“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Una cosa que los estudiantes a menudo encuentran difícil es usar el nuevo vocabulario científico correctamente y en el contexto apropiado. Al comenzar una unidad, puede ser útil presentarles toda la nueva terminología y hacer que creen tablas de vocabulario visual que definan e ilustren cada palabra . Tener un ejemplo visual junto con la definición puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Definir e ilustrar vocabulario clave para la Tierra y la Luna.
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual o Grupo
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Frases | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra del vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Una cosa que los estudiantes a menudo encuentran difícil es usar el nuevo vocabulario científico correctamente y en el contexto apropiado. Al comenzar una unidad, puede ser útil presentarles toda la nueva terminología y hacer que creen tablas de vocabulario visual que definan e ilustren cada palabra . Tener un ejemplo visual junto con la definición puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Definir e ilustrar vocabulario clave para la Tierra y la Luna.
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual o Grupo
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Frases | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra del vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Configura un espacio dedicado en tu cartel o pared para el vocabulario de la Tierra y la Luna. Muestra términos clave con definiciones e ilustraciones creadas por los estudiantes para que todos puedan consultarlos durante la unidad.
Elige a los estudiantes para ser 'expertos en vocabulario' cada semana. Estos estudiantes lideran revisiones rápidas y ayudan a sus compañeros a usar los términos correctamente durante las discusiones, aumentando la confianza y el apoyo entre pares.
Comienza la clase con juegos atractivos como mímica, Pictionary o emparejar términos de la Tierra y la Luna. Los juegos proporcionan repetición y hacen que aprender vocabulario nuevo sea divertido.
Trae artículos de noticias, informes del clima o eventos actuales relacionados con la Tierra y la Luna. Pide a los estudiantes que identifiquen y discutan el vocabulario de la clase en estos contextos del mundo real para una comprensión más profunda.
Haz que los estudiantes creen presentaciones cortas o dramatizaciones para enseñar una palabra de vocabulario a la clase. La enseñanza entre pares refuerza la comprensión y mantiene a todos involucrados.
El vocabulario clave para enseñar sobre la Tierra y Luna incluye términos como eje, órbita, gravedad, revolución, rotación, mes lunar, eclipse, hemisferio, latitud, longitud, creciente, menguante, amanecer, atardecer y satélite. Introducir estas palabras ayuda a los estudiantes a construir una base sólida para comprender conceptos científicos relacionados.
Para hacer un cartel visual de vocabulario, elige cinco términos clave, escribe sus definiciones y ilustra cada palabra con imágenes, escenas o personajes. Usar herramientas como Photos for Class puede proporcionar ejemplos visuales, haciendo que conceptos abstractos sean más fáciles de entender para los estudiantes.
Las imágenes ayudan a los estudiantes a conectar términos científicos abstractos con ejemplos del mundo real, mejorando la comprensión y la retención. Ilustrar el vocabulario hace que el aprendizaje sea más interactivo y apoya diferentes estilos de aprendizaje, especialmente en temas complejos como eclipses o fases de la Luna.
Rotación es el giro de un planeta o luna sobre su eje, causando día y noche. Revolución es el movimiento de un planeta o luna alrededor de otro objeto, como la Tierra orbitando al Sol o la Luna orbitando la Tierra, lo que conduce a cambios en las estaciones o fases lunares.
Comienza presentando todos los términos de vocabulario nuevos al inicio de la unidad. Anima a los estudiantes a definir e ilustrar cada palabra en un cartel visual. Esta actividad práctica ayuda a los estudiantes a involucrarse activamente con el material y a usar los términos correctamente en contexto.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado