Resumen de la Actividad
Los estudiantes pueden crear un guión gráfico capturar el arco narrativo en una novela con un guión gráfico de seis celdas, que contiene las principales partes del diagrama de trama. Para cada celda, haga que los estudiantes crean una escena que sigue la novela en secuencia, usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama Parcela Ejemplo La letra escarlata
Exposición
En el Puritano Boston del siglo XVII, Hester Prynne está en juicio por adulterio. Ella tiene un bebé de 3 meses llamado Pearl, y Hester se niega a nombrar al padre. Como castigo, Hester debe llevar una letra escarlata "A" en su pecho para el resto de su vida.
Conflicto
El marido de Hester, "Roger Chillingworth", ha llegado a Boston y está enojado. Se dedica a averiguar quién es el amante de Hester para que pueda exigir su venganza. Jura a Hester el secreto. Mientras tanto, el reverendo Arthur Dimmesdale está sufriendo de una dolencia desconocida que parece venir de una lucha interna. Chillingworth se presenta como un médico para ayudar al ministro enfermo.
Aumento de la acción
Hester, Pearl y Dimmesdale se reconectan cuando Pearl tiene siete años, y deciden escapar juntos a Europa, después del sermón final de Dimmesdale, para ser dados el Día de las Elecciones. Dimmesdale se está volviendo cada vez más enfermo con cada día que pasa, y sostiene su mano sobre su corazón en dolor. Chillingworth descubre la conexión y el plan de la familia. Hester descubre que se ha reservado un billete en el mismo barco con ellos.
Clímax
Arthur Dimmesdale entrega su sermón del Día de Elecciones con fervor y nueva energía - muchos dicen que es el mejor sermón que ha dado. Lo termina llamando a Hester y Pearl hasta el andamio con él, donde indirectamente con palabras, pero directamente con acciones, reconoce su parte en el adulterio de Hester y su culpa por no avanzar como el padre de Pearl siete años antes. Se abre la camisa y revela un "A" grabado en su piel, y luego muere.
Acción descendente
La gente del pueblo no puede creer lo que han visto; Algunos incluso negar rotundamente que Dimmesdale tenía el "A" en su pecho. Chillingworth muere dentro de un año de Dimmesdale y deja su herencia entera a Pearl, haciéndola muy rica. Pearl y Hester salen de Nueva Inglaterra para Europa poco después.
Resolución
Muchos años más tarde, Hester Prynne regresa a Boston y vuelve a vivir en la casita que ella y Pearl compartieron una vez. Todavía lleva la letra escarlata aunque ella no tiene que hacerlo, y las mujeres de la ciudad acuden a ella para pedirle consejo y respetarla. Ella muere en Boston, y es enterrada cerca de Dimmesdale.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de La letra escarlata.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Resumen de la Actividad
Los estudiantes pueden crear un guión gráfico capturar el arco narrativo en una novela con un guión gráfico de seis celdas, que contiene las principales partes del diagrama de trama. Para cada celda, haga que los estudiantes crean una escena que sigue la novela en secuencia, usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Diagrama Parcela Ejemplo La letra escarlata
Exposición
En el Puritano Boston del siglo XVII, Hester Prynne está en juicio por adulterio. Ella tiene un bebé de 3 meses llamado Pearl, y Hester se niega a nombrar al padre. Como castigo, Hester debe llevar una letra escarlata "A" en su pecho para el resto de su vida.
Conflicto
El marido de Hester, "Roger Chillingworth", ha llegado a Boston y está enojado. Se dedica a averiguar quién es el amante de Hester para que pueda exigir su venganza. Jura a Hester el secreto. Mientras tanto, el reverendo Arthur Dimmesdale está sufriendo de una dolencia desconocida que parece venir de una lucha interna. Chillingworth se presenta como un médico para ayudar al ministro enfermo.
Aumento de la acción
Hester, Pearl y Dimmesdale se reconectan cuando Pearl tiene siete años, y deciden escapar juntos a Europa, después del sermón final de Dimmesdale, para ser dados el Día de las Elecciones. Dimmesdale se está volviendo cada vez más enfermo con cada día que pasa, y sostiene su mano sobre su corazón en dolor. Chillingworth descubre la conexión y el plan de la familia. Hester descubre que se ha reservado un billete en el mismo barco con ellos.
Clímax
Arthur Dimmesdale entrega su sermón del Día de Elecciones con fervor y nueva energía - muchos dicen que es el mejor sermón que ha dado. Lo termina llamando a Hester y Pearl hasta el andamio con él, donde indirectamente con palabras, pero directamente con acciones, reconoce su parte en el adulterio de Hester y su culpa por no avanzar como el padre de Pearl siete años antes. Se abre la camisa y revela un "A" grabado en su piel, y luego muere.
Acción descendente
La gente del pueblo no puede creer lo que han visto; Algunos incluso negar rotundamente que Dimmesdale tenía el "A" en su pecho. Chillingworth muere dentro de un año de Dimmesdale y deja su herencia entera a Pearl, haciéndola muy rica. Pearl y Hester salen de Nueva Inglaterra para Europa poco después.
Resolución
Muchos años más tarde, Hester Prynne regresa a Boston y vuelve a vivir en la casita que ella y Pearl compartieron una vez. Todavía lleva la letra escarlata aunque ella no tiene que hacerlo, y las mujeres de la ciudad acuden a ella para pedirle consejo y respetarla. Ella muere en Boston, y es enterrada cerca de Dimmesdale.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de La letra escarlata.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Cómo hacer la actividad del diagrama de trama de La letra escarlata
Utiliza mapas de personajes para profundizar la comprensión de
Presenta a cada personaje principal con una breve discusión en clase
Comienza
Proporciona a los estudiantes una plantilla en blanco para mapas de personajes
Entrega a cada estudiante o grupo una plantilla impresa o digital.
Guía a los estudiantes para completar los detalles de los personajes usando evidencia textual
Indica a los estudiantes
Facilita la compartición y discusión de los mapas de personajes completados
Invita a los estudiantes o grupos a
Preguntas frecuentes sobre la actividad del diagrama de la trama de La Letra Escarlata
What is a plot diagram for The Scarlet Letter?
A plot diagram for The Scarlet Letter visually breaks down the novel's main events into key stages: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students understand the narrative arc and major turning points in Nathaniel Hawthorne's story.
How can I teach The Scarlet Letter plot structure easily to high school students?
To teach The Scarlet Letter plot structure, guide students to create a six-part storyboard. Assign each cell to a specific plot stage (Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, Resolution), have them illustrate or describe key scenes, and discuss how each part drives the story forward.
What are the six parts of a plot diagram in a novel lesson?
The six main parts of a plot diagram are: Exposition (introducing characters and setting), Conflict (main problem), Rising Action (tension builds), Climax (turning point), Falling Action (events after climax), and Resolution (conclusion).
What is an example of a plot diagram for The Scarlet Letter?
An example plot diagram for The Scarlet Letter includes: Exposition (Hester's trial), Conflict (Chillingworth's revenge), Rising Action (plans to flee), Climax (Dimmesdale's confession), Falling Action (aftermath and inheritances), and Resolution (Hester's return and legacy).
Why use a storyboard for teaching The Scarlet Letter?
Using a storyboard helps students visualize and organize the sequence of events in The Scarlet Letter, making complex plot developments clearer and improving comprehension, especially for visual and hands-on learners.
Más Storyboard That Actividades
La Letra Escarlata
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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