Tegevuste Ülevaade
Ehkki hispaaniakeelsed võrdlusväited on ülesehituselt väga sarnased ingliskeelsete väidetega, vajavad õpilased tavaliselt rakenduse mõningast kordamist, enne kui tunnevad end sellega mugavalt. Kui õpilased on õppinud võrdluslausete põhivalemi, kasutavad nad seda tegevust T-diagrammi koostamiseks, milles võrreldakse kahte asja järjest. Üks veerg võib hispaania keeles olla pealkirjaga “rohkem ___ kui”, teine aga pealkirjaga “vähem ___ kui”.
See harjutus aitab ka õpilastel tugevdada oma omadussõnade kokkuleppe kontrollimise harjumust, kuna kui vahetada lauseid ümber väiksema kui ___ kui, võib juhtuda, et omadussõna tuleb muuta, et nõustuda sellega, mis on lause esimesena öeldud.
Kui õpilased harjutavad hispaaniakeelseid võrdlusi esimest korda, võiksite lasta neil alustada ainult tavalisi omadussõnu. Nende edenedes võite lasta õpilastel kasutada erandeid ja / või uusi omadussõnu, mida nad ise uurivad. Õpilased peaksid oma avalduste ja illustreerivate lahtritega lõbutsema! Need peaksid täitma vähemalt 3-4 rida näiteid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage T-diagramm, kasutades võrreldavaid omadussõnu, võrreldes hispaania keeles "rohkem kui" ja "vähem kui"
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Üks pealkiri on üks veerg "vähem kui" ja teine "rohkem kui".
- Kirjeldage kirjelduse lahtrites iga võrreldava asja kohta võrdlev lause.
- Illustreerige iga lauset sobivate stseenide, märkide ja üksustega.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Ehkki hispaaniakeelsed võrdlusväited on ülesehituselt väga sarnased ingliskeelsete väidetega, vajavad õpilased tavaliselt rakenduse mõningast kordamist, enne kui tunnevad end sellega mugavalt. Kui õpilased on õppinud võrdluslausete põhivalemi, kasutavad nad seda tegevust T-diagrammi koostamiseks, milles võrreldakse kahte asja järjest. Üks veerg võib hispaania keeles olla pealkirjaga “rohkem ___ kui”, teine aga pealkirjaga “vähem ___ kui”.
See harjutus aitab ka õpilastel tugevdada oma omadussõnade kokkuleppe kontrollimise harjumust, kuna kui vahetada lauseid ümber väiksema kui ___ kui, võib juhtuda, et omadussõna tuleb muuta, et nõustuda sellega, mis on lause esimesena öeldud.
Kui õpilased harjutavad hispaaniakeelseid võrdlusi esimest korda, võiksite lasta neil alustada ainult tavalisi omadussõnu. Nende edenedes võite lasta õpilastel kasutada erandeid ja / või uusi omadussõnu, mida nad ise uurivad. Õpilased peaksid oma avalduste ja illustreerivate lahtritega lõbutsema! Need peaksid täitma vähemalt 3-4 rida näiteid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage T-diagramm, kasutades võrreldavaid omadussõnu, võrreldes hispaania keeles "rohkem kui" ja "vähem kui"
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Üks pealkiri on üks veerg "vähem kui" ja teine "rohkem kui".
- Kirjeldage kirjelduse lahtrites iga võrreldava asja kohta võrdlev lause.
- Illustreerige iga lauset sobivate stseenide, märkide ja üksustega.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Kuidas harjutada hispaania keele võrdlevaid omadussõnu
Incorporeeri võrdlus omadussõnad lõbusasse klassiruumimängu
Suurenda kaasatust, muutes harjutuse elavaks mänguks! Mängud muudavad õppe meeldejäävaks ja aitavad õpilastel omandada uusi grammatikatavasid.
Jagage õpilased väikestesse meeskondadesse
Toetage koostööd, kui õpilased töötavad koos. Väiksemad rühmad tagavad, et igaüks osaleb ja toetab üksteist lausete koostamisel.
Valmistage kaardid nimisõnade ja omadussõnadega hispaania keeles
Julgustage loovust, pakkudes kaarte erinevate nimisõnade (nt loomad, esemed) ja omadussõnadega (nt kõrge, kiire, huvitav). See annab õpilastele palju võimalusi võrdluste tegemiseks ning hoiab mängu värskena.
Võistlege meeskondadega, et luua võrdlussid lausetes kasutades kaarte
Loo enesekindlust, paludes igal meeskonnal kasutada oma tõmmatud kaarte, et moodustada lauseid "más ___ que" või "menos ___ que". Meeskonnad saavad punkte õige grammatikaga ja omadussõnade kokkusobitamise eest.
Premeerige punkte ja tähistage loomingulisi võrdlusi
Motivatsiooniks osalemisele premeerige unikaalseid või humoorikaid lauseid lisapunktidega. Loovuse tähistamine julgustab riski võtmist ja keele sügavamat kasutamist.
Korduma kippuvad küsimused hispaania keele võrdlevate omadussõnade harjutamise kohta
Mis on hispaania keele võrdlusomadussõna?
Hispaania keele võrdlusomadussõna on sõna, mida kasutatakse kahe nimisõna võrdlemiseks, näidates, kas üks omab rohkem või vähem omadust kui teine. Näiteks "más kõrge kui" tähendab "kõrgem kui".
Kuidas teha klassis T-tabelit hispaania võrdluste jaoks?
Tehke suurem "T"-diagramm paberile või tahvlile. Märkige üks veerg "más ___ kui" (rohkem ___ kui) ja teine "vähem ___ kui" (vähem ___ kui). Lisage näidislauseid, mis võrdlevad kahte asja iga veeru kohta.
Mis on valem võrdluste tegemiseks hispaania keeles?
Põhiline valem hispaania võrdluste jaoks on: más/menos + omadussõna + kui. Näiteks tähendab "Ella on targem kui tema" lauset "Ella es más inteligente que él".
Kuidas õpilased saavad kontrollida omadussõna sobivust hispaania võrdlustes?
Õpilased peavad veenduma, et omadussõna sobib nimisõja sugupoolt ja arvu. Näiteks, "más kõrged kui" on mitmuse mehenimi, või "más kõrge kui" üksiku naisenimi.
Millised on lihtsad tegevused hispaania võrdlusomadussõnade harjutamiseks?
Lihtsad tegevused hõlmavad T-tabelite võrdlusi, lausete kirjutamist kasutades "más/menos ___ kui," ja näidete illustreerimist. Õpilased saavad võrdlema klassikaaslasi, esemeid või pilte, et praktiseerida.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Võrdlev ja Superlative Omadussõnadel
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
