Tegevuste Ülevaade
Egiptuse mütoloogia on täis hämmastavaid lugusid, mis kõik põimuvad. Õpilastele võib olla kasulik tuvastada üksikud jumalad ja jumalannad ning nende müüdid! Selles tegevuses loob plakati, mis tõstab esile ühe Egiptuse jumala või jumalanna . Õpilased peaksid tuvastama jõud, olulised sümbolid ja seotud või kõige olulisemad müüdid. Õpilased peaksid kokku võtma plakati ühe seotud müüdi või kirjutama ülalnimetatud detailide lisamisega lõigu, mis kirjeldab jumalat või jumalannat.
Sellele ülesandele lisatavate mallide kohta vaadake meie eluloo plakatite mallide lehte!
Õpilased saavad kasutada meie pildientsüklopeedia lehti Egiptuse jumalate ja jumalannade eeluurimiseks! Neid lehti saab välja printida täiendava teabena või anda õpilastele ülevaade.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge plakat, mis toob välja teie valitud Egiptuse jumala või jumalanna olulised aspektid.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Uurige oma Egiptuse jumala või jumalanna müüte, sümboleid ja jooni.
- Leidke oma jumalat või jumalannat esindav tegelane.
- Looge plakat, mis sisaldab sümboleid, vägesid ja müüte.
- Võtke kokku üks müüt, mis on seotud teie jumalaga.
- Ülesande esitamiseks klõpsake nuppu „Salvesta ja välju“.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Põhjala Jumala/jumalanna Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit lauset jumala/jumalanna kohta. Võim ja domeen, sümbolid ja märkimisväärsed müüdid on kõik kaasatud. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viis lauset. Üks või mitu võimu ja domeeni, sümbolite ja märkimisväärsete müütide jaotist on puudulikud või puuduvad. | Kirjeldus on puudulik ning kaks või enam võimu ja domeeni, sümbolite ja märkimisväärsete müütide jaotistest on puudulikud või puuduvad. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst vastab kirjandusteosele. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst peaks olema täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesande täitmisest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Egiptuse mütoloogia on täis hämmastavaid lugusid, mis kõik põimuvad. Õpilastele võib olla kasulik tuvastada üksikud jumalad ja jumalannad ning nende müüdid! Selles tegevuses loob plakati, mis tõstab esile ühe Egiptuse jumala või jumalanna . Õpilased peaksid tuvastama jõud, olulised sümbolid ja seotud või kõige olulisemad müüdid. Õpilased peaksid kokku võtma plakati ühe seotud müüdi või kirjutama ülalnimetatud detailide lisamisega lõigu, mis kirjeldab jumalat või jumalannat.
Sellele ülesandele lisatavate mallide kohta vaadake meie eluloo plakatite mallide lehte!
Õpilased saavad kasutada meie pildientsüklopeedia lehti Egiptuse jumalate ja jumalannade eeluurimiseks! Neid lehti saab välja printida täiendava teabena või anda õpilastele ülevaade.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge plakat, mis toob välja teie valitud Egiptuse jumala või jumalanna olulised aspektid.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Uurige oma Egiptuse jumala või jumalanna müüte, sümboleid ja jooni.
- Leidke oma jumalat või jumalannat esindav tegelane.
- Looge plakat, mis sisaldab sümboleid, vägesid ja müüte.
- Võtke kokku üks müüt, mis on seotud teie jumalaga.
- Ülesande esitamiseks klõpsake nuppu „Salvesta ja välju“.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Põhjala Jumala/jumalanna Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit lauset jumala/jumalanna kohta. Võim ja domeen, sümbolid ja märkimisväärsed müüdid on kõik kaasatud. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viis lauset. Üks või mitu võimu ja domeeni, sümbolite ja märkimisväärsete müütide jaotist on puudulikud või puuduvad. | Kirjeldus on puudulik ning kaks või enam võimu ja domeeni, sümbolite ja märkimisväärsete müütide jaotistest on puudulikud või puuduvad. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst vastab kirjandusteosele. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst peaks olema täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesande täitmisest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas rääkida Egiptuse jumalate ja jumalannade elulugudest
Kuidas soodustada Egiptuse jumala plakatite kaasahaaravaid esitusi klassis
Suurendage õpilaste enesekindlust ja sügavust klassi mõistmises, korraldades õpilaste juhtida esitusi. Plakattud jagamine julgustab avalikku esinemist, aktiivset kuulamist ja kaasõppimist.
Seadke selged ootused esitustele
Selgitage oma kriteeriume esitustele, näiteks selgelt rääkimist, plakatu detailidele viitamist ja põhiliste küsimuste vastamist. Õpilased teavad, millele keskenduda ja tunnevad end paremini ettevalmistatuna.
Looge toetav esituste ajakava
Varem määrake esituste järjekord või laske õpilastel vabatahtlikult valida. Lühikesed, etteaimatavad ajavahemikud aitavad õpilastel vähem närveerida ja hoida klassi energiat.
Julgustage aktiivset kuulamist kaasõpilaste tagasisidega
Andke õpilastele lihtne tagasisidevorm või laske neil kirja panna üks uus fakt, mille nad iga esitaja käest õppisid. See hoiab kõiki kaasatud ning edendab positiivset klassikogukonda.
Tähistage pingutust ja loomingulisust
Tooge esile unikaalsed plakatid ja läbimõeldud esitused. Positiivne tunnustamine motiveerib õpilasi oma tööga uhkust tundma ja aktiivsemalt osalema.
Korduma kippuvad küsimused Egiptuse jumalate ja jumalannade elulugude kohta
Millised on peamised sammud egiptlaste jumala või jumalanna biograafia plakati loomisel õpilastele?
Egiptlaste jumala või jumalanna biograafia plakati loomisel uurige müüte, sümboleid ja iseloomustusjooni valitud jumala kohta, valige tegelaskuju pilt, lisage olulised võimed ja sümbolid, tehke kokkuvõte seotud müüdist ning kujundage plakat visuaalselt. Kasuta šabloone struktuuri ja selguse tagamiseks.
Kuidas saavad õpilased kiiresti uurida egiptlaste jumalaid ja jumalannasid?
Õpilased saavad kasutada pilt-encyclopedia lehti või teisi kureeritud ressursse, et kiiresti teavet koguda. Need lehed pakuvad ülevaateid jõududest, sümbolitest ja müütidest iga egiptlaste jumala või jumalanna kohta, muutes uurimise tõhusaks ja kättesaadavaks.
Millist olulist teavet tuleks egiptlaste jumala biograafia plakatil sisaldada?
Lisage jumala nimi, võimed, peamised sümbolid, seotud müüdid ja lühike kokkuvõte. Visuaalsed elemendid või pildid, mis esindavad jumalat või jumalannat, aitavad teha plakati kaasahaaravaks ja informatiivseks õpilastele.
Kust leida malle egiptlaste mütoloogia biograafia plakatiteks?
Saate leida biograafia plakati malle haridusteenuste veebisaitidelt või külastades biograafia plakati mallide lehte, mis on mainitud ülesandes. Need mallid aitavad õpilastel sisu tõhusalt organiseerida.
Millisele vanusegrupile sobib egiptlaste jumala või jumalanna plakati tegevus?
See tegevus on mõeldud klassidele 6–12 ning pakub sobivat väljakutset keskkooli ja kõrgema astme õpilastele, kes õpivad egiptlaste mütoloogiat ja uurimisoskusi.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Egiptuse Mütoloogia
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
