Resumen de la Actividad
Los estudiantes pueden crear y mostrar un guión gráfico que capture el concepto de la Estructura de Cinco Actos al hacer un guión gráfico de seis celdas, como el que se muestra a continuación. Para cada celda, haga que los alumnos creen una escena que siga los actos en orden: Prólogo, Conflicto, Acción en aumento, Clímax, Acción descendente y Desenlace.
Ejemplo de estructura de la ley Tempest Five
Acto 1: Prólogo
La obra comienza con Gonzalo, Antonio y Alonso discutiendo con el Boatswain y su tripulación que están en un pánico en medio de una tormenta en el mar. El barco se rompe y naufraga a los hombres en una isla. La tormenta fue causada por Prospero, quien ha estado practicando hechicería en la isla durante los 12 años que ha sido exiliado de Milán. Él es ayudado por su asistente sobrenatural Ariel. Caliban, hijo de la malvada bruja Sycorax que encarceló a Ariel en un árbol, odia trabajar para Prospero.
Acto 1: Conflicto
Prospero arregló el naufragio para llevar a su hermano traidor Antonio y al Rey de Nápoles, Alonso, a la isla. Ferdinand es separado de su padre, Alonso, y se encuentra con Miranda y Prospero. Él y Miranda se enamoran de inmediato, lo cual es parte del plan de Próspero para hacer que su hermano vea el error de sus maneras, pero Próspero tiene que pretender oponerse al sindicato al principio.
Acto 2: acción en ascenso
Alonso, Antonio, Gonzalo y sus hombres están vagando por la isla. Alonso cree que Ferdinand está muerto. Sebastian no tiene tacto y se burla tanto de Alonso como de Gonzalo. Ariel toca una canción para hacer que todos los hombres, excepto Antonio y Sebastian, se duerman. Antonio trata de convencer a Sebastian de matar a Alonso y tomar el trono de Nápoles, pero Ariel despierta al Rey y a Gonzalo a tiempo. Mientras tanto, Caliban se encuentra con Stephano y Trinculo y al principio piensa que son el espíritu de Prospero, pero descubre que son marineros perdidos. Stephano está borracho, y su licor intriga a Caliban. Se arroja a su misericordia y jura adorarlos como dioses.
Acto 3: Climax
Ferdinand está ocupado, apilando troncos y haciendo trabajos manuales a las órdenes de Prospero. Miranda va a verlo y confiesan su amor, accediendo a casarse. Próspero mira desde lejos. Mientras tanto, Caliban convence a los borrachos Stephano y Trinculo de matar a Próspero en sueños y casarse con su hija. Ariel interviene y causa cierta confusión, luego va a decirle a Prospero. De vuelta en la playa, Prospero prepara un banquete fantasma para desaparecer de repente frente a Alonso, Antonio, Sebastián y Gonzalo. Ariel aparece como una arpía y declara que Alonso, Antonio y Sebastián han sido traídos aquí para ser castigados por lo que le hicieron a Prospero, dejando a los hombres encogidos por el miedo.
Acto 4: Caída de la acción
Próspero da su bendición para el matrimonio de Fernando y Miranda, y les proporciona una visión de las diosas Iris, Juno y Ceres. Stephano, Trinculo y Caliban se cuelan sigilosamente en el dormitorio de Prospero, apestando desde el pantano en el que Ariel los condujo. Trinculo y Stephano se distraen en su embriaguez con hermosas ropas dispuestas aparentemente para ellos, y las protestas de Caliban pasan desapercibidas. Prospero y Ariel entran con espíritus disfrazados de sabuesos y los persiguen.
