Tegevuste Ülevaade
Teemasid, sümboleid ja motiive elus, kui kasutate süžeeskeemi. Nad on iga loo oluline osa ning aitavad lugejatel materjali ühendada. Õpilased saavad öösel jälgida teemasid ja sümboleid ning toetada nende valikuid tekstiga.
Öö Teemad otsima ja Arutage
Usku kaotus
Romaani alguses keskendub Wiesel tugevasti sellele, et tema kavatsetav okupatsioon oli õppida ja õppida kõike, mida ta oma religiooni kohta sai. Siiski, kui aegade edenemine ja järjest hirmuäratavad julmused toimusid, raputatakse Elie usku.
Isa-Poja suhe
Kolm korda romaanis toob Elie lugeja tähelepanu isade ja nende poegade perekondlikele suhetele. Sageli on see vanemate väärkohtlemise haaramine. Näiteks lugu Rabbi Eliahou pojast, kes jätab oma isa surma surma ajal surma.
Vaikus
Romaanis kirjeldab Wiesel kahte tüüpi vaikust. Esimene on ohvrite vaikimine ja nende vastupanuvõime natsidele. Teine viitab sellele, et Elie kuuleb, kui tema palved ei vasta. Ta usub taas, et Jumal on oma vajaliku aja jooksul oma selja või puudunud.
Sümbolid ja motiivid otsida ja arutada
Tulekahju
Romaanis kasutab Wiesel tulekahju, mis sümboliseerib Jumala jumalikku viha, samuti natside võimu ja hävingut. Esimene ilmumine on siis, kui proua Schächter usub, et ta näeb tulekahju rongi aknast välja. Mitu korda ta karjub aga teistele, see on ainult nägemus. Kui nad saabuvad Berkinausse, siis kõik pardal näevad suitsutorustikest tulevat suurt leeki, vürtsides tuhka.
Öö
Kogu romaani ajal teeb Weisel piibellikke vihjeid öösele või pimedusele. Toora järgi alustas Jumal maailma pimeduse väljasaatmisega. Seetõttu sümboliseerib pimedus maailma ilma Jumalata. Mitu korda on romaanis öösel mainitud; see on siis, kui kannatused on halvimal kohal. Näiteks Elie ja tema pere saavad küüditamisele eelnenud õhtul vähe puhkust; tundmatu hirm lämmatab nende võimet magada.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo süžeeskeem, mis tuvastab korduvad teemad öösel . Illustreerige iga teema eksemplare ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Nimetage teema (d) öö soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Looge kujutis selle teema (de) jaoks, mis esindab seda teemat.
- Kirjutage iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke ülesanne. Kasutage kindlasti rippmenüüd, et salvestada see jaotise pealkirja alla.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Tegevuste Ülevaade
Teemasid, sümboleid ja motiive elus, kui kasutate süžeeskeemi. Nad on iga loo oluline osa ning aitavad lugejatel materjali ühendada. Õpilased saavad öösel jälgida teemasid ja sümboleid ning toetada nende valikuid tekstiga.
Öö Teemad otsima ja Arutage
Usku kaotus
Romaani alguses keskendub Wiesel tugevasti sellele, et tema kavatsetav okupatsioon oli õppida ja õppida kõike, mida ta oma religiooni kohta sai. Siiski, kui aegade edenemine ja järjest hirmuäratavad julmused toimusid, raputatakse Elie usku.
Isa-Poja suhe
Kolm korda romaanis toob Elie lugeja tähelepanu isade ja nende poegade perekondlikele suhetele. Sageli on see vanemate väärkohtlemise haaramine. Näiteks lugu Rabbi Eliahou pojast, kes jätab oma isa surma surma ajal surma.
Vaikus
Romaanis kirjeldab Wiesel kahte tüüpi vaikust. Esimene on ohvrite vaikimine ja nende vastupanuvõime natsidele. Teine viitab sellele, et Elie kuuleb, kui tema palved ei vasta. Ta usub taas, et Jumal on oma vajaliku aja jooksul oma selja või puudunud.
Sümbolid ja motiivid otsida ja arutada
Tulekahju
Romaanis kasutab Wiesel tulekahju, mis sümboliseerib Jumala jumalikku viha, samuti natside võimu ja hävingut. Esimene ilmumine on siis, kui proua Schächter usub, et ta näeb tulekahju rongi aknast välja. Mitu korda ta karjub aga teistele, see on ainult nägemus. Kui nad saabuvad Berkinausse, siis kõik pardal näevad suitsutorustikest tulevat suurt leeki, vürtsides tuhka.
