Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara Minu Isa Dragon.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.
Näide Minu Isa Dragon sõnavara
- paun
- hoidma
- pühalik
- kahtlustav
- räige
- napp
- kokku kutsuma
- last
- käitumine
- korratu
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Minu Isa Dragon luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara Minu Isa Dragon.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.
Näide Minu Isa Dragon sõnavara
- paun
- hoidma
- pühalik
- kahtlustav
- räige
- napp
- kokku kutsuma
- last
- käitumine
- korratu
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Minu Isa Dragon luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas õppida visuaalset sõnavara raamatus "Minu isa draakon"
Kuidas hõlbustada sõnavara sõnaraamatu galeriiringi
Seadke üles galeriiring, et õpilased saaksid näidata oma visuaalse sõnavara tahvlit ja jälgida teiste tööd. See lähenemine julgustab eakaaslaste õppimist ning tekitab tähenduslikke arutelusid sõnade kasutamise ja konteksti kohta Minu Isa Draakonist.
Valmistage klass valmis galeriiringiks
Korraldage lauad või eksponeerimisruumid, et õpilased saaksid vabalt liikuda ja vaadata iga visuaalse sõnavara tahvlit. Korraldage teed ja organiseerige tahvlid loogilisse järjekorda, et tegevus oleks sujuv ja kaasahaarav.
Selgitage ootusi ja rolle
Rääkige õpilastele, mida otsida, kui nad vaatavad iga tahvlit, näiteks kuidas sõna on kasutatud, illustratsiooni selgus ja loomingulised seosed loo ning tekstiga. Määrake mõned õpilased esitlejaks, kes lühidalt selgitavad oma valikuid, samal ajal kui teised jälgivad ja esitavad küsimusi.
Juhendage õpilasi galeriiringi läbiviimisel
Lase õpilastel vahetuda väikestes gruppides või paarides, iga vaatamise ajal 1–2 minutit. Soosige lugupidavat kuulamist ja positiivset tagasisidet, kui õpilased jagavad tähelepanekuid uue sõnavara ja kunstiliste tõlgenduste kohta.
Arutelu ja refleksioon klassis
Tooge grupp kokku, et jagada teadmisi, lemmik sõnu ja loomingulisi ideid, mida nad märkisid. Arutlege, kuidas sõnavara visualiseerimine süvendab mõistmist ja toetab lugemistahtmise arusaamist Minu Isa Draakoni.
Korduma kippuvad küsimused visuaalse sõnavara kohta teoses "Minu isa draakon"
Mis on visuaalne sõnavara tegevus Minu isa draakon jaoks?
Visuaalne sõnavara tegevus Minu isa draakon kohta hõlmab õpilaste valikut raamatust põhivõõrdsõnad, nende määratlemist, kasutamist algsetes lausetes ning iga sõna illustreerimist joonistuste või piltidega. See aitab loominguliselt tugevdada sõna tähendust ja konteksti.
Kuidas ma saan teha sõnavaraõppetunde lõbusamaks Minu isa draakon raamatuga?
Saate muuta sõnavaraõppetunnid lõbusamaks, lastes õpilastel luua lugu-plaate, kus laused uute sõnadega on seotud värviliste illustratsioonidega. See praktiline lähenemine toetab mõistmist ja osalemist.
Millised on mõned näited sõnavara sõnadest Minu isa draakon raamatust?
Mõned näited sõnavara sõnadest Minu isa draakon raamatust on seljakott, hoidma, tõsine, , põrkiv, harv, kutsuma, last, käitumine ja korrapäratu.
Mis on parim viis sõnavara mõistmise hindamiseks Minu isa draakon raamatuga?
Parim viis on lastel kasutada iga sõna lauses ning luua joonistus või pilt, mis vastab selle tähendusele ja kontekstile loos. See näitab nii mõistmist kui ka rakendamist.
Kuidas luua visuaalne sõnavara tahvel romaani jaoks?
Visuaalse sõnavara tahvli loomiseks vali romaanist võtmesõnad, leia nende definitsioonid, kirjuta näidete laused ning illustreeri iga sõna joonistuste, digitaalpiltide või ressurssidest nagu Photos for Class. Paigutage need elemendid võrgustiku või storyboardi formaadis, et need oleksid hõlpsasti vaadeldavad.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Minu Isa Dragon
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
