Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión gráfico que utiliza el vocabulario de ¿Quieres ser presidente?
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de palabras del vocabulario que usan oraciones e imágenes correspondientes con un mapa de la araña. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la novela.
Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la historia:
vano
Adj. Tener demasiado orgullo en su aspecto; Habilidad, etc.
"Alto, bajo, gordo, delgado, hablador, tranquilo, vano , humilde, abogado, maestro o soldado - esto es lo que la mayoría de nuestros Presidentes han tratado de hacer, cada uno a su manera".
constitución
norte. Una declaración de los principios básicos y las leyes de una nación, estado o grupo, como la Constitución de los Estados Unidos
Aunque la Constitución dice que tendrás que esperar hasta que tengas treinta y cinco años, jóvenes, viejos e intermedios se han convertido en presidentes.
juramento
norte. Una promesa solemne
"Cada presidente ha hecho este juramento ..."
Algunas otras palabras de vocabulario que se pueden utilizar son: aullido, humildad, política, responsabilidad, solemnemente, ejecutar, prioridad, capital, capitolio y empleados .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en So You Want to Be President? Mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión gráfico que utiliza el vocabulario de ¿Quieres ser presidente?
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de palabras del vocabulario que usan oraciones e imágenes correspondientes con un mapa de la araña. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la novela.
Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la historia:
vano
Adj. Tener demasiado orgullo en su aspecto; Habilidad, etc.
"Alto, bajo, gordo, delgado, hablador, tranquilo, vano , humilde, abogado, maestro o soldado - esto es lo que la mayoría de nuestros Presidentes han tratado de hacer, cada uno a su manera".
constitución
norte. Una declaración de los principios básicos y las leyes de una nación, estado o grupo, como la Constitución de los Estados Unidos
Aunque la Constitución dice que tendrás que esperar hasta que tengas treinta y cinco años, jóvenes, viejos e intermedios se han convertido en presidentes.
juramento
norte. Una promesa solemne
"Cada presidente ha hecho este juramento ..."
Algunas otras palabras de vocabulario que se pueden utilizar son: aullido, humildad, política, responsabilidad, solemnemente, ejecutar, prioridad, capital, capitolio y empleados .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en So You Want to Be President? Mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
¿Cómo se habla del vocabulario de "Así que quieres ser presidente"?
¿Organizar un desfile de vocabulario en el aula para "¿Quieres ser presidente?"
Anima a los estudiantes a elegir una palabra de vocabulario del libro y crear un disfraz o accesorio sencillo que represente su significado. Durante el desfile, cada estudiante comparte su palabra, definición y una oración, ayudando a todos a recordar términos clave de una manera divertida e interactiva.
Asignar a cada estudiante una palabra de vocabulario única
Entrega a cada estudiante una palabra de vocabulario diferente para asegurar la participación completa de la clase y una mayor cobertura del lenguaje del texto.
Generar ideas de disfraces y accesorios juntos
Dirige una discusión en clase para generar ideas creativas de disfraces o accesorios para cada palabra. Esto aumenta el compromiso y ayuda a los estudiantes a pensar críticamente sobre los significados de las palabras.
Organizar una sesión de práctica antes del desfile
Permite a los estudiantes ensayar sus presentaciones de palabras con sus compañeros. La práctica aumenta la confianza y asegura que todos estén listos para el gran evento.
Organizar el desfile de vocabulario y celebrar la participación
Realiza el desfile en tu aula o pasillo. Anima a los estudiantes a apoyarse mutuamente y reconocer los esfuerzos creativos con pequeños certificados o notas positivas.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de "¿Quieres ser presidente?"
¿Qué es un tablero de vocabulario visual para "¿Quieres ser presidente?"
Un tablero de vocabulario visual es una actividad interactiva donde los estudiantes eligen palabras clave de ¿Quieres ser presidente?, las definen, escriben oraciones de ejemplo y crean ilustraciones o encuentran imágenes que representan cada palabra. Esto ayuda a profundizar la comprensión de las palabras y a conectar el vocabulario con contextos reales.
¿Cómo puedo enseñar vocabulario de "¿Quieres ser presidente?" de manera divertida?
Utiliza un storyboard o mapa de araña donde los estudiantes eligen palabras de vocabulario, escriben sus definiciones y oraciones, y añaden dibujos o imágenes para mostrar el significado. Este método interactivo hace que aprender vocabulario sea divertido y apoya a los aprendices visuales.
¿Cuáles son algunas palabras clave de vocabulario en "¿Quieres ser presidente?"?
Las palabras comunes de vocabulario de ¿Quieres ser presidente? incluyen vanidoso, constitución, juramento, aullido, humilde, política, responsabilidad, solemnemente, ejecutar, prioridad, capital, capitolio y secretarios. Estas palabras ayudan a los estudiantes a comprender el texto y los conceptos sobre los presidentes de EE. UU.
¿Cuál es la mejor manera para que los estudiantes de 4º o 5º grado demuestren su comprensión del vocabulario?
La mejor manera para que los estudiantes de 4º o 5º grado muestren dominio del vocabulario es creando oraciones con las palabras y acompañándolas con dibujos o imágenes. Este método muestra tanto la comprensión como la aplicación creativa.
¿Cómo uso un mapa de araña para enseñar vocabulario?
Para usar un mapa de araña en la enseñanza del vocabulario, escribe la palabra objetivo en el centro y conéctala a ramas que muestren su definición, una oración y una ilustración o imagen. Este organizador gráfico ayuda a los estudiantes a organizar y recordar visualmente las nuevas palabras.
Más Storyboard That Actividades
¿Quieres ser Presidente?
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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