“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan el vocabulario de The Tempest . Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la obra, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras del vocabulario en The Tempest mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 9-10
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Oraciones de Ejemplo | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de las frases puede ser entendido, pero las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | Las palabras del vocabulario no se usan correctamente en las frases de ejemplo. |
| Visualizaciones | Las celdas del storyboard ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las células del storyboard se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las células del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan el vocabulario de The Tempest . Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la obra, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras del vocabulario en The Tempest mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 9-10
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Oraciones de Ejemplo | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de las frases puede ser entendido, pero las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | Las palabras del vocabulario no se usan correctamente en las frases de ejemplo. |
| Visualizaciones | Las celdas del storyboard ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las células del storyboard se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las células del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Agrega palabras clave del vocabulario de La Tempestad a tu pared de palabras del aula o a la agenda diaria. Refiérete a estos términos durante las lecciones y discusiones en clase para reforzar la comprensión y ayudar a los estudiantes a usar nuevas palabras en contextos auténticos.
Demuestra cómo usar cada palabra objetivo en una oración relacionada con la obra o la vida de los estudiantes. Explica el significado a medida que avanzas, para que los estudiantes escuchen la palabra de forma natural y vean cómo se conecta con situaciones familiares.
Empareja a los estudiantes y haz que se cuestionen entre sí sobre definiciones o que usen las palabras en nuevas oraciones. Rota los compañeros para maximizar la exposición y ofrecer apoyo entre pares para una comprensión más profunda.
Asigna actividades de escritura cortas e imaginativas donde los estudiantes deben usar 2–3 palabras del vocabulario. Comparte ejemplos en voz alta para celebrar los usos creativos y reforzar el uso correcto en contexto.
Da elogios específicos por el uso preciso y creativo del vocabulario. Destaca las oraciones o ilustraciones de los estudiantes en una cartelera para motivar la participación continua y el orgullo por aprender nuevas palabras.
Palabras clave del vocabulario de La Tempestad incluyen elementos, perdición, inveterado, importunar, ministro, parloteo, borracho, sin par, jovial, sobrecarga, corolario y manto. Estos términos ayudan a los estudiantes a comprender mejor el lenguaje y los temas de la obra.
Involucra a los estudiantes pidiéndoles que creen tableros visuales de vocabulario. Pídelos que elijan palabras de La Tempestad, definan cada una, utilícenlas en oraciones y ilustren sus significados con dibujos o fotos. Esto refuerza la comprensión mediante la creatividad.
Un tablero visual de vocabulario es una actividad donde los estudiantes seleccionan palabras de La Tempestad, las definen, las usan en contexto y crean ilustraciones. Este método apoya la retención vinculando las pistas visuales con los significados de las palabras.
Las actividades de vocabulario de La Tempestad son más apropiadas para grados 9 a 10, permitiendo que los estudiantes desarrollen habilidades avanzadas de lenguaje mientras exploran el texto de Shakespeare.
Alienta a los estudiantes a buscar definiciones en diccionarios impresos o en línea, usar las nuevas palabras en oraciones y visualizar los significados mediante dibujos o fotos. Las actividades en pareja o en grupo pueden fomentar el aprendizaje entre pares y la discusión.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado