miski" ning seda kasutatakse negatiivsetes lausetes. Ninguno on ainult ainsuse vormid, samas kui alguno võib olla nii ainsus kui ka mitmus, ning sobib sugupoolega.
Kuidas kasutate "alguno" ja "ninguno" hispaania keeles lausetes?
Kasutage alguno, et näidata ühe või enama eseme olemasolu, ja ninguno, et näidata nende puudumist. Mõlemad peavad kooskõlas olema sugupoole ja arvuga nimisõnaga, kuid ninguno on peaaegu alati ainsuses. Näiteks: Mul pole ühtegi raamatut (I don't have any book).
Mis on "ninguno" ja "alguno" ainsuse ja mitmuse vormid?
Alguno on ainsuse (algún maskuliins, alguna naisliini) ning mitmuse (algunos, algunas) vorm. Ninguno on ainult ainsuse vormid: ningún (maskuliins), ninguna (naisliini). Vahel on harva mitmuse vorm ninguno.
Lihtne klassi tegevus, et õpetada "alguno" ja "ninguno"?
Laske õpilastel luua tabel, kus on read naiste ja meeste nimisõnadest ning veerud, mis tähistavad positiivset (alguno) ja negatiivset (ninguno). Õpilased kirjutavad ja tõlgetega näidislauseid ning illustreerivad iga lauset parema mõistmise jaoks.
Miks on "ninguno" hispaania keeles ainult ainsuse vormis?
Ninguno on ainsuse vorm, kuna see viitab "mitte ühe" või "mitte midagi"; hispaania keeles ei saa "mitte midagi" olla mitmusvormis; grammatika nõuab ainsuse kokkulepet, et rõhutada täielikku puudumist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Positive & Negative Words
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
