Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes romaani, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Kasutage iseloomu kaarti , et aidata jälgida erinevaid märke, mida käsitletakse Kuristik rukkis. Kuna see romaan on väga oja teadvusvooluromaan narratiivi, on õpilaste hulka tegelaste tunnused, kuidas Holden tunneb nende kohta / reageerib neile ja hinnapakkumist toetuse eest!
Holden Caulfield:
- Tunnused: 16 aastat vana; flunks välja 4. prep kooli; Tundub depressioonis; arvab, et kõik tema ümber on võlts; kannab punase jahindus müts; ainult õnnelikud ümber süütuse laste
- Kuidas Holden tunneb end: Holden on sageli masendunud ja tundub alatu. Ta on alati otsinud teisi süüdistada, kuid mõnikord, oma ebakindlust ei saa süüdistada kedagi teist. Ta kardab muutusi.
- Tsitaat: "Teatud asjad peaksid jääma nii, nagu nad on. Sa peaksid olema võimeline kinni neid ühes neist suur klaas juhtudel ja jäta neid üksi. "
Muud märgid lisada seda kaarti on: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, hr Antolini
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage peamised tähemärgid riisist The Catcher ja sisestage nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tekstid tekstide jaoks , kuidas Holden temast tundub, ja tsiteerida .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes romaani, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Kasutage iseloomu kaarti , et aidata jälgida erinevaid märke, mida käsitletakse Kuristik rukkis. Kuna see romaan on väga oja teadvusvooluromaan narratiivi, on õpilaste hulka tegelaste tunnused, kuidas Holden tunneb nende kohta / reageerib neile ja hinnapakkumist toetuse eest!
Holden Caulfield:
- Tunnused: 16 aastat vana; flunks välja 4. prep kooli; Tundub depressioonis; arvab, et kõik tema ümber on võlts; kannab punase jahindus müts; ainult õnnelikud ümber süütuse laste
- Kuidas Holden tunneb end: Holden on sageli masendunud ja tundub alatu. Ta on alati otsinud teisi süüdistada, kuid mõnikord, oma ebakindlust ei saa süüdistada kedagi teist. Ta kardab muutusi.
- Tsitaat: "Teatud asjad peaksid jääma nii, nagu nad on. Sa peaksid olema võimeline kinni neid ühes neist suur klaas juhtudel ja jäta neid üksi. "
Muud märgid lisada seda kaarti on: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, hr Antolini
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage peamised tähemärgid riisist The Catcher ja sisestage nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tekstid tekstide jaoks , kuidas Holden temast tundub, ja tsiteerida .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Tos umbes Rukkipüüdja tegelaskujude kaart
Lisa karakteri kaardid rühma arutelus
Suurendage õpilaste kaasatust, kasutades karakterikaarte koostöövahendina klassi aruteludes. Julgustage väikeseid gruppe võrdlema oma kaarte, arutama tegelaskuju motivatsioone ja jagama teadmisi.
Määrake iga rühm erinev tegelane analüüsimiseks
Jagage õpilasi gruppides ja määrake igaühele raamatus oluline tegelane. Laske gruppidel koguda omadusi, olulisi tsitaate ja Holden’i vaateid, süvendades teadmisi.
Korraldage pusletüüpi tegevus leidude jagamiseks
Uuendage gruppe, nii et iga uus grupp koosneb iga tegelase esindajast. Õpilased õpetavad üksteist oma määratud tegelast, laiendades arusaamist.
Kasutage karakterikaarte tõenduspõhiste arutelude soodustamiseks
Väljakutse õpilastele kasutada oma karakterikaarte tõenditena aruteludes tegelaskuju motiivide või otsuste kohta. Julgustage tsitaatide ja tegelaskuju omaduste viitamisele, et toetada oma argumente.
Lõpuks refleksioonikirjutamise ülesandega
Paluge õpilastel mõelda, kuidas nende arusaam tegelaskujust muutus pärast rühma arutelu. Kirjutage lühike vastus, kasutades saadud teadmisi ja kaarte.
Korduma Kippuvad Küsimused Rukkipüüdja Märkide Kaardi kohta
Mis on tegelaskuju kaart „The Catcher in the Rye“ jaoks?
Tegelaskuju kaart „The Catcher in the Rye“ kohta on graafiline korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida olulisi tegelaskujusid, nende omadusi, suhteid ja võtmesõnu. See aitab mõistmisel ja detailide püüdmisel, mis romaani jooksul arenevad.
Kuidas saan kasutada tegelaskuju kaarti „The Catcher in the Rye“ õpetamisel keskkoolis?
Õpetajad saavad kasutada tegelaskuju kaarti, lastes õpilastel tuvastada peamised tegelaskujud, loetleda nende omadused, märkida Holden'i tunded nende suhtes ja lisada toetavad tsitaadid. See interaktiivne tööriist soodustab osalemist ja sügavamat arusaamist klassiaruteludes.
Millised peamised tegelaskujud peaksid olema „The Catcher in the Rye“ tegelaskuju kaardil?
Põhjalikud tegelaskujud on Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes ja Mr. Antolini. Igaüks neist mängib olulist rolli Holden'i loos ja arengus.
Milliseid detaile peaksid õpilased iga tegelase kohta kaardile märkima?
Õpilased peaksid märkima omadused, kuidas Holden tunneb iga tegelase kohta ja toetava tsitaadi romaanist. Visuaalsed vihjed, nagu värvid, stseenid või poosid, võivad veelgi tugevdada arusaamist.
Miks on tegelaskuju kaardistamine kasulik, kui loetakse „The Catcher in the Rye“?
Tegelaskuju kaardistamine aitab õpilastel meelde jätta detaile, mõista tegelaste suhteid ning jälgida mõttevoolu narratiivi. See muudab lihtsamaks märgata peent muutusi ning tõlgendada Holden'i arenevaid vaateid.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kuristik Rukkis
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
