Resumen de la Actividad
Use información obtenida de ilustraciones (por ejemplo, mapas, fotografías) y las palabras en un texto para demostrar comprensión del texto (por ejemplo, dónde, cuándo, por qué y cómo ocurren los eventos clave).
Para mantener a los lectores comprometidos, St. George, agregó en muchos hechos únicos acerca de los diferentes presidentes. En esta actividad, los estudiantes encontrarán interesantes características / hechos acerca de los presidentes y los ilustrarán usando un storyboard tradicional. También proporcionarán evidencia textual de la característica o hecho.
Aquí hay un ejemplo:
Muchos presidentes tenían mascotas:
- Perros - FD Roosevelt, Hoover, Bush
- Caballo - Concesión
- Cabra - Harrison
- Raccoon - Coolidge
"Los hijos de Theodore Roosevelt no sólo tenían mascotas, sino que también tenían un zoológico, tenían perros, gatos, cobayas, serpientes, ratones, ratas, tejones, mapaches, loros y un pony Shetland llamado Algonquin".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo:
Instrucciones para el estudiante: Cree una tabla que muestre hechos y ejemplos del presidente.
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- En la columna de la izquierda, escriba una categoría de hecho en cada título. Por ejemplo: mascotas, edad, lugar de nacimiento, deportes, etc.
- Debajo de cada título, da ejemplos.
- Describe e ilustra uno de los ejemplos para cada hecho en la columna de la derecha.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Use información obtenida de ilustraciones (por ejemplo, mapas, fotografías) y las palabras en un texto para demostrar comprensión del texto (por ejemplo, dónde, cuándo, por qué y cómo ocurren los eventos clave).
Para mantener a los lectores comprometidos, St. George, agregó en muchos hechos únicos acerca de los diferentes presidentes. En esta actividad, los estudiantes encontrarán interesantes características / hechos acerca de los presidentes y los ilustrarán usando un storyboard tradicional. También proporcionarán evidencia textual de la característica o hecho.
Aquí hay un ejemplo:
Muchos presidentes tenían mascotas:
- Perros - FD Roosevelt, Hoover, Bush
- Caballo - Concesión
- Cabra - Harrison
- Raccoon - Coolidge
"Los hijos de Theodore Roosevelt no sólo tenían mascotas, sino que también tenían un zoológico, tenían perros, gatos, cobayas, serpientes, ratones, ratas, tejones, mapaches, loros y un pony Shetland llamado Algonquin".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo:
Instrucciones para el estudiante: Cree una tabla que muestre hechos y ejemplos del presidente.
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- En la columna de la izquierda, escriba una categoría de hecho en cada título. Por ejemplo: mascotas, edad, lugar de nacimiento, deportes, etc.
- Debajo de cada título, da ejemplos.
- Describe e ilustra uno de los ejemplos para cada hecho en la columna de la derecha.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Consejos prácticos sobre la evidencia textual de los hechos presidenciales
¿Cómo guiar a los estudiantes para citar evidencia textual sobre hechos presidenciales?
Empodera a los estudiantes para que respalden sus hechos presidenciales guiándolos a localizar y citar evidencia textual de las fuentes proporcionadas. Esto desarrolla habilidades críticas de lectura e investigación para los grados 2–8.
Modela cómo encontrar hechos en el texto.
Lee una sección corta en voz alta y destaca un hecho presidencial único. Muestra a los estudiantes cómo resaltar o subrayar detalles clave mientras escuchan o leen.
Muestra cómo relacionar hechos con el texto de apoyo.
Elige un hecho (como una mascota inusual de un presidente) y demuestra cómo encontrar la oración o frase exacta que lo prueba en el texto. Pide a los estudiantes que busquen palabras o frases señaladas que confirmen el hecho.
Enseña a los estudiantes a citar o parafrasear con precisión.
Explica la diferencia entre citar directamente y poner la información con sus propias palabras. Practica ambos métodos usando hechos presidenciales juntos.
Anima a los estudiantes a citar sus fuentes.
Haz que los estudiantes escriban dónde encontraron cada hecho (número de página, párrafo o imagen). Esto fomenta buenos hábitos de investigación y refuerza la responsabilidad.
Preguntas frecuentes sobre la evidencia textual de hechos presidenciales
¿Cuáles son algunos datos divertidos sobre los presidentes de EE. UU. para un cartel en el aula?
Datos divertidos sobre los presidentes de EE. UU. incluyen mascotas únicas (como el zoológico familiar de Theodore Roosevelt o la zarigüeya de Coolidge), presidentes más jóvenes y mayores, presidentes que practicaron deportes y dónde nacieron. Estos datos hacen que las lecciones sean atractivas y ayudan a los estudiantes a conectar con la historia.
¿Cómo pueden los estudiantes usar texto e ilustraciones para mostrar su comprensión de los datos presidenciales?
Los estudiantes pueden combinar evidencia textual de las lecturas con sus propias ilustraciones o guiones gráficos para demostrar comprensión. Por ejemplo, después de leer sobre la mascota de un presidente, pueden dibujarla y escribir una breve descripción citando la fuente.
¿Cuál es una actividad rápida y sencilla sobre datos presidenciales para niños de 4º o 5º grado?
Una actividad sencilla es crear un cuadro o guion gráfico con categorías de datos (como mascotas, deportes, lugar de nacimiento) y ejemplos para cada una. Los estudiantes ilustran un dato por categoría y proporcionan una breve explicación escrita usando evidencia de la lectura.
¿Por qué es importante que los estudiantes usen evidencia textual al estudiar a los presidentes?
Usar evidencia textual ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de lectura crítica, asegurando que sus datos sean precisos y basados en información real. Les enseña a respaldar sus afirmaciones y mejora la comprensión.
¿Cuáles son ejemplos de categorías para un cuadro de datos presidenciales?
Las categorías comunes incluyen mascotas, edad, lugar de nacimiento, deportes practicados, talentos únicos y detalles familiares interesantes. Cada categoría permite a los estudiantes explorar diferentes aspectos de la vida presidencial.
Más Storyboard That Actividades
¿Quieres ser Presidente?
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
