Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses kaevuvad õpilased kohtuharu ja uurivad kõrgema astme Riigikohtu juhtumit. Õpilased loovad Frayer Modeli süžeeskeemi, et kirjeldada juhtumit juhtinud tausta ja sündmusi . Osana oma süžeeskeemist peaksid õpilased lisama mõlemale vaatenurgale oma valitud juhtumi, Riigikohtu otsuse ja otsuse põhjenduse. Õpilased saavad valida alltoodud loendist või õpetajad võivad pakkuda täiendavaid juhtumeid, mida nad sooviksid, et õpilased uuriksid.
Allpool on loetelu võimalikest kõrgema astme Riigikohtu juhtumitest, mida õpilased saavad oma ülesande täitmisel kasutada.
- Koramatsu vs. Ameerika Ühendriigid
- Texas vs. Johnson
- Hazelwood v. Kuhlmeier
- Brown vs. õppenõukogu
- Roe v. Wade
- Tucker versus Des Moines
- Marbury vs. Madison
- Dred Scott vs. Sandford
- Obergefell v. Hodges
Laiendatud tegevus
Laiendatud tegevuse jaoks võivad tudengid otsustada uurida mõnda muud Ülemkohtu kohtuasja, mida ei ole ülalpool loetletud. Õpilased saavad luua oma Frayeri mudelis täiendava ruumi, mis kajastaks nende arvamust Riigikohtu otsusest. Õpilased võivad uurida juhtumeid viinud ajaloolisi sündmusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge frayer-mudel, mis analüüsib tähtsat ülemkohtu juhtumit.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Keskmises kastis tuvastage analüüsitav kohtuasi.
- Lahtrites kirjeldage, mis viis juhtumini, mõlema poole argumente ja Riigikohtu otsust.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses kaevuvad õpilased kohtuharu ja uurivad kõrgema astme Riigikohtu juhtumit. Õpilased loovad Frayer Modeli süžeeskeemi, et kirjeldada juhtumit juhtinud tausta ja sündmusi . Osana oma süžeeskeemist peaksid õpilased lisama mõlemale vaatenurgale oma valitud juhtumi, Riigikohtu otsuse ja otsuse põhjenduse. Õpilased saavad valida alltoodud loendist või õpetajad võivad pakkuda täiendavaid juhtumeid, mida nad sooviksid, et õpilased uuriksid.
Allpool on loetelu võimalikest kõrgema astme Riigikohtu juhtumitest, mida õpilased saavad oma ülesande täitmisel kasutada.
- Koramatsu vs. Ameerika Ühendriigid
- Texas vs. Johnson
- Hazelwood v. Kuhlmeier
- Brown vs. õppenõukogu
- Roe v. Wade
- Tucker versus Des Moines
- Marbury vs. Madison
- Dred Scott vs. Sandford
- Obergefell v. Hodges
Laiendatud tegevus
Laiendatud tegevuse jaoks võivad tudengid otsustada uurida mõnda muud Ülemkohtu kohtuasja, mida ei ole ülalpool loetletud. Õpilased saavad luua oma Frayeri mudelis täiendava ruumi, mis kajastaks nende arvamust Riigikohtu otsusest. Õpilased võivad uurida juhtumeid viinud ajaloolisi sündmusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge frayer-mudel, mis analüüsib tähtsat ülemkohtu juhtumit.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Keskmises kastis tuvastage analüüsitav kohtuasi.
- Lahtrites kirjeldage, mis viis juhtumini, mõlema poole argumente ja Riigikohtu otsust.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Kuidas arvestada oluliste Ülemkohtu otsustega
Kuidas juhendada õpilasi lugupidavalt arutlema Ülemkohtu juhtumi mõlema poole üle?
Mudelige tsiviliseeritud arutelu, kehtestades selged reeglid ja ootused lugupidamise osas. Arutage, miks mitme vaatepunkti mõistmine süvendab kriitilist mõtlemist. Kasutage lausealgusi ja aruteluraame, et aidata õpilastel oma ideid väljendada. Julgustage kuulama enne vastamist ja tuletage meelde, et õpilased peaksid keskenduma argumentidele, mitte inimestele.
Määrake õpilastele vastandlikud vaated rollidesse, et pakkuda tasakaalustatud ettevalmistust.
Jagage klass väikesteks gruppideks, määrates igaüks esindama ühte juhtumi poolt. See tagab tasakaalustatud uurimistöö ja kaitseb kärgkestade teket. Andke õpilastele aega koguda tõendeid ja valmistada oma argumente määratud vaatenurgast.
Korraldage struktureeritud, aja piiratud klassidevahelist arutelu.
Seadke üles lihtne arutelu formaat: avangood, vastuväited ja kokkuvõtlikud argumentid. Kasuta ajastajaid, et hoida tempot elavana ja keskendununa. Vahetage esinejaid, et suurendada osalust ja kaasatust.
Arutage arutelu tulemusi klassi debriefing'uga ja isiklike seostega.
Juhtige klassiarutelu pärast arutelu, küsides õpilastelt, mida nad on õppinud või mis neid üllatas. Kutsuge üles isiklikud refleksioonid — kas keegi muutis oma vaadet? Julgustage õpilasi ühendama juhtumi oma kogemuste või aktuaalsete sündmustega.
Korduma kippuvad küsimused oluliste ülemkohtu otsuste kohta
Mis on olulise tähtsusega Ülemkohtu juhtum?
Olulised Ülemkohtu juhtumid on otsused, mille on teinud USA Ülemkohus ja millel on oluline mõju seadustele, ühiskonnale või valitsuse poliitikale. Need juhtumid määravad sageli olulised õigusharjumused ja kujundavad põhiseaduse tõlgendust.
Kuidas ma saan õpilasi õpetada olulistest Ülemkohtu otsustest, kasutades Frayer-mudelit?
Õpetades õpilasi olulistest Ülemkohtu otsustest Frayer-mudeli abil, laske neil analüüsida juhtumit, tuues välja selle tausta, mõlema poole argumendid, Kohtu otsuse ja otsuse põhjenduse. Õpilased võivad iga osa illustrateerida ning lisada oma arvamuse või ajaloolise konteksti, kui soovivad.
Millised on mõned oluliste Ülemkohtu juhtumite näited kesk- või gümnaasiumiastme õpilastele?
Näited hõlmavad Brown vs. Hariduskomitee, Roe vs. Wade, Marbury vs. Madison, Dred Scott vs. Sandford, Obergefell vs. Hodges, Hazelwood vs. Kuhlmeier ja Texas vs. Johnson. Need juhtumid käsitlevad olulisi küsimusi kodanikuõiguste, valitsusvõimu ja üksikisiku vabaduste osas.
Millised sammud peaksid õpilased järgima, analüüsides Ülemkohtu juhtumit kooli ülesandeks?
Õpilased peaksid: 1. Valima olulise juhtumi, 2. Uurima selle tausta, 3. Kirjeldama mõlema poole argumente, 4. Kokku võtma Kohtu otsuse ja põhjenduse ning 5. Illustratsioon iga osa Frayer-mudelil. Vajadusel võivad nad lisada ka oma arvamuse või uurida täiendavat ajaloolist konteksti.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid olulisi Ülemkohtu juhtumeid?
Õppides olulisi Ülemkohtu juhtumeid, saavad õpilased paremini aru, kuidas kohtuvõim mõjutab seadusi ja igapäevaelu, julgustab kriitilist mõtlemist õigluse ja õiguste kohta ning pakub ülevaadet võtmetähtsusega sündmustest, mis on kujundanud USA ajalugu ja ühiskonda.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kohtuvõimule
- Constitution of the United States of America (page 4) • The U.S. National Archives • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
