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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Las políticas internas de Nixon tenían como objetivo resolver varios problemas, incluida la Guerra de Vietnam y las relaciones con China y la URSS. Mediante un mapa de araña, los estudiantes delinearán, definirán y explicarán las políticas exteriores iniciadas por Nixon durante su presidencia.

Esta actividad sirve como una excelente manera de proporcionar a los estudiantes un contexto desde el cual pueden analizar y sintetizar cómo Nixon condujo los asuntos exteriores en general, incluido su papel en la continua Guerra Fría. Los maestros pueden preseleccionar qué políticas principales definen su agenda exterior. A continuación se presentan algunos temas sugeridos que los estudiantes también pueden seleccionar.

Sugerencias de política exterior de Nixon

  • Realpolitik
  • Détente con la URSS
  • Diplomacia de ping-pong en China
  • Henry Kissinger
  • Armas nucleares limitantes (SALT I)
  • La guerra de Vietnam
  • Crisis de energía

Actividad extendida

Haga que los estudiantes creen un mapa de araña de 5 W en una política exterior específica. Los estudiantes deben definir y explicar los puntos principales de por qué se inició dicha política, así como qué efecto tuvo en el gobierno estadounidense, las relaciones públicas y globales. Esto permitirá a los estudiantes obtener una comprensión más profunda de los efectos de las políticas de Nixon como presidente, así como colocar sus acciones en un contexto histórico y global más amplio.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Actividades estudiantiles

Cree un mapa de araña que describa las políticas exteriores que Nixon inició durante su presidencia.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En cada cuadro de título, ingrese una de las políticas exteriores de Nixon.
  3. En los cuadros de descripción, escriba un resumen de la política, sus objetivos y sus efectos.
  4. Cree una ilustración para cada política utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Resumen de la Actividad


Las políticas internas de Nixon tenían como objetivo resolver varios problemas, incluida la Guerra de Vietnam y las relaciones con China y la URSS. Mediante un mapa de araña, los estudiantes delinearán, definirán y explicarán las políticas exteriores iniciadas por Nixon durante su presidencia.

Esta actividad sirve como una excelente manera de proporcionar a los estudiantes un contexto desde el cual pueden analizar y sintetizar cómo Nixon condujo los asuntos exteriores en general, incluido su papel en la continua Guerra Fría. Los maestros pueden preseleccionar qué políticas principales definen su agenda exterior. A continuación se presentan algunos temas sugeridos que los estudiantes también pueden seleccionar.

Sugerencias de política exterior de Nixon

  • Realpolitik
  • Détente con la URSS
  • Diplomacia de ping-pong en China
  • Henry Kissinger
  • Armas nucleares limitantes (SALT I)
  • La guerra de Vietnam
  • Crisis de energía

Actividad extendida

Haga que los estudiantes creen un mapa de araña de 5 W en una política exterior específica. Los estudiantes deben definir y explicar los puntos principales de por qué se inició dicha política, así como qué efecto tuvo en el gobierno estadounidense, las relaciones públicas y globales. Esto permitirá a los estudiantes obtener una comprensión más profunda de los efectos de las políticas de Nixon como presidente, así como colocar sus acciones en un contexto histórico y global más amplio.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Actividades estudiantiles

Cree un mapa de araña que describa las políticas exteriores que Nixon inició durante su presidencia.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En cada cuadro de título, ingrese una de las políticas exteriores de Nixon.
  3. En los cuadros de descripción, escriba un resumen de la política, sus objetivos y sus efectos.
  4. Cree una ilustración para cada política utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Consejos sobre la política exterior del presidente Nixon

1

Incorpora fuentes primarias para profundizar en el análisis de las políticas exteriores de Nixon

Las fuentes primarias ayudan a los estudiantes a conectarse directamente con eventos y perspectivas históricas, haciendo que su análisis sea más auténtico y atractivo.

2

Selecciona documentos o discursos accesibles para el uso de los estudiantes

Elige extractos breves y relevantes como discursos de Nixon sobre China, acuerdos SALT I o artículos de noticias de la época para asegurar que los estudiantes puedan leer y comprender el material de forma independiente.

3

Guía a los estudiantes en la anotación y cuestionamiento de las fuentes

Anima a los estudiantes a resaltar puntos clave y escribir preguntas o reacciones en los márgenes, ayudándolos a participar críticamente con el texto y conectarlo con su mapa conceptual.

4

Facilita discusiones en pequeños grupos para interpretar los hallazgos

Organiza a los estudiantes en pequeños grupos para compartir sus anotaciones, discutir diferentes interpretaciones y profundizar colaborativamente en su comprensión de las decisiones de política exterior de Nixon.

5

Conecta las fuentes primarias con los mapas mentales de los estudiantes

Haz que los estudiantes citen evidencia específica de las fuentes en las descripciones de su mapa mental, fortaleciendo su análisis y vinculando relatos de primera mano con el resumen y el impacto de cada política.

Preguntas frecuentes sobre la política exterior del presidente Nixon

¿Cuáles fueron las principales políticas exteriores del presidente Nixon?

Las principales políticas exteriores del presidente Nixon incluyeron Realpolitik, d�tente con la U.R.S.S., Diplomacia del Ping-Pong con China, la participaci�n en la Guerra de Vietnam, el acuerdo nuclear SALT I, y abordar la crisis energ�tica. Cada una buscaba transformar las relaciones globales de EE.UU. durante la Guerra Fr�a.

�C�m pueden los estudiantes usar un mapa ara�a para aprender sobre las pol�ticas exteriores de Nixon?

Los estudiantes pueden usar un mapa ara�a colocando las pol�ticas exteriores de Nixon como las principales ramas. Para cada rama, resumen la pol�tica, sus objetivos y sus efectos, y agregan ilustraciones. Este organizador visual ayuda a los estudiantes a analizar y conectar aspectos clave de las acciones internacionales de Nixon.

�Qu� es el d�tente y c�mo lo utiliz� Nixon con la U.R.S.S.?

El d�tente es la relajaci�n de las relaciones tensas entre pa�ses. Nixon busc� el d�tente con la U.R.S.S. mediante diplomacia y conversaciones sobre limitaci�n de armas, en especial el acuerdo SALT I, para reducir las tensiones de la Guerra Fr�a y promover la estabilidad global.

�Por qu� es importante la diplomacia del Ping-Pong en la presidencia de Nixon?

La diplomacia del Ping-Pong se refiere al intercambio de jugadores de tenis de mesa entre EE.UU. y China, que allan� el camino para que Nixon abriera relaciones diplom�ticas con China. Este cambio modific� significativamente el equilibrio de poder global durante la Guerra Fr�a.

�Cu�les son los pasos para crear una lecci�n sobre la pol�tica exterior de Nixon para estudiantes de secundaria?

Para crear una lecci�n: 1. Seleccionar las pol�ticas exteriores clave de Nixon. 2. Hacer que los estudiantes investiguen y resuman los objetivos y efectos de cada pol�tica. 3. Usar un mapa ara�a para la organizaci�n. 4. Incluir actividades como ilustraciones o an�lisis de las 5 Ws para profundizar la comprensi�n.




Atribuciones de la Imagen

Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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