“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
A medida que los estudiantes leen, un guión puede servir como un útil registro de referencia de carácter. Este registro (también llamado un mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con la asignación de caracteres , los estudiantes registrar esta información, ayudándoles a seguir a lo largo y coger las sutilezas que hacen la lectura más agradable!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. Reflejan una fuerte comprensión de los personajes más importantes del libro. | La mayoría de los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. Reflejan la comprensión emergente de los personajes más importantes del libro. | Muchos de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. El proyecto refleja una falta de comprensión de los personajes principales. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Gran parte de la información de las notas es incompleta y / o incorrecta e irrelevante. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
A medida que los estudiantes leen, un guión puede servir como un útil registro de referencia de carácter. Este registro (también llamado un mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con la asignación de caracteres , los estudiantes registrar esta información, ayudándoles a seguir a lo largo y coger las sutilezas que hacen la lectura más agradable!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. Reflejan una fuerte comprensión de los personajes más importantes del libro. | La mayoría de los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. Reflejan la comprensión emergente de los personajes más importantes del libro. | Muchos de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. El proyecto refleja una falta de comprensión de los personajes principales. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Gran parte de la información de las notas es incompleta y / o incorrecta e irrelevante. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
Anime a los estudiantes a compartir ideas de sus mapas de personajes en grupos pequeños o en clase. Las discusiones significativas ayudan a los estudiantes a profundizar su comprensión y a establecer conexiones entre los personajes y los temas de la historia.
Define lo que quieres que los estudiantes logren, como analizar relaciones o explorar el crecimiento de los personajes. Objetivos claros mantienen las conversaciones enfocadas y productivas.
Da a cada estudiante o grupo un personaje para presentar usando su mapa. Roles asignados aseguran que todos contribuyan y participen activamente en la discusión.
Haz preguntas como, “¿Cómo cambió este personaje?” o “¿Qué motivó sus acciones?” Preguntas abiertas fomentan un pensamiento más profundo y una conversación animada.
Guía a los estudiantes para relacionar las decisiones de los personajes con temas más amplios de la historia. Conectar las acciones de los personajes con ideas mayores fortalece la comprensión y el pensamiento crítico.
Un mapa de personajes para Moon Over Manifest es una herramienta visual que ayuda a los estudiantes a organizar y seguir detalles importantes sobre cada personaje en la novela. Normalmente incluye nombres, rasgos, roles, relaciones y cómo cambian los personajes con el tiempo, facilitando la comprensión del desarrollo de la historia.
Para crear un mapa de personajes, enumere los personajes principales en cuadros de título, seleccione una imagen o símbolo para cada uno y complete detalles como años presentes, rasgos de personajes, desafíos enfrentados y conexiones con la historia. Utilizar escenas o fondos relevantes para cada personaje puede hacer que el mapa sea más atractivo para los estudiantes.
Usar un mapa de personajes ayuda a los estudiantes a recordar detalles clave, seguir el desarrollo de los personajes y entender relaciones complejas en la historia. También apoya la comprensión y el compromiso permitiendo que los estudiantes noten cambios sutiles y conexiones a medida que la trama se desarrolla.
Los personajes principales a incluir son Abilene Tucker, Shady, Miss Sadie, Lettie, Ruthanne, Sister Redempta, Gideon Tucker (Jinx), Ned Gillen, Arthur Devlin y Uncle Finn. Centrarse en estos personajes asegura que los estudiantes capturen las relaciones y arcos de personajes más importantes.
Las estrategias efectivas incluyen modelar cómo completar un mapa de personajes, fomentar que los estudiantes usen elementos visuales y texto, discutir cambios en los personajes a lo largo de la novela y permitir trabajo en grupo o individual para una participación más profunda. El uso de plantillas y preguntas guía puede facilitar el proceso para todos los estudiantes.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado