Resumen de la Actividad
El papel de la mujer en la Revolución Francesa a menudo se pasa por alto. Sin embargo, las historias de activismo político femenino son controvertidas y fascinantes. Además, proporcionan una gran comprensión de los límites del pensamiento ilustrado en la Europa occidental del siglo XIX.
En esta actividad, los estudiantes analizarán causa y efecto en el marco de una revolución política / social utilizando el diseño de cuadrícula. En la primera columna, los estudiantes dan ejemplos de los roles que las mujeres desempeñaron en la Revolución Francesa. En las otras dos columnas, se deben responder dos preguntas para cada ejemplo:
- ¿Qué motivó esta acción?
- ¿Cuál fue el resultado de esta acción?
Los estudiantes deben consolidar su investigación sobre motivos y resultados y explicar sus celdas de guiones gráficos en el espacio provisto. El guión gráfico anterior es específicamente durante la Marcha de las Mujeres en Versalles.
Actividad extendida
Los estudiantes pueden extender esta actividad observando el efecto del gobierno de Napoleón sobre los derechos de las mujeres. Se podría agregar otra fila de celdas al final de este guión gráfico para explorar las motivaciones y los resultados de las políticas de Napoleón con respecto a los derechos de las mujeres, o pueden crear un guión gráfico secundario.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que detalle el papel de las mujeres en la Revolución Francesa mediante el análisis de motivaciones y resultados.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la primera columna, identifique y describa las diferentes acciones que realizaron las mujeres durante la Revolución.
- En la segunda columna, describa las motivaciones detrás de sus acciones.
- En la tercera columna, describa el resultado de sus acciones.
- Cree una ilustración para cada uno usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El papel de la mujer en la Revolución Francesa a menudo se pasa por alto. Sin embargo, las historias de activismo político femenino son controvertidas y fascinantes. Además, proporcionan una gran comprensión de los límites del pensamiento ilustrado en la Europa occidental del siglo XIX.
En esta actividad, los estudiantes analizarán causa y efecto en el marco de una revolución política / social utilizando el diseño de cuadrícula. En la primera columna, los estudiantes dan ejemplos de los roles que las mujeres desempeñaron en la Revolución Francesa. En las otras dos columnas, se deben responder dos preguntas para cada ejemplo:
- ¿Qué motivó esta acción?
- ¿Cuál fue el resultado de esta acción?
Los estudiantes deben consolidar su investigación sobre motivos y resultados y explicar sus celdas de guiones gráficos en el espacio provisto. El guión gráfico anterior es específicamente durante la Marcha de las Mujeres en Versalles.
Actividad extendida
Los estudiantes pueden extender esta actividad observando el efecto del gobierno de Napoleón sobre los derechos de las mujeres. Se podría agregar otra fila de celdas al final de este guión gráfico para explorar las motivaciones y los resultados de las políticas de Napoleón con respecto a los derechos de las mujeres, o pueden crear un guión gráfico secundario.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que detalle el papel de las mujeres en la Revolución Francesa mediante el análisis de motivaciones y resultados.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la primera columna, identifique y describa las diferentes acciones que realizaron las mujeres durante la Revolución.
- En la segunda columna, describa las motivaciones detrás de sus acciones.
- En la tercera columna, describa el resultado de sus acciones.
- Cree una ilustración para cada uno usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Guía práctica sobre el papel de la mujer en la Revolución Francesa Organizador gráfico
Utiliza fuentes primarias para profundizar en la comprensión de los roles de las mujeres
Reúne extractos de cartas, discursos o periódicos escritos por o sobre mujeres durante la Revolución Francesa. Las fuentes primarias ayudan a los estudiantes a conectar con voces reales de la historia y a desarrollar habilidades de análisis crítico.
Guía a los estudiantes para analizar sesgos en los relatos históricos
Anima a los estudiantes a discutir cómo las acciones de las mujeres fueron retratadas de manera diferente por diversos autores o grupos políticos. Esto fomenta la conciencia sobre la perspectiva y la importancia de evaluar las fuentes críticamente.
Organiza una actividad de línea de tiempo colaborativa
Haz que los estudiantes trabajen en pequeños grupos para ubicar eventos clave relacionados con las mujeres en una línea de tiempo, anotando motivaciones y resultados. Las líneas de tiempo ayudan a los estudiantes a visualizar la secuencia e impacto de las acciones de las mujeres durante la revolución.
Incorpora escritura creativa para fomentar la empatía
Pide a los estudiantes que escriban una entrada de diario o una carta desde la perspectiva de una mujer involucrada en la Revolución. Este enfoque profundiza la empatía y fomenta la imaginación histórica.
Facilita una discusión en clase sobre paralelos modernos
Dirige una conversación que conecte el activismo de las mujeres durante la Revolución Francesa con eventos o movimientos actuales. Establecer paralelos hace que la historia sea relevante y atractiva para los estudiantes.
Preguntas frecuentes sobre el papel de la mujer en la Revolución Francesa Organizador gráfico
¿Cuáles fueron los papeles principales de las mujeres durante la Revolución Francesa?
Las mujeres desempeñaron papeles cruciales en la Revolución Francesa, incluyendo la organización de protestas como la Marcha de las Mujeres en Versalles, la formación de clubes políticos y la defensa de derechos y reformas. Sus acciones influyeron tanto en el curso de la Revolución como en debates posteriores sobre la igualdad de género.
¿Cómo puedo enseñar a los estudiantes sobre las contribuciones de las mujeres a la Revolución Francesa utilizando un organizador gráfico?
Utilice un diagrama en forma de T o una cuadrícula donde los estudiantes enumeren ejemplos de acciones de las mujeres en una columna, y luego analicen las motivaciones y resultados en las columnas siguientes. Este enfoque visual ayuda a los estudiantes a comprender la causa y el efecto en los eventos históricos.
¿Qué motivó a las mujeres a participar en la Revolución Francesa?
Las mujeres fueron impulsadas por dificultades económicas, hambre, exclusión política y un deseo de igualdad. Muchas buscaban mejores condiciones de vida, precios justos para el pan y una voz en las decisiones gubernamentales que afectaban sus vidas.
¿Qué impacto tuvo la Marcha de las Mujeres en Versalles?
La Marcha de las Mujeres en Versalles en 1789 obligó a la familia real a trasladarse a París y mostró el poder de la acción colectiva de las mujeres. Destacó su influencia política y empujó a los líderes revolucionarios a atender las demandas populares.
¿Cómo afectó el gobierno de Napoleón los derechos de las mujeres después de la Revolución Francesa?
El gobierno de Napoleón restringió muchos avances que habían logrado las mujeres durante la Revolución. El Código Napoleón limitó los derechos legales de las mujeres, reforzando los roles de género tradicionales y revirtiendo los avances anteriores hacia la igualdad.
Más Storyboard That Actividades
La Revolución Francés
- Rebull, La muerte de Marat • Joaquín Martínez Rosado • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Versailles 2012 • contemplicity • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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