Acto 5: Denouement
Próspero se siente mal por encarcelar a Alonso, Antonio, Sebastián y Gonzalo, y le dice a Ariel que los traiga a donde él realiza su último hechizo y revela su identidad. Alonso se disculpa, y Prospero revela a Ferdinand y Miranda, vivos y sanos. Él propone que todos volverán a Milán para la boda y él se retirará. Él libera a Ariel de su servidumbre y rompe el hechizo que lo ata a Caliban. Caliban se da cuenta del error de sus maneras, y Prospero le ordena a él, Stephano y Trinculo que limpien su habitación. El barco está mágicamente en perfectas condiciones y listo para navegar. Prospero le pide a la audiencia que lo libere con sus aplausos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de The Tempest .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separar el juego en el prólogo / exposición, la acción ascendente, el clímax, la caída de la acción y denouement.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los actos.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de utilizar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Resumen de la Actividad
Los estudiantes pueden crear y mostrar un guión gráfico que capture el concepto de la Estructura de Cinco Actos al hacer un guión gráfico de seis celdas, como el que se muestra a continuación. Para cada celda, haga que los alumnos creen una escena que siga los actos en orden: Prólogo, Conflicto, Acción en aumento, Clímax, Acción descendente y Desenlace.
Ejemplo de estructura de la ley Tempest Five
Acto 1: Prólogo
La obra comienza con Gonzalo, Antonio y Alonso discutiendo con el Boatswain y su tripulación que están en un pánico en medio de una tormenta en el mar. El barco se rompe y naufraga a los hombres en una isla. La tormenta fue causada por Prospero, quien ha estado practicando hechicería en la isla durante los 12 años que ha sido exiliado de Milán. Él es ayudado por su asistente sobrenatural Ariel. Caliban, hijo de la malvada bruja Sycorax que encarceló a Ariel en un árbol, odia trabajar para Prospero.
Acto 1: Conflicto
Prospero arregló el naufragio para llevar a su hermano traidor Antonio y al Rey de Nápoles, Alonso, a la isla. Ferdinand es separado de su padre, Alonso, y se encuentra con Miranda y Prospero. Él y Miranda se enamoran de inmediato, lo cual es parte del plan de Próspero para hacer que su hermano vea el error de sus maneras, pero Próspero tiene que pretender oponerse al sindicato al principio.
Acto 2: acción en ascenso
Alonso, Antonio, Gonzalo y sus hombres están vagando por la isla. Alonso cree que Ferdinand está muerto. Sebastian no tiene tacto y se burla tanto de Alonso como de Gonzalo. Ariel toca una canción para hacer que todos los hombres, excepto Antonio y Sebastian, se duerman. Antonio trata de convencer a Sebastian de matar a Alonso y tomar el trono de Nápoles, pero Ariel despierta al Rey y a Gonzalo a tiempo. Mientras tanto, Caliban se encuentra con Stephano y Trinculo y al principio piensa que son el espíritu de Prospero, pero descubre que son marineros perdidos. Stephano está borracho, y su licor intriga a Caliban. Se arroja a su misericordia y jura adorarlos como dioses.
Acto 3: Climax
Ferdinand está ocupado, apilando troncos y haciendo trabajos manuales a las órdenes de Prospero. Miranda va a verlo y confiesan su amor, accediendo a casarse. Próspero mira desde lejos. Mientras tanto, Caliban convence a los borrachos Stephano y Trinculo de matar a Próspero en sueños y casarse con su hija. Ariel interviene y causa cierta confusión, luego va a decirle a Prospero. De vuelta en la playa, Prospero prepara un banquete fantasma para desaparecer de repente frente a Alonso, Antonio, Sebastián y Gonzalo. Ariel aparece como una arpía y declara que Alonso, Antonio y Sebastián han sido traídos aquí para ser castigados por lo que le hicieron a Prospero, dejando a los hombres encogidos por el miedo.
Acto 4: Caída de la acción
Próspero da su bendición para el matrimonio de Fernando y Miranda, y les proporciona una visión de las diosas Iris, Juno y Ceres. Stephano, Trinculo y Caliban se cuelan sigilosamente en el dormitorio de Prospero, apestando desde el pantano en el que Ariel los condujo. Trinculo y Stephano se distraen en su embriaguez con hermosas ropas dispuestas aparentemente para ellos, y las protestas de Caliban pasan desapercibidas. Prospero y Ariel entran con espíritus disfrazados de sabuesos y los persiguen.
Acto 5: Denouement
Próspero se siente mal por encarcelar a Alonso, Antonio, Sebastián y Gonzalo, y le dice a Ariel que los traiga a donde él realiza su último hechizo y revela su identidad. Alonso se disculpa, y Prospero revela a Ferdinand y Miranda, vivos y sanos. Él propone que todos volverán a Milán para la boda y él se retirará. Él libera a Ariel de su servidumbre y rompe el hechizo que lo ata a Caliban. Caliban se da cuenta del error de sus maneras, y Prospero le ordena a él, Stephano y Trinculo que limpien su habitación. El barco está mágicamente en perfectas condiciones y listo para navegar. Prospero le pide a la audiencia que lo libere con sus aplausos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de The Tempest .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separar el juego en el prólogo / exposición, la acción ascendente, el clímax, la caída de la acción y denouement.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los actos.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de utilizar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Diagrama de estructura de cinco actos de La Tempestad
¿Cómo puedo adaptar el guion gráfico de la Estructura de Cinco Actos para estudiantes más jóvenes?
Adapta la actividad del guion gráfico para grados 2–8 simplificando el lenguaje y los puntos de la trama. Enfócate en los eventos principales y usa vocabulario familiar para que los estudiantes puedan entender y relatar la historia con sus propias palabras. Esto les ayuda a participar con Shakespeare a su nivel.
Descompón cada acto en un evento principal que los estudiantes puedan ilustrar.
Elige el momento más importante de cada acto, como el naufragio o la perdón de Próspero, y haz que los estudiantes dibujen solo esa escena. Esto mantiene la actividad enfocada y menos abrumadora para los grados más jóvenes.
Utiliza trabajo en grupo colaborativo para construir guiones gráficos juntos.
Divide la clase en pequeños grupos y asigna a cada grupo un acto para ilustrar. Comparte y discute los guiones gráficos terminados como clase para fomentar la comprensión y el trabajo en equipo.
Incorpora preguntas de discusión antes y después de dibujar.
Haz preguntas orientadoras sobre los sentimientos o decisiones de los personajes en cada acto. Anima a compartir ideas antes de dibujar para profundizar la comprensión y estimular la creatividad.
Muestra los guiones gráficos terminados y celebra la creatividad de los estudiantes.
Exhibe los guiones gráficos terminados en un tablón de anuncios o en una galería digital. Reconoce el esfuerzo de cada estudiante para aumentar la confianza y fomentar el amor por la literatura.
Preguntas frecuentes sobre el diagrama de la estructura de cinco actos de La Tempestad
¿Cuál es la estructura de cinco actos en La Tempestad?
La estructura de cinco actos en La Tempestad se refiere a dividir la obra de Shakespeare en cinco partes clave: Prólogo/Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Desenlace. Cada acto representa una etapa diferente de la trama, ayudando a los estudiantes a analizar la progresión de la historia.
¿Cómo pueden los estudiantes crear un diagrama de la trama para La Tempestad?
Los estudiantes pueden crear un diagrama de la trama para La Tempestad dibujando un guion gráfico de seis celdas. Cada celda debe ilustrar y describir un evento importante en el orden de los actos de la obra: Prólogo, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Desenlace.
¿Cuáles son algunas escenas importantes para incluir en un guion gráfico de La Tempestad?
Las escenas clave para un guion gráfico de La Tempestad incluyen el naufragio (Prólogo), el plan de Próspero desarrollándose (Acción ascendente), el enfrentamiento entre Próspero y Alonso (Clímax), la liberación de Ariel (Acción descendente) y el perdón de Próspero (Desenlace).
¿Por qué usar guiones gráficos para enseñar la estructura de cinco actos de Shakespeare?
Los guiones gráficos ayudan a los estudiantes visualizar y organizar los eventos principales de La Tempestad, facilitando la comprensión de la estructura y el flujo de la obra. Esta actividad práctica también apoya diferentes estilos de aprendizaje.
¿Qué consejos pueden ayudar a los docentes a implementar rápidamente una lección sobre la estructura de cinco actos en La Tempestad?
Los docentes pueden ahorrar tiempo usando plantillas de guiones gráficos prefabricadas, asignando actos específicos a los estudiantes o grupos, y proporcionando instrucciones claras para identificar los puntos clave de la trama en La Tempestad.
Más Storyboard That Actividades
La Tempestad
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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