Tegevuste Ülevaade
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Luues oma Kuristik rukkis kokkuvõte, õpilased saavad aru romaan nii tervikuna ja selle üksikute põhisündmused.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Näide Kuristik rukkis Krundi diagramm
ekspositsioon
Holden avab romaan räägib loo, mis juhtus tema viimase jõule. Ta on välja heidetud oma neljanda õpilaskodud, inimesed tema ümber on kõik phonies, ja ta vajab tappa paar päeva enne lähen koju öelda oma vanematele halbu uudiseid kooli.
konflikt
Holden muutub üha maniakaalse. Tema vend Allie suri leukeemia kolm aastat enne, ja tundub, et Holden on lahendamata süü ja keeruline leina üle Allie sooritab. Ta veedab paar päeva New Yorgis, püüdes leida viis kuuluvad, kuid jõuab eraldades end rohkem.
Tõusvad Action
Pärast löödud Pimp nimega Maurice, Holden läheb kuupäev kus ta väljendab ta lihtsalt tahab joosta. Tema kuupäeva, Sally, ei võta see hästi ja Holden hakkab lahti harutada veelgi. Ta läheb koju külastada Phoebe, kus ta ütleb talle, et ta tahab olla "rukkis"; piltlikult, ta tahab päästa lapsi, kes kaotavad süütuse.
haripunkt
Pärast öö veetmiseks Grand Central Station, Holden otsustab ta läheb hääletama läbi West. Ta jätab märkus Phoebe teda koolis temale muuseumis. Ta näitab üles temaga kohvri; ta läheb koos temaga. Holden ei lase teda, ja Phoebe saab pahaseks.
Langev Action
Phoebe ja Holden minna loomaaeda ja siis park, kus Holden ostab talle pileti sõita karusselli. Nagu ta seljas ümber, ta istub pingile vihmapladin ja kellad teda lõpuks lahvatab pisaraid.
resolutsioon
Holden naaseb Praegu paljastavad ta on mingi raviasutusse. Ta on hinnatud ja tema arstid on plaanis saata ta tagasi kooli septembris. Holden leiab, et ta igatseb palju inimesi, sealhulgas ta nimetas "phonies".
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Kuristik rukkis.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Tegevuste Ülevaade
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Luues oma Kuristik rukkis kokkuvõte, õpilased saavad aru romaan nii tervikuna ja selle üksikute põhisündmused.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Näide Kuristik rukkis Krundi diagramm
ekspositsioon
Holden avab romaan räägib loo, mis juhtus tema viimase jõule. Ta on välja heidetud oma neljanda õpilaskodud, inimesed tema ümber on kõik phonies, ja ta vajab tappa paar päeva enne lähen koju öelda oma vanematele halbu uudiseid kooli.
konflikt
Holden muutub üha maniakaalse. Tema vend Allie suri leukeemia kolm aastat enne, ja tundub, et Holden on lahendamata süü ja keeruline leina üle Allie sooritab. Ta veedab paar päeva New Yorgis, püüdes leida viis kuuluvad, kuid jõuab eraldades end rohkem.
Tõusvad Action
Pärast löödud Pimp nimega Maurice, Holden läheb kuupäev kus ta väljendab ta lihtsalt tahab joosta. Tema kuupäeva, Sally, ei võta see hästi ja Holden hakkab lahti harutada veelgi. Ta läheb koju külastada Phoebe, kus ta ütleb talle, et ta tahab olla "rukkis"; piltlikult, ta tahab päästa lapsi, kes kaotavad süütuse.
haripunkt
Pärast öö veetmiseks Grand Central Station, Holden otsustab ta läheb hääletama läbi West. Ta jätab märkus Phoebe teda koolis temale muuseumis. Ta näitab üles temaga kohvri; ta läheb koos temaga. Holden ei lase teda, ja Phoebe saab pahaseks.
Langev Action
Phoebe ja Holden minna loomaaeda ja siis park, kus Holden ostab talle pileti sõita karusselli. Nagu ta seljas ümber, ta istub pingile vihmapladin ja kellad teda lõpuks lahvatab pisaraid.
resolutsioon
Holden naaseb Praegu paljastavad ta on mingi raviasutusse. Ta on hinnatud ja tema arstid on plaanis saata ta tagasi kooli septembris. Holden leiab, et ta igatseb palju inimesi, sealhulgas ta nimetas "phonies".
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Kuristik rukkis.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Kuidas Tos kohta Rukki Krundi Diagrammi Tegevuses Püüdja
Korralda väikesed rühmad koostööks süžee diagrammide koostamisel
Koostöö julgustab õpilasi arutama ja analüüsima olulisi sündmusi koos. Määrake õpilastele väikesed, mitmekesised rühmad, et nad saaksid jagada vaateid ja toetada üksteist loo struktuuri koostamisel.
Määrake igale rühmale erinev süžee osa
Andke igale rühmale vastutus ühe süžee elemendi eest, näiteks Sissejuhatus või Kokkuvõte. Seda keskendunud lähenemist kasutades saavad õpilased sügavamalt uurida oma määratud osa ning arendada omandit oma õppimise üle.
Juhendage õpilasi leidma tekstilisi tõendeid oma osa jaoks
Julgustage gruppe tuvastama olulisi tsitaate või lõike, mis toetavad nende süžee osa. Spetsiifiliste tõendite kasutamine aitab õpilastel parandada oma läbilõike lugemisoskusi ning õigustada oma valikuid diagrammil.
Laske gruppidel illustratsiooni teha ja oma süžee osa esitada
Laske õpilastel joonistada või digitaalsetena luua oma osa süžee diagrammist ning seejärel seda klassile esitada. Esitlused suurendavad enesekindlust ning võimaldavad kaasõpilaste tagasisidet, süvendades kõigi arusaamist romaanist.
Koguge kõik osad kokku, et luua kogu klassi süžee diagramm
Koostage rühmade loodud osad üheks suureks süžee diagrammiks seinale või digitaalselt. Selle visuaalse kokkuvõtte abil tugevdada narratiivi kaarta ning tähistada koostööl põhinevat õppimist.
Korduma Kippuvad Küsimused Rukki Krundi Diagrammi Tegevuse Püüdja Kohta
Mis on sündmustabel „Tõrks ja Kraps“ raamatuks?
Sündmustabel raamatuks „Tõrks ja Kraps“ vizuaalselt jagab romaani põhielementideks: sissejuhatus, konflikt, kasvav tegevus, kulminatsioon, langus ja lahendus. See aitab õpilastel mõista loo struktuuri ja peamisi sündmusi, neid järjestades.
Kuidas õpilased saavad luua sündmustabeli raamatule „Tõrks ja Kraps“?
Õpilased saavad luua sündmustabeli, jagades loo kuueks osaks: sissejuhatuseks, konfliktiks, kasvavaks tegevuseks, kulminatsiooniks, languseks ja lahenduseks. Iga osa jaoks joonistavad või kasutavad pilte, mis kujutavad võtme stseene, ning kirjutavad lühikese kirjelduse, mis selgitab iga etappi.
Miks on sündmustabeli koostamine õppides „Tõrks ja Kraps“ kasulik?
Sündmustabeli koostamine aitab õpilastel tuvastada peamisi sündmusi, mõista kirjanduslikku struktuuri ja parandada arusaamist. See julgustab neid kokkuvõtteid tegema, visualiseerima ja meelde tuletama loo arengut interaktiivselt.
Millised peamised sündmused tuleks lisada „Tõrks ja Kraps“ sündmustabelile?
Peamised sündmused on Tõrksi väljaarvamine (sissejuhatus), tema mured ja lein (konflikt), kohtumised Tallinnas (kasvav tegevus), plaan põgeneda Fibi kaasa (kulminatsioon), karussellisein (langus) ja Tõrksi aeg asutuses (lahendus).
Mis on parim viis õppida „Tõrks ja Kraps“ sündmust, kasutades loo tahvlit?
Parim viis on lasta õpilastel luua loo tahvlid iga sündmuse kohta, kasutades pilte ja lühikirjeldusi sissejuhatuseks, konfliktiks, kasvavaks tegevuseks, kulminatsiooniks, languseks ja lahenduseks. See visuaalne lähenemisviis tugevdab peamisi kontseptsioone ja kaasab erinevaid õpistiile.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kuristik Rukkis
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
