Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/hinduisum/hinduism-faktid
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Pärast seda, kui õpilased on kogunud teavet hinduismi kohta, lugedes informatiivseid tekste, kirjandust või vaadates videot, saavad nad näidata oma arusaamist ämblikukaardi abil. Õpilased toovad illustratsioonide ja kirjelduste abil välja olulised faktid hinduismi kohta. See on suurepärane viis teabe korrastamiseks ja on kiire viide testide ja viktoriinide ülevaatamisel! See näide vastab järgmistele olulistele küsimustele hinduismi kohta:

  1. Millal ja kust tekkis hinduism?
  2. Mida hindud usuvad ja milliseid pühi tähistavad?
  3. Millised objektid või sümbolid on hinduismis olulised või pühad?
  4. Kus on selle järgijad tänapäeval ja kui palju inimesi hinduismi kogu maailmas praktiseerib?
  5. Kuidas hindud kummardavad ja kes on selle vaimsed juhid?


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: koostada ämblikukaart, mis kirjeldab hinduismi erinevaid olulisi fakte ja tunnuseid.

Õpilaste juhised:

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Looge illustratsioon, mis esindab iga kategooriat, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
  3. Kirjutage iga lahtri kohta 1-3 lauseline kirjeldus.
  4. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Nõuded: vähemalt 5 lahtrit, mis näitavad erinevaid fakte hinduismi kohta. Iga kategooria illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1–3 lause kirjeldus, mis näitab teie arusaamist.

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Maailma Religioon Üldised Faktid Ämblikukaart
Looge ämblikukaart, mis tõstab esile olulised faktid ühe suurema maailma religiooni kohta, nagu kristlus, islam, hinduism, budism, judaism ja sikhism. Olulised faktid, mida lisada, on: Millal ja kus religioon tekkis? Kes oli religiooni rajaja(d) ja mida nad oma järgijatele õpetasid? Mida usuvad selle religiooni järgijad ja milliseid pühi nad tähistavad? Millised esemed või sümbolid on selle religiooni inimeste jaoks olulised või pühad? Kus on selle järgijad täna ja kui palju inimesi praktiseerib seda religiooni kogu maailmas? Kuidas selle religiooni järgijad kummardavad ja kes on nende vaimsed juhid?
Vilunud Tekkiv Algus
Faktid
Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust vähemalt viie olulise fakti kohta religiooni kohta, näiteks selle kohta, kus ja millal see tekkis, kes on selle järgijad, mida nad usuvad ja milliseid pühi tähistavad.
Tekst ja pildid sisaldavad religiooni puudutavate oluliste faktide selgitust, kuid selgituses võib puududa selgus või võib esineda ebatäpsusi.
Tekst ja pildid ei selgita olulisi fakte religiooni kohta. Teave on enamasti puudu või ebatäpne.
Süžeeskeemi Pildid ja Pingutused
Õpilane näitab selgelt oma püüdlusi religiooni puudutavate faktide edastamiseks sobivate stseenide, tegelaste, esemete, sümbolite või infograafika kaudu. Illustratsioonid näitavad selgelt, et aega, hoolt ja vaeva on pandud.
Õpilane üritab graafika abil edastada fakte religiooni kohta, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad.
Õpilane ei anna religiooni kohta fakte selgelt edasi ja kujutatud on ebatäpsed või sobimatud.
Õigekiri ja Grammatika
Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole.
Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga.
Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu.


Tegevuste Ülevaade


Pärast seda, kui õpilased on kogunud teavet hinduismi kohta, lugedes informatiivseid tekste, kirjandust või vaadates videot, saavad nad näidata oma arusaamist ämblikukaardi abil. Õpilased toovad illustratsioonide ja kirjelduste abil välja olulised faktid hinduismi kohta. See on suurepärane viis teabe korrastamiseks ja on kiire viide testide ja viktoriinide ülevaatamisel! See näide vastab järgmistele olulistele küsimustele hinduismi kohta:

  1. Millal ja kust tekkis hinduism?
  2. Mida hindud usuvad ja milliseid pühi tähistavad?
  3. Millised objektid või sümbolid on hinduismis olulised või pühad?
  4. Kus on selle järgijad tänapäeval ja kui palju inimesi hinduismi kogu maailmas praktiseerib?
  5. Kuidas hindud kummardavad ja kes on selle vaimsed juhid?


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: koostada ämblikukaart, mis kirjeldab hinduismi erinevaid olulisi fakte ja tunnuseid.

Õpilaste juhised:

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Looge illustratsioon, mis esindab iga kategooriat, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
  3. Kirjutage iga lahtri kohta 1-3 lauseline kirjeldus.
  4. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Nõuded: vähemalt 5 lahtrit, mis näitavad erinevaid fakte hinduismi kohta. Iga kategooria illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1–3 lause kirjeldus, mis näitab teie arusaamist.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Maailma Religioon Üldised Faktid Ämblikukaart
Looge ämblikukaart, mis tõstab esile olulised faktid ühe suurema maailma religiooni kohta, nagu kristlus, islam, hinduism, budism, judaism ja sikhism. Olulised faktid, mida lisada, on: Millal ja kus religioon tekkis? Kes oli religiooni rajaja(d) ja mida nad oma järgijatele õpetasid? Mida usuvad selle religiooni järgijad ja milliseid pühi nad tähistavad? Millised esemed või sümbolid on selle religiooni inimeste jaoks olulised või pühad? Kus on selle järgijad täna ja kui palju inimesi praktiseerib seda religiooni kogu maailmas? Kuidas selle religiooni järgijad kummardavad ja kes on nende vaimsed juhid?
Vilunud Tekkiv Algus
Faktid
Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust vähemalt viie olulise fakti kohta religiooni kohta, näiteks selle kohta, kus ja millal see tekkis, kes on selle järgijad, mida nad usuvad ja milliseid pühi tähistavad.
Tekst ja pildid sisaldavad religiooni puudutavate oluliste faktide selgitust, kuid selgituses võib puududa selgus või võib esineda ebatäpsusi.
Tekst ja pildid ei selgita olulisi fakte religiooni kohta. Teave on enamasti puudu või ebatäpne.
Süžeeskeemi Pildid ja Pingutused
Õpilane näitab selgelt oma püüdlusi religiooni puudutavate faktide edastamiseks sobivate stseenide, tegelaste, esemete, sümbolite või infograafika kaudu. Illustratsioonid näitavad selgelt, et aega, hoolt ja vaeva on pandud.
Õpilane üritab graafika abil edastada fakte religiooni kohta, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad.
Õpilane ei anna religiooni kohta fakte selgelt edasi ja kujutatud on ebatäpsed või sobimatud.
Õigekiri ja Grammatika
Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole.
Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga.
Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu.


Kuidas teha harjutust teemal „Mis on hinduism?”

1

Plaani koostööaluse hinduismi müüri klassiga

Kutsuge õpilasi üles töötama koos, et luua suur müür, mis esindab erinevaid hinduismi aspekte. See visuaalne projekt soodustab meeskonnatööd ja aitab süvendada arusaamist, kuna iga õpilane annab panuse unikaalsete faktide, sümbolite või pidustustega müürile.

2

Määrake uurimisrollid keskendunud õppeks

Jagage õpilased väikestesse gruppidesse ning määrake iga rühm konkreetne teema hinduismi kohta (uskumused, pühad, sümbolid, päritolu, kummardamisharjumused). See võimaldab õpilastel saada 'ekspertideks' ning jagada oma leidmisi klassiga, soodustades kaasatust ja sügavamat mõistmist.

3

Juhtige klassiarutelu ideede ühendamiseks

Juhtige juhendatud arutelu, kus õpilased jagavad oma müüri panuseid ja mõtisklevad selle üle, kuidas erinevad hinduismi aspektid on omavahel seotud. See aitab õpilastel luua seoseid ning kinnistada võtmekontseptsioone gruppides.

4

Julgustage õpilasi kasutama visuaale ja märksõnu

Tuletage õpilastele meelde, et nad peaksid lisama nii illustratsioone kui ka olulisi termineid oma müüri osades. Kasutades visuaale ja märksõnu kõrval, on kõigil õpilastel lihtsam meelde jätta ja üle vaadata olulist sisu.

5

Näidake ja vaadake müüri uuesti kogu õppetöö jooksul

Riputage valmis müür nähtavasse kohta ning kasutage seda klassi ülevaatuse või arutelude ajal. Müür toimib kui võimas viidete tööriist ning hoiab õppimise hinduismi värskena ja kõigile kättesaadavana.

Korduma kippuvad küsimused teemal „Mis on hinduism?“

Kuidas lihtsal viisil õpetada õpilastele hinduismist?

Suurepärane viis õpetada õpilastele hinduismi on kasutada spider map tegevust, kus nad uurivad põhifakte ja korraldavad need visuaalselt illustratsioonide ning lühikirjeldustega. See aitab tugevdada arusaamist ja muudab faktide kordamise lihtsaks.

Kuidas luua hinduismi ämblikukaardi lühikese kokkuvõtte jaoks?

Et luua hinduismi ämblikukaart, laske õpilastel määratleda põhiteemad (näiteks uskumused, päritolu, sümbolid, pühad ja juhid), illustreerida igaüht piltidega ning kirjutada 1–3 lausega kokkuvõte. See visuaalne tööriist aitab mäletada ja mõista paremini.

Millised on kõige olulisemad faktid, mida tuleks hinduismi tunnis keskastme õpilastele lisada?

Olulised faktid, mida tuleks hinduismi tunnis käsitleda, on selle päritolu, põhiteod, pühad sümbolid, suuremad pühad, kummardamise tavad ning kus seda täna praktiseeritakse. Nende kohandamine 6.–8. klassi õpilastele tagab vanusekohase arusaamise.

Millised objektid või sümbolid on hinduismis olulised?

Hinduism hõlmab mitmeid olulisi sümboleid, näiteks Om-sümbol, lotiil-lill ja pühad esemed nagu murti (jumalate kujutised) ning puja rituaalides kasutatavad esemed.

Kuidas hinduistid kummardavad ja kes juhib nende usulisi tavasid?

Hinduistid kummardavad rituaalide kaudu, mida nimetatakse puja, mida sageli tehakse kodus või templites. Vaimseid juhte, keda tuntakse kui pühakuid või gurusid, juhivad usulisi tavasid ja kogukonna pidustusi.




Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/hinduisum/hinduism-faktid
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis