Tegevuste Ülevaade
Kanada Métise rahvad on kuulsad juhid, kunstnikud, sportlased, aktivistid ja palju muud! Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat arusaama erinevate inimeste kultuurist, elust ja mitmekülgsest vaatenurgast. Õpilased uurivad inimest ja loovad seejärel eluloorakendi, mis tõstab esile nende saavutusi .
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja riputada ruumi ümber, et visuaalselt meenutada märkimisväärseid inimesi Metise rahvusest. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta, ühendades nii uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle!
Tähtsad Métise rahvad
- Howard Adams, Métise aktivist, autor ja juht
- Pierre Bottineau, Minnesota piirivalvur, maamõõtja, diplomaat. ja tõlkija
- Michel "Mitch" Bouyer, Kanada Prantsuse ja Siouxi päritolu Métis; tõlk ja juhend
- James P. Brady, Métise poliitik ja aktivist
- Pierre Delorme, Métise poliitik ja aktivist
- Loode mässu ajal Métise väejuht Gabriel Dumont
- Cuthbert Grant, Métise poliitiline ja väejuht
- John Norquay, Métise poliitik, Manitoba peaminister aastatel 1878–1887
- Malcolm Norris, Métise poliitik, aktivist ja juht
- Louis Riel, Métise juht
- Keith Barker, dramaturg
- Joe Fafardi kunstnik
- Sandra Birdsell, romaanikirjanik
- Robert Boyer, kunstnik
- Maria Campbell, kirjanik ja filmitegija
- George RD Goulet, autor
- Dylan Miner, kunstnik
- Gregory Scofield, tunnustatud luuletaja, helmekunstnik, dramaturg, mitte-ilukirjanik, aktivist ja koolitaja
- Kamala Todd, kogukonna planeerija, filmitegija, kuraator
- Loretta Todd, filmitegija, produtsent, kultuuriteoreetik
- Katherena Vermette, kirjanik
- Arlette Alcock, muusik, laulukirjutaja ja ühiskonnategelane
- Andrea Menard, näitleja, dramaturg ja laulja; Métis
- Thelma J Chalifoux, Métis; kogukonna aktivist; Esimene aborigeenide naine määrati Kanada senati
- Shelly Glover, Métis; Parlamendi liige
- Dan Vandal, Métis; Parlamendi liige
- Arron Asham, professionaalne jäähokimängija
- Tantoo kardinal, näitleja; Métise ja Cree päritolu
- Roseanne Supernault, näitleja; Cree päritolu Métis
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige mõnda kuulsat või tähelepanuväärset inimest, kes on Métise pärand. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades viige läbi mõned uuringud ja saate oma valitud inimese kohta rohkem teada.
- Plakatile lisage oma isiku nimi ja sünniaeg (ja vajaduse korral surm). Valige tegelane, mis sarnaneb teie isikuga. Lisage sõnu ja pilte, et kirjeldada inimese saavutusi.
- Säästa sageli!
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / -kuupäev, saavutused.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
---|---|---|---|
Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Kanada Métise rahvad on kuulsad juhid, kunstnikud, sportlased, aktivistid ja palju muud! Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat arusaama erinevate inimeste kultuurist, elust ja mitmekülgsest vaatenurgast. Õpilased uurivad inimest ja loovad seejärel eluloorakendi, mis tõstab esile nende saavutusi .
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja riputada ruumi ümber, et visuaalselt meenutada märkimisväärseid inimesi Metise rahvusest. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta, ühendades nii uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle!
Tähtsad Métise rahvad
- Howard Adams, Métise aktivist, autor ja juht
- Pierre Bottineau, Minnesota piirivalvur, maamõõtja, diplomaat. ja tõlkija
- Michel "Mitch" Bouyer, Kanada Prantsuse ja Siouxi päritolu Métis; tõlk ja juhend
- James P. Brady, Métise poliitik ja aktivist
- Pierre Delorme, Métise poliitik ja aktivist
- Loode mässu ajal Métise väejuht Gabriel Dumont
- Cuthbert Grant, Métise poliitiline ja väejuht
- John Norquay, Métise poliitik, Manitoba peaminister aastatel 1878–1887
- Malcolm Norris, Métise poliitik, aktivist ja juht
- Louis Riel, Métise juht
- Keith Barker, dramaturg
- Joe Fafardi kunstnik
- Sandra Birdsell, romaanikirjanik
- Robert Boyer, kunstnik
- Maria Campbell, kirjanik ja filmitegija
- George RD Goulet, autor
- Dylan Miner, kunstnik
- Gregory Scofield, tunnustatud luuletaja, helmekunstnik, dramaturg, mitte-ilukirjanik, aktivist ja koolitaja
- Kamala Todd, kogukonna planeerija, filmitegija, kuraator
- Loretta Todd, filmitegija, produtsent, kultuuriteoreetik
- Katherena Vermette, kirjanik
- Arlette Alcock, muusik, laulukirjutaja ja ühiskonnategelane
- Andrea Menard, näitleja, dramaturg ja laulja; Métis
- Thelma J Chalifoux, Métis; kogukonna aktivist; Esimene aborigeenide naine määrati Kanada senati
- Shelly Glover, Métis; Parlamendi liige
- Dan Vandal, Métis; Parlamendi liige
- Arron Asham, professionaalne jäähokimängija
- Tantoo kardinal, näitleja; Métise ja Cree päritolu
- Roseanne Supernault, näitleja; Cree päritolu Métis
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige mõnda kuulsat või tähelepanuväärset inimest, kes on Métise pärand. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades viige läbi mõned uuringud ja saate oma valitud inimese kohta rohkem teada.
- Plakatile lisage oma isiku nimi ja sünniaeg (ja vajaduse korral surm). Valige tegelane, mis sarnaneb teie isikuga. Lisage sõnu ja pilte, et kirjeldada inimese saavutusi.
- Säästa sageli!
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / -kuupäev, saavutused.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
---|---|---|---|
Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas rääkida métise rahva elulugudest
Korralda klassi galeriatuur, et tähistada Métis'i biograafiaid
Näidake õpilaste töid, korraldades galeriatuur, kus klassikaaslased vaatavad ja arutavad üksteise plakateid. See interaktiivne lähenemisviis suurendab kaasatust ning süvendab mõistmist Métis'i pärandist.
Paigutada plakateid klassi silmatasemele
Näidake iga õpilase biograafia plakat seintel või laudadel, et kõik saaksid seda hõlpsasti näha. Tagades, et plakateid on silmatasemel, muudab need kutsuvaks ja kõigile kättesaadavaks.
Määrake õpilased väikestesse gruppidesse jalutuskäiguks
Jagage klass 3–5 õpilasest gruppidesse. Väiksemad grupid aitavad hallata liikumist ja võimaldavad kõigil lähemalt iga plakatit vaadata.
Pakkuge küsimuskaarte sõbralikeks aruteludeks
Jagage küsimuskaarte, näiteks: "Milline saavutus paistab silma?" või "Kuidas see isik mõjutas oma kogukonda?" Juhised suunavad õpilasi kriitiliselt mõtlema ja algatama sisukaid vestlusi.
Liigutage gruppe, et kõik õpilased külastaksid iga plakatit
Seadke ajamõõtja iga jaama jaoks ning signaal, millal liikuda edasi. See tagab, et iga õpilane näeb kõiki plakateid ja õpib erinevatest Métis'i juhtidest ning loojatest.
Korralda klassi refleksioon galerii jalutuskäigu järel
Koguge õpilasi, et jagada, mis neid inspireeris või üllatas jalutuskäigu ajal. Refleksioon grupis tugevdab õppimist ning tähistab Métis'i isikute saavutusi.
Korduma kippuvad küsimused métise rahva elulugude kohta
Mis on Métis rahva elulooline postri aktiivsus õpilastele?
Metis rahva biograafia plakati tegevus nõuab, et õpilased uuriksid silmapaistvat Métis isikut ja loovad plakati, mis näitab nende pilti, nime, olulisi kuupäevi ja saavutusi. See aitab õpilastel õppida Métis kultuurist ja ajaloost ning arendada uurimis-, kirjutamis- ja esitamisoskusi.
Kuidas saan aidata õpilastel valida silmapaistvat Métis isikut nende projekti jaoks?
Pakkuge õpilastele nimekiri tuntud Métis isikutest erinevatest valdkondadest – näiteks juhtidest, kunstnikest, sportlastest ja aktivistidest – või julgustage neid uurima Métis ajalugu käsitlevaid ressursse. Julgustage neid valima kedagi, kes neid inspireerib või kelle väärtused sobivad nende huvidega.
Mida tuleks Métis elulooplakati 4.–6. klassi jaoks lisada?
Biograafia plakat peaks sisaldama nime, pilti, sünni- ja surma kuupäevi (kui see on asjakohane) ning peamisi saavutusi. Kirjeldavate sõnade, asjakohaste piltide ja nende mõju lühikese kokkuvõtte lisamine muudab plakati kaasahaaravaks ja informatiivseks.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid Métis juhtidest ja kunstnikest?
Õppimine Métis juhtidest ja kunstnikest aitab sügavamalt mõista Kanada mitmekesist ajalugu, edendab austust põlisrahvaste kultuuride vastu ning toob esile Métis rahva saavutused ja vaated, aidates kasvatada empaatiat ja kultuurilist teadlikkust õpilastes.
Kust ma saan leida Métis biograafia plakati malle või ressursse?
Saate leida biograafia plakati malle ja õpetamisressursse hariduse veebisaitidelt, põlisrahvaste hariduse portaalidelt või otsides „Métis biograafia plakati mall“. Paljud saidid pakuvad tasuta trükitavaid materjale, mis sobivad 4.-6. klassi õpilastele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kanada Métis
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis