Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kuidas-saada-presidendiks/põhjus-ja-tagajärg
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


President mängib USA valitsuses riigi juhina suurt rolli. Presidendi langetatud otsused mõjutavad kogu riiki ja riigi elanikke.

Presidendid peaksid olema iseendale eeskujuks. On oluline, et president demonstreerib, et on hea eeskuju ja tõhus juht. Mõned eelmised presidendid on teinud palju häid ja halbu otsuseid, millel oli riigile erinev mõju.

Selle tegevuse jaoks uurivad õpilased endist presidenti ja saavad aru, et presidendi tegevus ja selle tagajärjed mõjutavad riiki. Õpilased koguvad asjakohaste faktide kohta teavet sekundaarsete allikate kaudu ja loovad ühe presidendi jaoks kahe reaga T-diagrammi.


Näide

George Washington vastutas riigi tähtsate institutsioonide loomise eest, sealhulgas valitsuse rahandus, riiklik krediit, föderaalne maksustamine, valuuta ja pangandus. Seda tehes arenes USA välja tugeva majanduse.


Õpilased võivad klassile suuliselt esitada oma süžeeskeeme. Osale arutelus presidendi tegevuse üle ja küsi, kuidas asjad oleksid ajalugu muutnud, kui seda tegevust ei oleks tehtud. Kas president tegi õpilase seisukohalt õigesti?


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: Looge T-diagramm, mis kirjeldab kaht otsust, mille eelmine president tegi presidendiks oleku ajal.

Õpilase juhised:

  1. Lugege eelmise presidendi kohta ja tehke kindlaks kaks peamist otsust. Kokku saab olema 4 lahtrit.
  2. Illustreerige ja kirjeldage vasakpoolseid otsuseid.
  3. Illustreerige ja kirjeldage paremal pool nende otsuste mõju riigile.
  4. Säästa sageli!

Nõuded:

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


The Causes and Effects a President has on the Country
Research a past president of the United States. Read about them and create a T Chart Storyboard that describes things they did during their time as President. The left side of the chart will show causes, why something happened. The right side of the chart will show effects on the country. These are direct results of something that happened. Requirements: Use pictures, writing, and, or speech bubbles in the story. Show cause, on left side of chart and effect on right side of chart. Use factual information. The T Chart is clean, neat and attractive.
Proficient
25 Points
Developing
20 Points
Novice
15 Points
Cause
Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart.
Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart.
Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart.
Effect
Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart.
Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart.
Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart.
Images
Images clearly show the causes and effects.
Most images match the cause and effect events.
Most images do not represent the causes/effects or are missing.
Cause and Effect Relationship
All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.


Tegevuste Ülevaade


President mängib USA valitsuses riigi juhina suurt rolli. Presidendi langetatud otsused mõjutavad kogu riiki ja riigi elanikke.

Presidendid peaksid olema iseendale eeskujuks. On oluline, et president demonstreerib, et on hea eeskuju ja tõhus juht. Mõned eelmised presidendid on teinud palju häid ja halbu otsuseid, millel oli riigile erinev mõju.

Selle tegevuse jaoks uurivad õpilased endist presidenti ja saavad aru, et presidendi tegevus ja selle tagajärjed mõjutavad riiki. Õpilased koguvad asjakohaste faktide kohta teavet sekundaarsete allikate kaudu ja loovad ühe presidendi jaoks kahe reaga T-diagrammi.


Näide

George Washington vastutas riigi tähtsate institutsioonide loomise eest, sealhulgas valitsuse rahandus, riiklik krediit, föderaalne maksustamine, valuuta ja pangandus. Seda tehes arenes USA välja tugeva majanduse.


Õpilased võivad klassile suuliselt esitada oma süžeeskeeme. Osale arutelus presidendi tegevuse üle ja küsi, kuidas asjad oleksid ajalugu muutnud, kui seda tegevust ei oleks tehtud. Kas president tegi õpilase seisukohalt õigesti?


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: Looge T-diagramm, mis kirjeldab kaht otsust, mille eelmine president tegi presidendiks oleku ajal.

Õpilase juhised:

  1. Lugege eelmise presidendi kohta ja tehke kindlaks kaks peamist otsust. Kokku saab olema 4 lahtrit.
  2. Illustreerige ja kirjeldage vasakpoolseid otsuseid.
  3. Illustreerige ja kirjeldage paremal pool nende otsuste mõju riigile.
  4. Säästa sageli!

Nõuded:

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


The Causes and Effects a President has on the Country
Research a past president of the United States. Read about them and create a T Chart Storyboard that describes things they did during their time as President. The left side of the chart will show causes, why something happened. The right side of the chart will show effects on the country. These are direct results of something that happened. Requirements: Use pictures, writing, and, or speech bubbles in the story. Show cause, on left side of chart and effect on right side of chart. Use factual information. The T Chart is clean, neat and attractive.
Proficient
25 Points
Developing
20 Points
Novice
15 Points
Cause
Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart.
Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart.
Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart.
Effect
Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart.
Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart.
Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart.
Images
Images clearly show the causes and effects.
Most images match the cause and effect events.
Most images do not represent the causes/effects or are missing.
Cause and Effect Relationship
All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.


Kuidas arutada presidendi põhjust ja tagajärge riigile

1

Korralda presidendiväljavaadete ja tagajärgede ajaskaala oma klassis

Loo ajaskaala oma klassiseinale või teadetetahvlile, kus õpilased saavad kaardistada olulised presidendi otsused ja nende tagajärjed. Seda visuaali aitab õppijatel siduda tegevusi ja tagajärgi ajas ning süvendab arusaamist põhjusest ja tagajärjest ajaloos.

2

Jagada uurimisrolle koostööpõhise õppimise jaoks

Jaga õpilased väikestesse rühmadesse ning määrake igale rühmale erinev president või konkreetne otsus uurimiseks. Koostöö soodustab sügavamat uurimistööd ning võimaldab õpilastel õppida üksteise avastustest.

3

Juhendada õpilasi kasutama usaldusväärseid sekundaarallikaid

Juhenda õpilasi usaldusväärsetele veebilehtedele, raamatutele või andmebaasidele nende uurimistööks. Tõsta esile allikate hindamist täpsuse ja kallutatuse osas, et arendada kriitilist mõtlemist.

4

Soodustada loova esitlusviisi kasutamist

Lase õpilastel esitada oma leiutisi plakatite, slaidide või lühinäidenditena. Loovad vormid suurendavad kaasatust ning aitavad õpilastel oma arusaamist erinevatel viisidel väljendada.

5

Juhtida refleksioonide arutelu pärast esitusi

Juhtige klassi arutelu, kus õpilased mõtisklevad, kuidas presidendipõhised otsused kujundasid riiki. Soodustage küsimuste esitamist ja seoseid tänapäeva sündmustega, et soodustada kriitilist analüüsi.

Korduma kippuvad küsimused presidendi põhjuse ja tagajärje kohta riigile

Kuidas presidendi otsused mõjutavad riiki?

Presidendi otsused võivad kujundada seadusi, majandust, riiklikku julgeolekut ning isegi iga päev inimeste elu. Nende valikud võivad tuua kaasa positiivseid või negatiivseid muutusi ning mõjutada kõike valitsuspoliitikast kuni selle, kuidas kodanikud juhatust näevad.

Kuidas õpilased saavad luua T-tabeli presidendi põhjuste ja tagajärgede kohta?

Et luua T-tabel, loetlevad õpilased vasakul pool kaks olulist presidendi otsust ning paremal kirjeldavad või illustreerivad iga otsuse mõju riigile. See aitab visualiseerida tegevuste ja nende tagajärgede seost.

Miks on oluline, et presidendid oleksid head eeskujud?

Presidendid nagu riiklikud eeskujud seavad näiteks kodanikele, eriti noortele. Aususe ja tugeva juhtimise näitamine soodustab usaldust ning austust valitsuse vastu.

Millised on näited olulistest otsustest endistelt presidentidelt?

Näited hõlmavad Džordž Washingtoni rahvusasutuste loomist, Abrahama Lincolni Emantsipatsiooni deklaratsiooni ning Franklina D. Ruzvelti New Deal’i algatust. Iga otsus mõjutas märkimisväärselt riigi suunda ja heaolu.

Kuidas presidendi tegevused muudavad ajaloo kulgu?

Presidendi tegevused määravad sageli uusi poliitikaid või reageerivad kriisidele, mis võivad muuta riigi trajektoori. Need otsused võivad viia reformideni, konfliktideni, majanduslike muutusteni või sotsiaalsete arenguteni ning mõjutada tulevasi põlvkondi.




Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kuidas-saada-presidendiks/põhjus-ja-tagajärg
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis