Tegevuste Ülevaade
Storyboard That ühine kasutamine Storyboard That aitab õpilastel luua lugu sündmuste graafikust. See pole mitte ainult suurepärane viis maatüki osade õpetamiseks, vaid see tugevdab olulisi sündmusi ja aitab õpilastel paremini arusaamist kirjandusstruktuuridest.
Õpilased saavad luua narratiivkaaruga hõivatud storytelli koos kuue raku storyboardiga, mis sisaldab graafikavaade põhiosa. Iga lahtri jaoks loovad õpilased järjest järgneva lava, kasutades järgmisi näiteid : ekspositsioon, konflikt, tõusev tegevus, kliima, langev tegevus ja resolutsioon.
Näidis klaaskarjakaart
Ekspositsioon
Mängu juttab Tom, kes mälestab sündmusi mälu järgi. See avaneb Amanda Wingfieldiga, endine Lõuna-sotsialistlik isik, kes on üllatunud idee üle, et tema tütar Laura peaks alati olema valmis härrasmehe helistaja jaoks. Kuigi Amanda abikaasa loobus oma perekonnast, loodab ta kahele lastele heledaid ja edukaid futuure. Ta kardab, et Tom jääb oma ladu tööle kinni ja Laura saab vanaks teenijaks.
Konflikt
Laura on väga häbelik tüdruk, kelle sotsiaalne ärevus on võimendatud kerge vaevaga, mis ta sai pärast lapseea haigust. Amanda avastab, et Laura lahkus oma ettevõtlusklassist Rubicam Business Collegeis tema tõsise ärevuse tõttu. Tom on väsinud, et peab kandma perekonda oma kinga laotööga, sest tahab kirjutada luuletust ja ta arvab, et maailm liigub ilma temata. Ta usub, et ta on millegagi kaotanud. Amanda on otsustanud leida Laura jaoks täiusliku kallimale helistaja.
Tõusev tegevus
Pärast Tom ja Amanda vahel esinevat häirivat võitlust Tom vabandab, mis palub Amandal paluda tal leida oma laos sobiva mehe, et viia Lauraga kohtuda. Pärast mõningat vastupanu nõustub Tom. Laura tunnistas ema varem, et kunagi oli poiss nimega Jim, mis talle meeldis keskkoolis; Kuid see oli juba kuus aastat tagasi ja ta on ilmselt abielus. Lõpuks ütleb Tom tungivalt, et ta toob Laura'le sõbra koda, mehe nimega James O'Connor.
Climax
Tuleb välja, et James oli Jim Laura, kes teadis, ja tema õhtusöögile hirmutades halvendas teda ja seda tuleb diivanile aidata. Tom tunnistab Jimile, et ta maksab oma maksud Merchant Seamen liidule, mitte selle aasta elektriarvele ja ta saab juba varsti. Jim ja Laura veedavad mõnda aega koos ja hakkavad teda välja viima oma koorega, lõpuks tantsivad temaga ja siis suudlevad teda.
Kukkumine
Selle suudlusega mõistab Jim, et ta on läinud liiga kaugele, sest ta on juba võtnud abielus naisega, kelle nimi on Betty, keda ta armastab. Ta üritab Laura kergelt lasta, kuid ta vaikne meeleheide on palpeeritav. Ta annab talle väikese klaasi ühekaupa, mille ta juhuslikult murdis, kui tantsida suveniirina. Jim teeb kiiresti väljapääsu, kiirustades selgitades tema kaasamist ka pettunud Amandasse.
Resolutsioon
Amanda pöördub Tom poole, süüdistades teda selle õhtuse tekitamiseks oma vaese õe nali jaoks. Ta jätkab kallale teda, kui ta kodust põgeneb. Tom, üksi jälle, räägib publikule sellest, kuidas ta oma elus reisis paljudesse erinevatesse kohtadesse, kuid talle meeldib alati meelde tema õde. Ta tunneb pidevalt tööd süü tõttu, et ta jätab ta maha.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Klaasist loomaaed.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
- Salvesta ja esitada oma storyboard. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Tegevuste Ülevaade
Storyboard That ühine kasutamine Storyboard That aitab õpilastel luua lugu sündmuste graafikust. See pole mitte ainult suurepärane viis maatüki osade õpetamiseks, vaid see tugevdab olulisi sündmusi ja aitab õpilastel paremini arusaamist kirjandusstruktuuridest.
Õpilased saavad luua narratiivkaaruga hõivatud storytelli koos kuue raku storyboardiga, mis sisaldab graafikavaade põhiosa. Iga lahtri jaoks loovad õpilased järjest järgneva lava, kasutades järgmisi näiteid : ekspositsioon, konflikt, tõusev tegevus, kliima, langev tegevus ja resolutsioon.
Näidis klaaskarjakaart
Ekspositsioon
Mängu juttab Tom, kes mälestab sündmusi mälu järgi. See avaneb Amanda Wingfieldiga, endine Lõuna-sotsialistlik isik, kes on üllatunud idee üle, et tema tütar Laura peaks alati olema valmis härrasmehe helistaja jaoks. Kuigi Amanda abikaasa loobus oma perekonnast, loodab ta kahele lastele heledaid ja edukaid futuure. Ta kardab, et Tom jääb oma ladu tööle kinni ja Laura saab vanaks teenijaks.
Konflikt
Laura on väga häbelik tüdruk, kelle sotsiaalne ärevus on võimendatud kerge vaevaga, mis ta sai pärast lapseea haigust. Amanda avastab, et Laura lahkus oma ettevõtlusklassist Rubicam Business Collegeis tema tõsise ärevuse tõttu. Tom on väsinud, et peab kandma perekonda oma kinga laotööga, sest tahab kirjutada luuletust ja ta arvab, et maailm liigub ilma temata. Ta usub, et ta on millegagi kaotanud. Amanda on otsustanud leida Laura jaoks täiusliku kallimale helistaja.
Tõusev tegevus
Pärast Tom ja Amanda vahel esinevat häirivat võitlust Tom vabandab, mis palub Amandal paluda tal leida oma laos sobiva mehe, et viia Lauraga kohtuda. Pärast mõningat vastupanu nõustub Tom. Laura tunnistas ema varem, et kunagi oli poiss nimega Jim, mis talle meeldis keskkoolis; Kuid see oli juba kuus aastat tagasi ja ta on ilmselt abielus. Lõpuks ütleb Tom tungivalt, et ta toob Laura'le sõbra koda, mehe nimega James O'Connor.
Climax
Tuleb välja, et James oli Jim Laura, kes teadis, ja tema õhtusöögile hirmutades halvendas teda ja seda tuleb diivanile aidata. Tom tunnistab Jimile, et ta maksab oma maksud Merchant Seamen liidule, mitte selle aasta elektriarvele ja ta saab juba varsti. Jim ja Laura veedavad mõnda aega koos ja hakkavad teda välja viima oma koorega, lõpuks tantsivad temaga ja siis suudlevad teda.
Kukkumine
Selle suudlusega mõistab Jim, et ta on läinud liiga kaugele, sest ta on juba võtnud abielus naisega, kelle nimi on Betty, keda ta armastab. Ta üritab Laura kergelt lasta, kuid ta vaikne meeleheide on palpeeritav. Ta annab talle väikese klaasi ühekaupa, mille ta juhuslikult murdis, kui tantsida suveniirina. Jim teeb kiiresti väljapääsu, kiirustades selgitades tema kaasamist ka pettunud Amandasse.
Resolutsioon
Amanda pöördub Tom poole, süüdistades teda selle õhtuse tekitamiseks oma vaese õe nali jaoks. Ta jätkab kallale teda, kui ta kodust põgeneb. Tom, üksi jälle, räägib publikule sellest, kuidas ta oma elus reisis paljudesse erinevatesse kohtadesse, kuid talle meeldib alati meelde tema õde. Ta tunneb pidevalt tööd süü tõttu, et ta jätab ta maha.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Klaasist loomaaed.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
- Salvesta ja esitada oma storyboard. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Kuidas teha klaasist loomaaia kokkuvõtet
Lihtne kohandada süžeeskeemi tegevust noorematele õpilastele
Süžeeskeemi tegevuste kohandamine 2.–8. klassi õpilastele aitab kõigil pääseda keerulisele kirjandusele. Lihtsad muudatused võivad suurendada kaasatust ja arusaamist nooremate lugejate seas.
Valige lühem või tuttavam tekst süžeeskeemi harjutamiseks
Valige lugu, mida teie õpilased juba teavad, näiteks muinasjutt või anekdoot. Tuntud tekstid vähendavad segadust ja võimaldavad õpilastel keskenduda süžee struktuuri mõistmisele, mitte uuele sisule.
Kasutage selget, konkreetset keelt süžee osade selgitamiseks
Jagage iga süžee element (nagu sissejuhatus või kõrgepunkt) lihtsateks terminites. Näidete kasutamine valitud loos aitab õpilastel kiiresti mõista iga kontseptsiooni.
Pakkuge lause algusi või malle kirjelduste jaoks
Pakkuda lause raame iga lahtri jaoks, et aidata õpilastel oma mõtteid organiseerida. See toestus toetab algajaid kirjanikke ja suurendab enesekindlust.
Lisage joonistamine või kollaažid visuaalsete stseenide jaoks
Lubage õpilastel joonistada, kasutada kleepsusid või luua kollaaže iga süžee osa jaoks. See loominguline lähenemine hoiab nooremaid õpilasi motiveerituna ja muudab abstraktsed ideed käegakatsutavaks.
Discuss each plot part as a class before independent work
Review the story together and identify plot elements as a group. Guided discussion helps students internalize the structure before working on their own diagrams.
Korduma kippuvad küsimused klaasist loomaaia kokkuvõtte tegevuse kohta
What is a plot diagram for The Glass Menagerie?
A plot diagram for The Glass Menagerie is a visual representation of the play's main events, organized into sections like exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students understand the structure and key moments in the story.
How can I teach The Glass Menagerie plot to high school students?
To teach The Glass Menagerie plot to high school students, have them create a storyboard or plot diagram that breaks down the play into major parts. Encourage them to illustrate and describe each section, reinforcing comprehension of literary structure.
What are some easy activities for teaching The Glass Menagerie?
Easy activities for teaching The Glass Menagerie include making plot diagrams, character maps, scene reenactments, and group discussions about themes and symbols. Visual storyboarding is especially effective for quick lessons.
Why use a storyboard to summarize The Glass Menagerie?
Using a storyboard to summarize The Glass Menagerie helps students visually organize events, understand plot structure, and engage creatively with the material, making complex narratives more accessible.
What are the main events in The Glass Menagerie plot diagram?
The main events in The Glass Menagerie plot diagram include the exposition (introduction of Tom, Amanda, and Laura), the conflict (Laura's struggles and family tension), rising action (bringing Jim home), climax (Jim and Laura's interaction), falling action (Jim's engagement revelation), and resolution (Tom leaving and reflecting).
Rohkem Storyboard That Tegevust
Klaasist Loomaaed
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