Öö
Kogu romaani ajal teeb Weisel piibellikke vihjeid öösele või pimedusele. Toora järgi alustas Jumal maailma pimeduse väljasaatmisega. Seetõttu sümboliseerib pimedus maailma ilma Jumalata. Mitu korda on romaanis öösel mainitud; see on siis, kui kannatused on halvimal kohal. Näiteks Elie ja tema pere saavad küüditamisele eelnenud õhtul vähe puhkust; tundmatu hirm lämmatab nende võimet magada.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo süžeeskeem, mis tuvastab korduvad teemad öösel . Illustreerige iga teema eksemplare ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Nimetage teema (d) öö soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Looge kujutis selle teema (de) jaoks, mis esindab seda teemat.
- Kirjutage iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke ülesanne. Kasutage kindlasti rippmenüüd, et salvestada see jaotise pealkirja alla.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Kuidas rääkida ööteemadest, sümbolitest ja motiividest
Lisää teeman seuranta-aktiviteetteja päivittäiseen lukurutiiniin
Osallista oppilaat säännöllisesti lyhyissä teeman seurannan hetkissä oppitunneilla. Pysähtykää tärkeiden kohtien jälkeen ja pyytäkää oppilaita kirjaamaan huomaamansa teema tai symboli erilliseen päiväkirjaan tai tarramuistiin. Tämä edistää jatkuvaa tietoisuutta ja tekee teeman analysoinnista vähemmän haastavaa.
Näytä esimerkki teeman analysoinnista ääneen ajattelemalla
Näytä ajatusprosessisi, kun tunnistat teeman tai symbolin tekstissä. Ilmaise ääneen ajattelusi, korostaen tiettyjä sanoja tai toimintoja, jotka liittyvät teemaan. Tämä auttaa oppilaita näkemään, miten siirtyä todisteista tulkintaan.
Käytä graafisia organisointityökaluja teeman ja symbolin kartoitukseen
Tarjoa oppilaille yksinkertaisia kaavioita tai graafisia organisointityökaluja seurata teemoja ja symboleja lukemisen aikana. Sisällytä sarakkeet todisteille ja selityksille. Tämä helpottaa oppilaita keräämään ja järjestämään ajatuksia ennen kirjoittamista tai keskustelua.
Johda pieniä ryhmäkeskusteluja syventääksesi ymmärrystä
Jaa luokka pienryhmiin ja anna jokaiselle teema tai symboli keskusteltavaksi. Kannusta oppilaita jakamaan löytämänsä esimerkit ja keskustelemaan siitä, miten nämä esimerkit sopivat teemaan. Yhteistyö auttaa selventämään ideoita ja vahvistamaan analyysitaitoja.
Yhdistä teemat ja symbolit oppilaiden elämään
Kutsu oppilaat yhdistämään teema tai symboli romaanista heidän omiin kokemuksiinsa tai ajankohtaisiin tapahtumiin. Henkilökohtaisten yhteyksien luominen tekee abstrakteista ideoista merkityksellisempiä ja mieleenpainuvampia oppilaille.
Korduma kippuvad küsimused ööteemade sümbolite ja motiivide kohta
What are the main themes in Night by Elie Wiesel?
Night explores major themes such as loss of faith, father-son relationships, and silence in the face of suffering. These themes highlight Elie Wiesel’s internal struggles and the impact of the Holocaust on his beliefs and family bonds.
How can students identify symbols and motifs in Night?
Students can identify symbols and motifs in Night by tracking recurring images or ideas, like fire and night, and connecting them to the novel’s themes. Using a storyboard helps visualize and explain these elements with supporting text details.
What does fire symbolize in Night?
In Night, fire symbolizes both God’s wrath and the Nazis’ destructive power. It represents terror and destruction, especially in scenes like Mrs. Schächter’s visions and the flames of Birkenau’s crematorium.
Why is 'night' a significant motif in the novel?
The motif of night in Elie Wiesel’s novel stands for darkness, suffering, and loss of hope. It marks the times of greatest fear and despair for Elie, symbolizing a world without God or comfort.
What is an effective lesson plan for teaching themes and symbols in Night?
An effective lesson plan includes having students create storyboards to identify and illustrate recurring themes and symbols in Night. This activity encourages analysis, visual learning, and written reflection to support deeper understanding.
Rohkem Storyboard That Tegevust
öö
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
