Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes mängida, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Kuningas Lear Tegelased
- kuningas Lear
- Goneril
- Regan
- Cordelia
- Earl of Kent
- Earl of Gloucester
- Edgar
- Edmund
- Fool
- Duke of Albany
- Duke of Cornwall
- Oswald
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage King Lear'i peamised tegelased ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tähemärkide, liitlaste ja sõprade, vaenlaste ja tsitaadi tekstid.
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes mängida, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Kuningas Lear Tegelased
- kuningas Lear
- Goneril
- Regan
- Cordelia
- Earl of Kent
- Earl of Gloucester
- Edgar
- Edmund
- Fool
- Duke of Albany
- Duke of Cornwall
- Oswald
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage King Lear'i peamised tegelased ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tähemärkide, liitlaste ja sõprade, vaenlaste ja tsitaadi tekstid.
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas rääkida tegelastest filmis "Kuningas Lear"
Kuidas aidata õpilastel seostada tegelaskuulsed omadused tekstipõhise tõestusega Kuningas Learis?
Julgustage õpilasi leidma otseseid tsitaate, mis avaldavad tegelaskuulsed omadused. See süvendab arusaamist ja toetab analüütilist mõtlemist.
Mudel, kuidas leida tegelaskuulsed omadus ja seostada see tsitaadiga
Valige tegelaskuulsus (näiteks lojaalsus Kenti puhul) ja näidake, kuidas skaneerida teksti jaoks hetke, mis seda illustreerib. Näidake õpilastele, kuidas tegelase sõnad või tegevus peegeldavad seda omadust.
Juhendage õpilasi märkima tõendeid lugedes
Küsi, et õpilased rõhutaksid või kirjutaksid oma stsenaariumidesse read, mis näitavad olulisi omadusi. See harjumus arendab lähedast lugemist ja muudab hilisema viidete leidmise lihtsamaks.
Korraldage paar- või rühmasidiskussioone tegelaskuju tõendite kohta
Korraldage lühikesi arutelusid, kus õpilased jagavad oma valitud omadusi ja tsitaate. Võrdõiguslik koostöö võimaldab rikkamaid arusaamu ja selgemat mõistmist.
Loo visuaalne diagramm, mis ühendab omadused ja tekstipõhise toe
Laske õpilastel koostada diagramm või kasutada kleepsupostitusi plakatil, ühendades iga omaduse vastava tõendiga. Visuaalne kaardistamine tugevdab seoseid ja aitab mälu.
Korduma kippuvad küsimused tegelaste kohta filmis "Kuningas Lear"
Mis on Kuningas Leari tegelaskartograafia ja kuidas see aitab õpilastel?
Kuningas Leari tegelaskartograafia on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida olulisi tegelasi, nende omadusi, suhteid ja märkimisväärseid tsitaate. See toetab arusaamist, selgitades seoseid ning lihtsustades peamiste süžeepunktide meeldejätmist, kui näidend areneb.
Kuidas saan luua lihtsa Kuningas Leari tegelaste kaardi oma klassis?
Lihtsa Kuningas Leari tegelaskartograafia koostamiseks loetlege peamised tegelased kastidesse, lisage pilte või jooniseid ning täitke osad tegelaste omaduste, liitlaste, vaenlaste ja igaühe olulise tsitaadiga. Julgustage õpilasi kasutama värve ja taustu, mis peegeldavad iga tegelase rolli loos.
Millised tegelased peaksid olema kaasatud Kuningas Leari tegelaskartograafiasse õpilastele?
Kaasa Kuningas Lear, Goneril, Regan, Cordelia, Kenta hertsog, Gloucesteri hertsog, Edgar, Edmund, Narr, Albany hertsog, Cornwall hertsog ning Oswald tegelaskartograafiasse. Need on peamised isikud, mis on olulised mängu mõistmiseks.
Kuidas saavad õpilased lihtsalt tuvastada tegelaskujude omadusi Kuningas Leari mängus?
Õpilased saavad tuvastada tegelaskuju omadusi, jälgides tegelaste kõnet, tegevusi ja suhteid. Julgustage neid otsima korduvaid käitumisviise, märkimisväärseid otsuseid ning seda, kuidas teised tegelased neile reageerivad kogu mängu vältel.
Miks on tegelaskartograafia kasulik tegevus Kuningas Leari õpetamisel keskkooliõpilastele?
Tegelaskartograafia aitab keskkooliõpilastel murda keerulisi suhteid, jälgida muutuvat lojaalsust ning säilitada peenemaid süžeepõimkondi, muutes Shakespeare’i mängu huvitavamaks ja lihtsamini jälgitavaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kuningas Lear
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
