Resumen de la Actividad
El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
¡Los estudiantes pueden colaborar!
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Gráfico de UVAS
La economía de Roma se basó en artesanos, soldados, políticos y personas esclavizadas. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que resaltará diferentes aspectos de la economía de la Antigua Roma. Los estudiantes deben enfocarse en los tipos de trabajos, así como también en cómo la economía impactó al imperio.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña centrándose en las diferentes características de la economía o los trabajos de la antigua Roma. Para encontrar obras de arte y personajes relacionados con la Antigua Roma, escriba "Roma" en el cuadro de búsqueda del Storyboard Creator.
Instrucciones para el estudiante
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba un título para cada celda y una descripción de 1 a 3 oraciones.
- Cree una ilustración que represente cada característica utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Mínimo de 3-6 celdas que muestren diferentes características de la economía de la Antigua Roma. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
¡Los estudiantes pueden colaborar!
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Gráfico de UVAS
La economía de Roma se basó en artesanos, soldados, políticos y personas esclavizadas. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que resaltará diferentes aspectos de la economía de la Antigua Roma. Los estudiantes deben enfocarse en los tipos de trabajos, así como también en cómo la economía impactó al imperio.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña centrándose en las diferentes características de la economía o los trabajos de la antigua Roma. Para encontrar obras de arte y personajes relacionados con la Antigua Roma, escriba "Roma" en el cuadro de búsqueda del Storyboard Creator.
Instrucciones para el estudiante
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba un título para cada celda y una descripción de 1 a 3 oraciones.
- Cree una ilustración que represente cada característica utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Mínimo de 3-6 celdas que muestren diferentes características de la economía de la Antigua Roma. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Referencia del Plan de Lección
Consejos sobre la economía de la antigua Roma
Incorpora fuentes primarias en tu lección sobre la economía de la Antigua Roma
Integra materiales auténticos como monedas romanas antiguas, documentos comerciales o imágenes de mercados para ayudar a los estudiantes a conectar el aprendizaje en el aula con evidencias históricas reales. Las fuentes primarias añaden profundidad y hacen que la historia sea más interesante para los alumnos.
Selecciona fuentes primarias accesibles para grados 2–8
Elige artefactos simples como imágenes de monedas, mosaicos o textos cortos traducidos que sean apropiados para la edad. Esto asegura que los estudiantes puedan analizar y discutir las fuentes con confianza sin sentirse abrumados.
Facilita el análisis grupal de una fuente primaria
Asigna a cada grupo una fuente primaria y realiza preguntas guía (por ejemplo, ¿Qué nos dice este artefacto sobre los trabajos o el comercio en Roma?). Los grupos deben discutir y compartir sus hallazgos para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y colaboración.
Guía a los estudiantes para añadir nuevas ideas a su gráfico GRAPES
Anima a los estudiantes a actualizar su sección de Economía con hechos u observaciones de las fuentes primarias. Esto refuerza el aprendizaje y muestra cómo la evidencia respalda la comprensión histórica.
Finaliza con una discusión en clase que conecte las fuentes con conceptos de la economía romana
Dirige una reflexión en toda la clase sobre cómo las fuentes examinadas profundizan la comprensión de la vida económica romana. Destaca las conexiones entre los artefactos y los organizadores gráficos de los estudiantes para una conclusión significativa.
Preguntas frecuentes sobre la economía de la antigua Roma
What is a GRAPES chart and how can it help students learn about the Ancient Roman economy?
A GRAPES chart is a graphic organizer that helps students analyze key aspects of ancient civilizations, including Geography, Religion, Achievements, Politics, Economy, and Society. Using a GRAPES chart for the Ancient Roman economy encourages students to focus on economic roles, jobs, and contributions, making learning more organized and engaging.
How can teachers make a lesson on Ancient Roman economy more collaborative?
Teachers can use Real Time Collaboration features in digital tools like Storyboard That, allowing students to work together on the same storyboard. Collaboration fosters deeper thinking, communication, and problem-solving skills, and can make lessons on the Ancient Roman economy more interactive.
What are some effective resources for teaching about the Ancient Roman economy?
Effective resources include primary sources, videos, songs, textbook readings, encyclopedias, and literature. Combining these with graphic organizers and visuals helps students gain a fuller understanding of Ancient Rome's economy and jobs.
What jobs or roles made up the economy of Ancient Rome?
The Ancient Roman economy included artisans, soldiers, politicians, and enslaved people. Each group contributed to Rome's economic strength and influenced the empire's development.
How can students use storyboards to show their understanding of Ancient Roman economic life?
Students can create storyboards with 3-6 cells, each illustrating a different aspect of Ancient Rome's economy. Adding titles, short descriptions, and visuals for each cell helps demonstrate their knowledge in a clear and creative way.
Más Storyboard That Actividades
Roma Antigua
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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