Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión que utiliza vocabulario de Sarah, Llanura y Alto .
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la novela.
Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la historia:
acre
Adj. Tener un sabor u olor fuertemente fuerte
Las hierbas se aplastaron. Hubo un silbido de viento, un repentino olor penetrante . Nuestras caras parecían amarillas en la extraña luz.
mirar
Mirar con atención
-¿Qué es eso? -preguntó Caleb con entusiasmo, mirando por encima del hombro de Papá.
grueso
Adj. Textura rugosa, estructura
Ella hundió sus dedos en su gruesa lana gruesa .
Otras palabras de vocabulario del libro que se pueden utilizar son:
| capó | colapso | oscuridad | misterioso |
| ha podido recuperar | animado | lino | Destellos |
| piedra de la chimenea | Asesino | mica | paddock |
| maldito | arado | Primordialmente | bribón |
| riñones | Estruendo | herpes | Más pálido |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Sarah, Plain y Tall mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión que utiliza vocabulario de Sarah, Llanura y Alto .
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la novela.
Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la historia:
acre
Adj. Tener un sabor u olor fuertemente fuerte
Las hierbas se aplastaron. Hubo un silbido de viento, un repentino olor penetrante . Nuestras caras parecían amarillas en la extraña luz.
mirar
Mirar con atención
-¿Qué es eso? -preguntó Caleb con entusiasmo, mirando por encima del hombro de Papá.
grueso
Adj. Textura rugosa, estructura
Ella hundió sus dedos en su gruesa lana gruesa .
Otras palabras de vocabulario del libro que se pueden utilizar son:
| capó | colapso | oscuridad | misterioso |
| ha podido recuperar | animado | lino | Destellos |
| piedra de la chimenea | Asesino | mica | paddock |
| maldito | arado | Primordialmente | bribón |
| riñones | Estruendo | herpes | Más pálido |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Sarah, Plain y Tall mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo saber sobre Sarah: vocabulario sencillo y claro
¿Cómo organizar una pared de palabras de vocabulario en el aula para Sarah, Plain and Tall?
Crea un espacio dedicado en la pared o cartel del aula etiquetado con el título del libro. Esto centraliza el aprendizaje de vocabulario y mantiene las palabras visibles para todos los estudiantes.
Selecciona palabras clave de vocabulario para la pared
Elige palabras esenciales de Sarah, Plain and Tall que aparezcan con frecuencia o sean desafiantes para tus estudiantes. Prioriza las palabras que ayuden a los estudiantes a comprender mejor el escenario y los personajes de la historia.
Involucra a los estudiantes en la creación de tarjetas de palabras ilustradas
Invita a los estudiantes a escribir definiciones y dibujar ilustraciones rápidas para cada palabra en tarjetas de índice o notas adhesivas. Esta actividad práctica mejora la memoria y fomenta la propiedad del vocabulario.
Incorpora rutinas de revisión interactivas
Utiliza la pared de palabras durante calentamientos diarios, juegos o tickets de salida pidiendo a los estudiantes que usen las palabras en oraciones o las emparejen con imágenes. La práctica frecuente refuerza la comprensión y mantiene el vocabulario fresco.
Actualiza la pared de palabras a medida que avanzas en el libro
Añade nuevas palabras o reemplaza tarjetas a medida que tu clase encuentra más vocabulario en la historia. Mantener la pared actualizada mantiene el interés de los estudiantes y apoya el aprendizaje continuo.
Preguntas frecuentes sobre Sarah, vocabulario sencillo y claro
¿Qué es una pizarra de vocabulario visual para "Sarah, Plain and Tall"?
Una pizarra de vocabulario visual para "Sarah, Plain and Tall" es una actividad atractiva donde los estudiantes seleccionan palabras de vocabulario del libro, escriben oraciones usando esas palabras y crean ilustraciones o buscan imágenes que representen sus significados. Esto ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión de los términos clave en contexto.
¿Cómo puedo enseñar el vocabulario de "Sarah, Plain and Tall" de manera divertida?
Para hacer que las lecciones de vocabulario sean divertidas, haz que los estudiantes crean guiones gráficos o visualizaciones usando vocabulario de "Sarah, Plain and Tall". Permíteles elegir palabras, escribir oraciones de ejemplo y dibujar o buscar imágenes que muestren el significado de cada palabra. Este enfoque interactivo hace que el aprendizaje sea memorable y agradable.
¿Cuáles son algunas palabras clave de vocabulario de "Sarah, Plain and Tall"?
Algunas palabras importantes de vocabulario de "Sarah, Plain and Tall" incluyen pungente, mirar, áspero, bonete, anochecer, piedra de la chimenea, potrero y arado. Usa estas palabras en actividades para ayudar a los estudiantes a entender el lenguaje y el entorno de la novela.
¿Qué pasos deben seguir los estudiantes para crear un guion gráfico de vocabulario para esta novela?
Los estudiantes deben: 1) elegir tres palabras de vocabulario de "Sarah, Plain and Tall", 2) encontrar sus definiciones, 3) escribir una oración usando cada palabra, y 4) ilustrar o buscar una imagen que represente el significado de cada palabra. Este proceso refuerza la comprensión de las palabras y su contexto.
¿Por qué es útil usar imágenes para aprender vocabulario de "Sarah, Plain and Tall"?
Las imágenes ayudan a los estudiantes a conectar las palabras de vocabulario con conceptos visuales, haciendo que los significados sean más claros y fáciles de recordar. Crear o buscar imágenes para las palabras de "Sarah, Plain and Tall" apoya diferentes estilos de aprendizaje y fortalece la retención de palabras mediante la asociación visual.
Más Storyboard That Actividades
Sarah, Llana y Alta
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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