Tegevuste Ülevaade
Näide Theme ja toetus Tekst
Kuulumine
- "Ma olen püüdnud olla palju rohkem ettevaatlikud minu pildi ajast sain põhikoolis. Aga võttes Rowley ümber on kindlasti ei aita. "
- "... mõistsin saada valitud laekur võib muuta kardinaalselt mu olukord koolis."
- "Nii et siin on, mida ma mõtlesin: See kooliaasta on olnud selline büst, kuid kui ma saan hääletati klassi Lemmik, ma lähen välja kõrge teadmiseks."
Täiendav teemad on julgust, lojaalsust, sõprus ja pere.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Diary of Wimpy Kid. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage teema (d) Diary of Wimpy Kid soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Loo pilt näiteid, mis tähistab selle teema.
- Kirjutage kirjeldus iga näiteid.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Tegevuste Ülevaade
Näide Theme ja toetus Tekst
Kuulumine
- "Ma olen püüdnud olla palju rohkem ettevaatlikud minu pildi ajast sain põhikoolis. Aga võttes Rowley ümber on kindlasti ei aita. "
- "... mõistsin saada valitud laekur võib muuta kardinaalselt mu olukord koolis."
- "Nii et siin on, mida ma mõtlesin: See kooliaasta on olnud selline büst, kuid kui ma saan hääletati klassi Lemmik, ma lähen välja kõrge teadmiseks."
Täiendav teemad on julgust, lojaalsust, sõprus ja pere.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Diary of Wimpy Kid. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage teema (d) Diary of Wimpy Kid soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Loo pilt näiteid, mis tähistab selle teema.
- Kirjutage kirjeldus iga näiteid.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Kuidas rääkida Wimpy Kidi päeviku teemadest
Planeeri teemaarutlusring
Vali keskne teema välja Wimpy Kid päevikust, millele teie klass keskendub arutelule. Kutsuge õpilasi istuma ringis ja jagama näiteid raamatust, mis on seotud selle teemaga. See julgustab aktiivset kuulamist ja aitab kõigil näha erinevaid vaatenurki samast ideest.
Juhendage õpilasi toetama ideid tekstiliste tõenditega
Paluge õpilastel tsiteerida konkreetseid tsitaate või stseene raamatust, kui nad arutavad teemasid. See arendab kriitilise lugemisoskust ja õpetab õpilasi oma arvamust tõenditega toetama.
Julgustage isiklikke seoseid teema juurde
Soovitage õpilastel jagada reaalse elu kogemusi või tundeid, mis on seotud raamatu teema või. See muudab arutelu tähenduslikumaks ja näitab, kuidas kirjandus seostub nende enda eluga.
Kasuta lausealguseid kaasava osalemise jaoks
Pakub lihtsaid algusfraase, nagu "Märkasin..." või "See meenutab mulle...", et aidata kõigil õpilastel osaleda. Lause algused vähendavad osalemise tõkkeid, eriti häbelike või algajate lugejate puhul.
Lõpeta reflektiivse väljumispiletiga
Andke igale õpilasele kiire ülesanne, näiteks kirjutada või joonistada üks asi, mida nad õppisid või tundsid arutelu ajal. Väljumispiletid on lihtne viis hindamaks arusaamist ja julgustada enesepeegeldust.
Korduma kippuvad küsimused Wimpy Kidi päeviku teemade kohta
Mis on peamised teemad «Wimpy Kid'i päevik»?
«Wimpy Kid'i päevik» uurib peamisi teemasid nagu kuuluvus, sõbrad, pere, ustavus ja julgeolek. Need teemad aitavad õpilastel seostada tegelastega ning mõista olulisi elutõdesid.
Kuidas ma saan õpetada teemasid «Wimpy Kid'i päevik» oma klassile?
Laske õpilastel tuvastada korduvaid teemasid ning toetada neid tekstil põhinevate tõenditega. Kasutades loo tahvleid, saavad õpilased illustreerida näiteid, kirjutada lühikesi kirjelduseid ning arutada, kuidas need teemad seotud nende enda eludega.
Mis on lihtne tegevus teemade analüüsimiseks «Wimpy Kid'i päevik»-s?
Paluge õpilastel luua storyboard, mis rõhutab teemat, näiteks sõprus või kuuluvus, ning lisada stseene raamatust koos lühikeste kirjeldusega. See visuaalne lähenemine soodustab sügavamat arusaamist.
Miks on teemade mõistmine oluline, lugedes «Wimpy Kid'i päevik»?
Teema mõistmine aitab õpilastel haarata loo keskset sõnumit või moraali, võimaldades neil rakendada õpitud teadmisi oma kogemustele ning arendada kriitilist mõtlemist.
Kas saate anda näiteid kuuluvusest kui teemast «Wimpy Kid'i päevik»-s?
Näidetena võib tuua Gregi soovi sobituda koolis, tema muresid pildi pärast ning katseid saada klassi lemmikuks. Need hetked näitavad tema võitlust aktsepteerimise ja kuuluvustunde leidmise nimel.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Diary of Wimpy Kid
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
