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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


A medida que los estudiantes lean, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.

Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Siéntase libre de usarlo como está, o de editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus estudiantes terminen mientras que lee es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.

Ejemplo de entrada de mapa de caracteres para la abuela

Apariencia física

  • Mayor
  • Pelo gris / blanco

Rasgos de caracter

  • Rata de río
  • Artístico
  • Cuidando
  • No es un tipo "normal" de abuela

Evidencia

  • -Bueno, no es tu abuela normal, se dice una rata de río.

Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.


  1. Identifique los personajes principales en The Raft y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
  2. Elige un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro.
    • Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
  3. Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la evidencia .
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


Resumen de la Actividad


A medida que los estudiantes lean, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.

Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Siéntase libre de usarlo como está, o de editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus estudiantes terminen mientras que lee es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.

Ejemplo de entrada de mapa de caracteres para la abuela

Apariencia física

  • Mayor
  • Pelo gris / blanco

Rasgos de caracter

  • Rata de río
  • Artístico
  • Cuidando
  • No es un tipo "normal" de abuela

Evidencia

  • -Bueno, no es tu abuela normal, se dice una rata de río.

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.


  1. Identifique los personajes principales en The Raft y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
  2. Elige un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro.
    • Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
  3. Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la evidencia .
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


Cómo funciona el mapa de personajes de The Raft

1

Crea discusiones atractivas en clase usando mapas de personajes

Facilita conversaciones animadas sobre los personajes fomentando que los estudiantes compartan sus observaciones de sus mapas de personajes. Anima a los estudiantes a comparar notas y discutir cómo diferentes rasgos y evidencias moldean su comprensión de cada personaje.

2

Prepara preguntas para la discusión con anticipación

Escribe preguntas abiertas basadas en los personajes clave y sus rasgos antes de la clase. Esto ayuda a los estudiantes a pensar profundamente y a consultar sus mapas de personajes para respaldar sus ideas durante la discusión.

3

Anima a los estudiantes a usar evidencia del texto

Pide a los estudiantes que citen evidencia específica del texto o de sus mapas de personajes al hacer sus puntos. Esto fortalece el pensamiento crítico y asegura que las conversaciones permanezcan fundamentadas en la historia.

4

Rota a los líderes de discusión para la participación de todos

Asigna a diferentes estudiantes para liderar la discusión o resumir los rasgos de los personajes en cada sesión. Esto fomenta la confianza y da a cada estudiante la oportunidad de guiar a sus compañeros usando los mapas de personajes.

5

Finaliza con una actividad de reflexión

Haz que los estudiantes escriban o compartan cómo cambió su percepción de un personaje después de la discusión en grupo. Esto refuerza las habilidades de escucha y la reflexión personal, profundizando la comprensión de la historia.

Preguntas frecuentes sobre el mapa de personajes de The Raft

¿Qué es un mapa de personajes para "La balsa" y cómo ayuda a los estudiantes?

Un mapa de personajes para "La balsa" es una herramienta visual que ayuda a los estudiantes a seguir detalles importantes sobre cada personaje en la historia. Apoya la comprensión permitiendo que los estudiantes registren rasgos físicos, personalidad y evidencia clave, facilitando la comprensión del desarrollo del personaje y la memorización de los detalles de la historia.

¿Cómo puedo crear un mapa de personajes para "La balsa" con mis estudiantes?

Para crear un mapa de personajes, haz que los estudiantes identifiquen los personajes principales, elijan representaciones visuales y llenen las casillas para apariencia física, rasgos de carácter y evidencia textual. Puedes usar la plantilla proporcionada, editarla según el nivel de tu clase y imprimirla como hojas de trabajo para una actividad sencilla en el aula.

¿Cuáles son algunos ejemplos de rasgos de carácter para la abuela en "La balsa"?

En "La balsa", la abuela se describe como una "rata de río", artística, cariñosa, y no una abuela 'normal'. Tiene cabello gris o blanco y destaca por su personalidad creativa y su naturaleza solidaria.

¿Puedo editar y personalizar la plantilla del mapa de personajes para diferentes niveles de grado?

Sí, puedes editar y personalizar la plantilla del mapa de personajes para adaptarla al nivel de grado o necesidades específicas de tus estudiantes. Ajusta la complejidad, la lista de personajes o las indicaciones para que sea apropiada para la edad y atractiva para tu clase.

¿Cuál es la mejor manera de usar mapas de personajes como hojas de trabajo durante la lectura?

La mejor manera es imprimir los mapas de personajes como hojas de trabajo y hacer que los estudiantes los completen mientras leen. Este enfoque fomenta la participación activa, ayuda a seguir los cambios en los personajes y apoya la comprensión a lo largo de la historia.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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