Tegevuste Ülevaade
Loomine jaatav TU käsu vormis regulaarsete tegusõnad on lihtne. See käsk kujul kasutab EL, Ella, Ud. vormis preesensis. Kuigi lihtne, mõnikord õpilased on segaduses, kasutades sama sõna kaks väga erinevat kasutusala. Et aidata neid illustreerivad selgelt ja visualiseerida moodustavad need käsud, on üliõpilased töötavad Grid storyboard harjuda protsessi.
Esimeses veerus, õpilased peaksid panna sõna tüübi kasutatakse pealkirjas blokk (tegusõna kategooria) ja infinitiiv hispaania ja inglise keeles kehas rakus. Õpilased peaksid olema suunatud eri verbi kategooriad igas reas, näiteks -ar, mis on er, ja -ir tegusõna. Üks neist verbi kategooriad peaks olema boot verbe. Teises veerus on õpilastel illustreerivad teket El, ella, Ud. vormis preesensis jaoks valitud verb. Siis viimases veerus, õpilased luua lihtsa stseeni kasutada käsu vormis iga verb. In kõnemull üks tähemärki stseen peaks kasutama käsku, seega praktiseerivad käsu vormis, samuti paneb see kontekstis.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Loomine jaatav TU käsu vormis regulaarsete tegusõnad on lihtne. See käsk kujul kasutab EL, Ella, Ud. vormis preesensis. Kuigi lihtne, mõnikord õpilased on segaduses, kasutades sama sõna kaks väga erinevat kasutusala. Et aidata neid illustreerivad selgelt ja visualiseerida moodustavad need käsud, on üliõpilased töötavad Grid storyboard harjuda protsessi.
Esimeses veerus, õpilased peaksid panna sõna tüübi kasutatakse pealkirjas blokk (tegusõna kategooria) ja infinitiiv hispaania ja inglise keeles kehas rakus. Õpilased peaksid olema suunatud eri verbi kategooriad igas reas, näiteks -ar, mis on er, ja -ir tegusõna. Üks neist verbi kategooriad peaks olema boot verbe. Teises veerus on õpilastel illustreerivad teket El, ella, Ud. vormis preesensis jaoks valitud verb. Siis viimases veerus, õpilased luua lihtsa stseeni kasutada käsu vormis iga verb. In kõnemull üks tähemärki stseen peaks kasutama käsku, seega praktiseerivad käsu vormis, samuti paneb see kontekstis.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Kuidas luua hispaaniakeelseid käske
Kuidas õpetada negatiivseid 'sa' käsklusi kaasahaaravate klassitegevustega
Negatiivsed 'sa' käsklused võivad õpilastele olla keerulised omandada, kuid kaasahaaravad tegevused aitavad neil meeles pidada reegleid ja neid kontekstis rakendada. Kasutage interaktiivseid meetodeid, et tõsta õpilaste enesekindlust ja arusaamist.
Selgitage, kuidas moodustada negatiivseid 'sa' käsklusi
Selgitage, et negatiivsed 'sa' käsklused algavad oleviku aegvormist 'mina' ning eemaldage '-o' lõpp ja lisage '-es' 'ar'-verbidele või '-as' 'er'/'ir'-verbidele. Tõstke esile erandid ja ebareeglid selguse huvides.
Näidake näiteid tuttavate tegusõnadega
Kirjutage tahvlile mõned sagedased tegusõnad ja läbige protsessi koos. Kasutage sõnu, mida õpilased juba teavad, näiteks rääkida (älti räägi), söön (Älti söö), ja kirjutada (älti kirjuta). Näidake iga sammu selgelt.
Loo partnerite praktikaülesanne
Laske õpilastel teha paarides, anda ja vastata negatiivsete käskluste kasutades kaarte või tõelisi klassi stsenaariume. Julgustage neid käsklusi mängima suurema kaasatuse ja konteksti saavutamiseks.
Kasutage visuaale ja stseene õppe tugevdamiseks
Paluge õpilastel illustreerida negatiivseid käsklusi koomiksiraamatus või stseenis. Konteksti visualiseerimine aitab õpilastel seostada tähendust ja kasutust, muutes reeglid kergemini meeldejäävaks.
Korduma kippuvad küsimused hispaaniakeelsete käskude loomise kohta
What is the affirmative tú command form in Spanish?
The affirmative tú command in Spanish tells someone you’re familiar with to do something. To form it for regular verbs, use the él, ella, Ud. form of the present tense.
How do you create Spanish tú commands for regular verbs?
To create a Spanish tú command for regular verbs, start with the infinitive, conjugate it to the él, ella, Ud. present tense form, and use that as your command. For example, hablar becomes habla.
What is a simple classroom activity to teach Spanish commands?
A simple classroom activity is to use a Grid storyboard where students categorize verbs, conjugate them to the present tense, and create scenes using the affirmative command form in context.
Why do students confuse the tú command form with other verb forms?
Students often confuse the tú command form because it shares the same conjugation as the él, ella, Ud. present tense, making it easy to mix up with statements rather than commands.
What are boot verbs and how do you use them in Spanish tú commands?
Boot verbs are verbs that have stem changes in the present tense. When forming tú commands, use the él, ella, Ud. form including the stem change, like pensar → piensa.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Hispaania Käsud
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
