Resumen de la Actividad
Los estudiantes deciden qué piensan que son las partes importantes en el texto, y clasifíquelas en el principio, medio y final de la historia. Hacer que los estudiantes decidan sobre el principio, el medio y el final les ayudará a romper el texto, y hará más fácil elegir uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planificar sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su storyboard.
Poppleton en invierno tiene tres cuentos diferentes en ella. Los estudiantes pueden crear un storyboard de resumen para cada cuento. El ejemplo mostrado es para la historia titulada, "The Sleigh Ride".
Comenzando
Poppleton llama a todos sus amigos a pedirles que vayan en un paseo en trineo.
Medio
Todo el mundo está ocupado cocinar delicias deliciosas por lo que no puede ir en un paseo en trineo. Poppleton se siente molesto.
Fin
Los amigos de Poppleton venían y lo sorprendían por su cumpleaños (que él olvidó). Comen golosinas y van a dar un paseo en trineo a medianoche.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Haga un resumen del storyboard de los cuentos en Poppleton en invierno .
- Haz una foto que muestre el comienzo de la historia.
- Haz una foto que muestre la mitad de la historia.
- Haz una foto que muestre el final de la historia.
- Escribe una oración debajo de cada imagen.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Los estudiantes deciden qué piensan que son las partes importantes en el texto, y clasifíquelas en el principio, medio y final de la historia. Hacer que los estudiantes decidan sobre el principio, el medio y el final les ayudará a romper el texto, y hará más fácil elegir uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planificar sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su storyboard.
Poppleton en invierno tiene tres cuentos diferentes en ella. Los estudiantes pueden crear un storyboard de resumen para cada cuento. El ejemplo mostrado es para la historia titulada, "The Sleigh Ride".
Comenzando
Poppleton llama a todos sus amigos a pedirles que vayan en un paseo en trineo.
Medio
Todo el mundo está ocupado cocinar delicias deliciosas por lo que no puede ir en un paseo en trineo. Poppleton se siente molesto.
Fin
Los amigos de Poppleton venían y lo sorprendían por su cumpleaños (que él olvidó). Comen golosinas y van a dar un paseo en trineo a medianoche.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Haga un resumen del storyboard de los cuentos en Poppleton en invierno .
- Haz una foto que muestre el comienzo de la historia.
- Haz una foto que muestre la mitad de la historia.
- Haz una foto que muestre el final de la historia.
- Escribe una oración debajo de cada imagen.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Resumen de consejos prácticos sobre Poppleton en invierno
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a identificar los elementos de la historia usando gráficos de anclaje?
Crea un gráfico de anclaje grande y colorido en tu pizarra o pared con secciones para ‘Comienzo,’ ‘Medio’ y ‘Final’ junto con ejemplos de Poppleton en Invierno. Esta referencia visual ayuda a los estudiantes a desglosar la estructura de la historia y recordar qué debe incluir cada sección.
Guía a los estudiantes para que hagan una lluvia de ideas sobre los eventos de la historia juntos.
Invita a los estudiantes a compartir en voz alta los eventos de la historia y registra sus ideas bajo la parte correcta del gráfico de anclaje. La lluvia de ideas colaborativa ayuda a los estudiantes a organizar sus pensamientos y aumenta la confianza en contar historias.
Modela cómo usar palabras de transición para cada parte de la historia.
Demuestra el uso de palabras como ‘primero,’ ‘luego,’ y ‘finalmente’ para conectar el comienzo, medio y final. Esto mejora los resúmenes de historias y ayuda a los jóvenes escritores a secuenciar sus ideas lógicamente.
Apoya a los estudiantes para que dibujen y etiqueten sus propias tablas de historia.
Proporciona plantillas en blanco para las tablas de historia y anima a los estudiantes a ilustrar cada parte de la historia, añadiendo una oración sencilla debajo. Esta actividad combina habilidades visuales y escritas, haciendo que la estructura de la historia sea más memorable.
Facilita la compartición en pequeños grupos de las tablas de historia.
Organiza a los estudiantes en pequeños grupos para presentar sus tablas de historia y explicar sus elecciones para cada sección. Compartir desarrolla habilidades de expresión oral y permite retroalimentación entre pares, reforzando la comprensión de los elementos de la historia.
Preguntas frecuentes sobre Poppleton en invierno Resumen
¿Cuál es un resumen sencillo de "Poppleton en invierno"?
Poppleton en invierno es un libro infantil que presenta tres historias sobre Poppleton, el cerdito, y sus amigos. En "El paseo en trineo," Poppleton invita a sus amigos a dar un paseo en trineo, se siente triste cuando están ocupados horneando dulces, pero se sorprende con una celebración de cumpleaños y un paseo nocturno en trineo.
¿Cómo pueden los estudiantes crear un resumen en storyboard para "Poppleton en invierno"?
Los estudiantes pueden dividir la historia en inicio, desarrollo y final, dibujar una imagen para cada parte y escribir una oración debajo de cada imagen. Esto les ayuda a organizar los eventos principales y a entender mejor la estructura de la historia.
¿Cuáles son los eventos principales en "El paseo en trineo" de "Poppleton en invierno"?
Los eventos principales son: Poppleton invita a sus amigos a dar un paseo en trineo, sus amigos están ocupados horneando dulces, Poppleton se siente triste, pero luego sus amigos lo sorprenden con una fiesta de cumpleaños y un paseo en trineo a medianoche.
¿Por qué es útil que los estudiantes identifiquen el inicio, desarrollo y final de una historia?
Identificar el inicio, desarrollo y final ayuda a los estudiantes a comprender la estructura de la historia, recordar los eventos clave y mejorar su capacidad para resumir y relatar historias claramente.
¿Cuáles son algunas actividades fáciles para enseñar las partes de la historia usando "Poppleton en invierno"?
Los maestros pueden hacer que los estudiantes creen storyboards, dibujen y etiqueten los eventos principales, trabajen con un compañero para planificar resúmenes y discutan qué partes son las más importantes en cada historia.
Más Storyboard That Actividades
Poppleton en Invierno
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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