Resumen de la Actividad
Antes de comenzar una unidad sobre el antiguo Egipto o la mitología egipcia, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los dioses y diosas egipcios importantes. Si comienza esta tarea mientras lee, los estudiantes pueden completar esta tabla para ayudar a mantener un registro de los atributos importantes de cada dios . Si se completa antes de leer o antes de la unidad, la investigación en Internet puede ser útil para establecer dominios y características de dioses particulares que desempeñan un papel importante en la mitología egipcia.
¡Los estudiantes pueden usar nuestras páginas de la Enciclopedia de imágenes para hacer una investigación preliminar sobre los dioses y diosas egipcios! Estas páginas se pueden imprimir como información complementaria o para dar a los estudiantes una descripción general.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Completar la tabla de dioses y diosas egipcios.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Titula cada encabezado con nombres de dioses y diosas egipcios.
- Elija personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar a cada dios o diosa.
- Escriba una breve descripción de los dioses o diosas en los cuadros de descripción. Asegúrese de incluir habilidades y características únicas.
- Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
Antes de comenzar una unidad sobre el antiguo Egipto o la mitología egipcia, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los dioses y diosas egipcios importantes. Si comienza esta tarea mientras lee, los estudiantes pueden completar esta tabla para ayudar a mantener un registro de los atributos importantes de cada dios . Si se completa antes de leer o antes de la unidad, la investigación en Internet puede ser útil para establecer dominios y características de dioses particulares que desempeñan un papel importante en la mitología egipcia.
¡Los estudiantes pueden usar nuestras páginas de la Enciclopedia de imágenes para hacer una investigación preliminar sobre los dioses y diosas egipcios! Estas páginas se pueden imprimir como información complementaria o para dar a los estudiantes una descripción general.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Completar la tabla de dioses y diosas egipcios.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Titula cada encabezado con nombres de dioses y diosas egipcios.
- Elija personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar a cada dios o diosa.
- Escriba una breve descripción de los dioses o diosas en los cuadros de descripción. Asegúrese de incluir habilidades y características únicas.
- Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Consejos para seguir la pista de los dioses y diosas egipcios
¿Cómo crear un mural interactivo de dioses y diosas egipcios?
Diseña un mural con secciones para cada dios o diosa. Esta ayuda visual ayuda a los estudiantes a consultar rápidamente hechos clave y fomenta la participación continua.
Reúne ilustraciones y tarjetas de hechos creadas por los estudiantes
Pide a cada estudiante que contribuya con una tarjeta ilustrada que presente a un dios o diosa con detalles breves. Esto fomenta la propiedad y refuerza las habilidades de investigación.
Organiza las tarjetas por dominios o características
Agrupa las tarjetas en la pizarra según dominios como sol, vida después de la muerte o naturaleza. Esto ayuda a los estudiantes a detectar patrones y contrastes entre las deidades.
Agrega funciones interactivas como juegos de emparejamiento o preguntas
Incorpora elementos como emparejamiento con Velcro o cuestionarios con códigos QR para que los estudiantes pongan a prueba sus conocimientos. Los componentes interactivos hacen que el aprendizaje sea memorable y divertido.
Rota a los dioses y diosas destacados semanalmente
Destaca diferentes deidades cada semana con una sección de foco y preguntas de discusión relacionadas. Esto mantiene la pizarra fresca y fomenta una exploración más profunda.
Preguntas frecuentes sobre cómo seguir la pista de los dioses y diosas egipcios
¿Cuál es la mejor manera de enseñar a los estudiantes sobre los dioses y diosas egipcios?
La mejor manera de enseñar a los estudiantes sobre dioses y diosas egipcios es utilizar herramientas interactivas como gráficos, ayudas visuales y tareas de investigación. Anima a los estudiantes a comparar atributos, roles y símbolos de cada deidad para profundizar su comprensión.
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a hacer un seguimiento de los diferentes dioses egipcios en clase?
Ayuda a los estudiantes a hacer un seguimiento llenando un cuadro comparativo con nombres, características, dominios e ilustraciones de cada dios o diosa egipcia. Proporcionar páginas de enciclopedias con imágenes como referencia puede hacer que este proceso sea más atractivo.
¿Cuáles son algunas actividades rápidas para aprender sobre la mitología egipcia?
Las actividades rápidas incluyen llenar cuadros de atributos, relacionar dioses con sus símbolos, usar hojas de enciclopedias imprimibles y hacer que los estudiantes escriban breves descripciones o creen dibujos de sus dioses y diosas favoritos.
¿Por qué es importante que los estudiantes comparen los dioses y diosas egipcios?
Comparar dioses y diosas egipcios ayuda a los estudiantes a reconocer rasgos, roles e historias únicos en la mitología, facilitando recordar cada deidad y comprender su importancia en la cultura del antiguo Egipto.
¿Dónde puedo encontrar recursos imprimibles para enseñar sobre los dioses egipcios a estudiantes de secundaria y preparatoria?
Puedes encontrar recursos imprimibles como páginas de enciclopedias con imágenes y cuadros de atributos en sitios web educativos, o crear los tuyos propios según las necesidades del aula. Estas herramientas apoyan tanto la investigación como el aprendizaje visual.
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Mitologia Egipcia
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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