![Vocabulario en "The Bells"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/es-examples/vocabulario-en--the-bells-.png "Vocabulario en "The Bells"")
Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan el vocabulario de "The Bells". Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con el poema, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
Vocabulario "Las Campanas"
- Trineos
- cristalino
- rúnico
- Tintinabulación
- rapto
- sonido del despertador
- Turbulencia
- amonestación
- palpitante
- canción funeral
- Espíritus necrófagos
- himno de alegría
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras del vocabulario en "The Bells" creando visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan el vocabulario de "The Bells". Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con el poema, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
Vocabulario "Las Campanas"
- Trineos
- cristalino
- rúnico
- Tintinabulación
- rapto
- sonido del despertador
- Turbulencia
- amonestación
- palpitante
- canción funeral
- Espíritus necrófagos
- himno de alegría
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras del vocabulario en "The Bells" creando visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Consejos sobre el vocabulario de "The Bells"
Involucra a los estudiantes con una búsqueda del vocabulario
Incrementa la emoción convirtiendo la revisión del vocabulario en un juego! Las búsquedas interactivas ayudan a los estudiantes a recordar los significados de las palabras y fomentan el trabajo en equipo.
Define metas claras de vocabulario para la búsqueda del tesoro
Elige de 5 a 8 palabras clave de “Las campanas” y decide qué quieres que encuentren los estudiantes— definiciones, sinónimos, ejemplos o imágenes. Metas claras mantienen la actividad enfocada y con propósito.
Prepara tarjetas con palabras y lugares de escondite en el aula
Escribe cada palabra de vocabulario en su propia tarjeta. Esconde las tarjetas en ubicaciones creativas alrededor del aula. Varía la dificultad de los lugares de escondite para mantener a los estudiantes desafiados y motivados.
Explica las reglas y establece expectativas para los estudiantes
Indica a los estudiantes que trabajarán en parejas o en pequeños grupos para encontrar y definir cada palabra. Describe qué cuenta como una búsqueda exitosa—por ejemplo, decir correctamente el significado o usar la palabra en una oración.
Supervisa el progreso y celebra los descubrimientos
Circula mientras los estudiantes buscan, ofreciendo pistas y ánimo según sea necesario. Celebra cuando un grupo encuentre todas las palabras y comparta sus significados, reforzando el dominio del vocabulario.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de “The Bells”
¿Qué es una pizarra de vocabulario visual para "Las campanas" de Edgar Allan Poe?
Una pizarra de vocabulario visual para “Las campanas” es una actividad creativa donde los estudiantes eligen palabras clave del poema, las definen, las usan en oraciones y ilustran el significado de cada palabra con imágenes o escenas. Esto ayuda a reforzar la comprensión tanto con palabras como con imágenes.
¿Cómo puedo enseñar vocabulario de "Las campanas" de una manera atractiva?
Involucra a los estudiantes con vocabulario de “Las campanas” haciendo que creen guiones gráficos o pizarras de vocabulario visual. Los estudiantes seleccionan palabras de vocabulario, encuentran definiciones, las usan en oraciones y ilustran sus significados, haciendo el aprendizaje interactivo y memorable.
¿Cuáles son algunas palabras clave de vocabulario en las que centrarse en 'Las campanas'?
Algunas palabras importantes de vocabulario de “Las campanas” incluyen trineos, cristalino, rúnico, tintineo, éxtasis, alarma, turbulencia, expostulación, palpitante, monodía, fantasmas, y páean. Resaltar estos términos puede profundizar la comprensión del poema por parte de los estudiantes.
¿Cuál es la mejor manera de hacer que los estudiantes demuestren su comprensión del vocabulario en 'Las campanas'?
La mejor forma es que los estudiantes visualicen el vocabulario eligiendo palabras, definiéndolas, escribiendo oraciones de ejemplo y ilustrando sus significados. Este enfoque combina lectura, escritura y arte para una mejor retención.
¿Cómo puedo usar Photos for Class para ilustrar palabras de vocabulario de 'Las campanas'?
Para usar Photos for Class, escribe una palabra de vocabulario de “Las campanas” en la barra de búsqueda, selecciona una imagen adecuada y añádela a tu pizarra de vocabulario visual. Esta herramienta ofrece imágenes seguras y libres de derechos de autor para proyectos en el aula.
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- 24 • sfaingap • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Crystalline • audreyjm529 • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- praying @ altar • Roswell_UMC • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Runor • AleGranholm • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- waiting ringing • Artur Pilipchuck • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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