Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes demostrarán su comprensión del texto a través de un resumen de tres o más eventos.
Ejemplo de un resumen conciso de Matilde
Comenzando
En el comienzo de la novela, el autor proporciona descripciones de la familia Ajenjo, incluyendo ejemplos de la forma en que los padres son impropios, y lo crueles que son a Matilde.
Medio
En el medio de la novela, Matilde asiste a la escuela y se encuentra con la señorita Honey, su maestra que esté interesado en su brillantez y quiere ayudarla.
Fin
Al final, Matilde y confía a la señorita Miel en uno al otro, y ayudarse mutuamente deshacerse de sus enemigos: la cornicales y la señorita Trunchbull.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Haga un resumen del storyboard de Matilda .
- Haz una foto que muestre el comienzo de la historia.
- Haz una foto que muestre la mitad de la historia.
- Haz una foto que muestre el final de la historia.
- Escribe una oración debajo de cada imagen.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes demostrarán su comprensión del texto a través de un resumen de tres o más eventos.
Ejemplo de un resumen conciso de Matilde
Comenzando
En el comienzo de la novela, el autor proporciona descripciones de la familia Ajenjo, incluyendo ejemplos de la forma en que los padres son impropios, y lo crueles que son a Matilde.
Medio
En el medio de la novela, Matilde asiste a la escuela y se encuentra con la señorita Honey, su maestra que esté interesado en su brillantez y quiere ayudarla.
Fin
Al final, Matilde y confía a la señorita Miel en uno al otro, y ayudarse mutuamente deshacerse de sus enemigos: la cornicales y la señorita Trunchbull.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Haga un resumen del storyboard de Matilda .
- Haz una foto que muestre el comienzo de la historia.
- Haz una foto que muestre la mitad de la historia.
- Haz una foto que muestre el final de la historia.
- Escribe una oración debajo de cada imagen.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Resumen de cómo funciona Matilde
¿Cómo guiar a los estudiantes para redactar un resumen cohesivo de la historia de Matilda?
Empodera a los estudiantes para crear un resumen conectado enseñándoles a enlazar eventos y usar palabras de transición. Esto ayuda a que los resúmenes fluyan suavemente y reflejen una comprensión más profunda.
Modelar la identificación de eventos clave antes de resumir
Muéstrales a los estudiantes cómo destacar o listar los eventos principales desde el principio, el medio y el final de Matilda. Esto asegura que se enfoquen en los puntos de trama más importantes.
Enseñar usando palabras de transición para conectar eventos
Introduce palabras como primero, luego y finalmente para ayudar a los estudiantes a enlazar lógicamente cada parte de la historia. Esto crea un resumen que se lee con fluidez.
Fomentar la escritura en sus propias palabras
Recuerda a los estudiantes que eviten copiar texto y en su lugar expliquen los eventos con su propio lenguaje. Esto fomenta la comprensión y el pensamiento original.
Revisar y modificar el resumen en clase
Guía a los estudiantes para que compartan y discutan los resúmenes juntos, ofreciendo sugerencias para aclarar ideas o agregar detalles faltantes. Esta revisión colaborativa mejora la escritura y la confianza.
Preguntas frecuentes sobre Matilde Resumen
¿Cuál es un resumen de Matilda para estudiantes de primaria?
Matilda es una historia sobre una niña talentosa cuyos padres la tratan mal. Encuentra apoyo en Señorita Honey, su amable profesora, y juntos superan a la cruel Señorita Trunchbull. La historia muestra cómo Matilda y la Señorita Honey se ayudan mutuamente a encontrar felicidad y seguridad.
¿Cómo puedo enseñar partes de una historia usando Matilda?
Para enseñar partes de una historia con Matilda, pida a los estudiantes que identifiquen el principio (la vida familiar de Matilda), el medio (el encuentro con la Señorita Honey en la escuela) y el final (derrotar a la Señorita Trunchbull). Los estudiantes pueden crear dibujos y escribir oraciones para cada parte para reforzar la comprensión.
¿Cuáles son algunas actividades fáciles para resumir Matilda en clase?
Prueba actividades como dibujar escenas del principio, medio y final de Matilda, escribir una oración debajo de cada dibujo, o crear un guion gráfico simple. Estas actividades ayudan a los estudiantes a practicar el resumen de los eventos clave de manera creativa.
¿Por qué es importante resumir para estudiantes de 4 óño y 5 óño?
Resumir ayuda a los estudiantes de 4 óño y 5 óño a mejorar la comprensión lectora al enfocarse en las ideas principales y los eventos clave. Los anima a procesar lo que han leído y expresarlo con sus propias palabras, desarrollando habilidades de pensamiento crítico.
¿Qué es un ejemplo de un resumen conciso de Matilda?
Ejemplo: En Matilda, una niña inteligente con padres antipáticos encuentra una profesora cariñosa, Señorita Honey. Juntas, enfrentan a la estricta directora, Señorita Trunchbull, y crean una vida mejor para ellas mismas.
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Matilde
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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