Tegevuste Ülevaade
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates in early Canadian history, however, any topic could be used. Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 5-10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 1-3 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 5-10 events listed with correct dates, 1-3 sentence description and appropriate illustration.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates in early Canadian history, however, any topic could be used. Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 5-10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 1-3 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 5-10 events listed with correct dates, 1-3 sentence description and appropriate illustration.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas teha ajaloo ajajoone projekti
Organize a collaborative class timeline project
Engage your class by working together to build a large timeline that covers your current unit or a shared topic. Collaboration helps students see how their individual research fits into a bigger picture and develops teamwork skills.
Assign each student or group a specific event to research
Distribute events among your students, ensuring everyone has a unique moment to explore. Researching their own event promotes ownership and deeper understanding.
Guide students to create a short presentation for their event
Ask students to prepare a 1–2 minute explanation of their event, including key details and a visual. Presenting helps reinforce learning and builds communication skills.
Combine all events into a single, visual class timeline
Assemble each student's event in chronological order on a bulletin board, wall, or digital platform. Visualizing the timeline together allows students to see historical connections and sequence.
Reflect as a class on cause-and-effect relationships
Facilitate a discussion about how earlier events influenced those that followed. Reflecting together deepens critical thinking and helps students make meaningful connections.
Korduma kippuvad küsimused ajaloo ajajoone projekti kohta
Mis on ajalooline ajaskaala projekt algklasside õpilastele?
Ajaloolise ajaskaala projekt algklasside õpilastele on tegevus, kus õpilased korraldavad olulisi sündmusi, inimesi ja kuupäevi kronoloogilises järjekorras. See aitab neil visualiseerida, kuidas ajaloolised sündmused on omavahel seotud ja kuidas need mõjutavad üksteist, ning soodustab kriitilist mõtlemist, mitte lihtsalt faktide meeldejätmist.
Kuidas luua klassi ajaskaala Storyboard That abil?
Classi ajaskaala loomisel kasutades Storyboard That, alustage valides 5–10 olulist sündmust, sisestage nende kuupäevad järjest, lisage igaühele pealkiri ja lühike kirjeldus ning illustreerige iga sündmust vastavate piltidega. Salvestage töö, et seda saaks jagada või esitleda.
Millised on loovad viisid ajaskaala kasutamiseks ELA või sotsiaalteadustes?
Ajaskaala saab kasutada ELA-s loo süžee või isiku eluloo jälgimiseks ning sotsiaalteadustes teemade, näiteks hääleõiguse või leiutiste arengute näitamiseks. Õpilased saavad ka luua ajaskaala plakateid või töölehti galeriiringideks või esitlusteks.
Miks on ajaskaala tõhus õpetamaks ajalugu klassidele 3–6?
Ajaskaala aitab õpilastel visuaalselt organiseerida teavet, näha põhjus-tagajärg seoseid ja mõista sündmuste järjekorda. See lähenemine toetab kriitilist mõtlemist ning aitab paremini mäletada, võrreldes üksikute faktide meeldejätmisega.
Mida peaks sisaldama õpilase ajaskaala projekt?
Hea õpilase ajaskaala projekt peaks sisaldama 5–10 sündmust koos täpsete kuupäevadega, lühikeste kirjeldustega (1–3 lauset) ning illustratsioonidega iga sündmuse jaoks. Ajaskaala peaks olema kronoloogiline ja selgelt märgistatud.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Algkooli Projektid
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
