Resumen de la Actividad
Los estudiantes crearán un mapa de araña que representa a cuatro líderes de la Segunda Guerra Mundial. Para cada individuo seleccionado, los estudiantes deben incluir los siguientes cuatro aspectos de la vida de su líder.
- Vida antes de la guerra
- Ascender al poder
- Papel durante la Segunda Guerra Mundial
- La vida después de la Segunda Guerra Mundial
Para cada uno de los cuatro aspectos, los estudiantes deben crear una representación visual que refleje ese período en su vida . Los estudiantes también deben incluir una descripción escrita debajo de cada visualización. Los estudiantes pueden resumir los eventos o incluir una fuente primaria directamente del líder.
Posibles líderes de la Segunda Guerra Mundial para investigar
- Hitler
- Stalin
- Mussolini
- Churchill
- FDR
- Presidente truman
- General patton
- General montgomery
- Hirohito
- Charles de Gaulle
Posibles veteranos notables de la Segunda Guerra Mundial
- JFK
- Ted Williams
- Jimmy Stewart
- Arthur C. Clarke
Actividad extendida
Para esta actividad extendida, los estudiantes investigarán la vida completa de uno de sus líderes investigados de la Segunda Guerra Mundial. Los estudiantes usarán una línea de tiempo para esta actividad que refleje la infancia del líder, los eventos que conducen a su logro del poder, sus acciones en tiempos de guerra y, si es posible, la vida después de la guerra.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Crea un mapa de araña que examine a un líder en la Segunda Guerra Mundial, su ascenso al poder y sus acciones durante la guerra.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En el medio del modelo de frayer, ingrese el nombre de su líder elegido.
- Etiqueta cada título con "Vida antes de la guerra", "Ascenso al poder", "Papel durante la Segunda Guerra Mundial" y "Vida después de la Segunda Guerra Mundial".
- Escriba un resumen de cada aspecto de su vida en el cuadro de descripción.
- Cree una ilustración para cada uno utilizando escenas, personajes, elementos o fotos apropiados de Photos for Class .
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Los estudiantes crearán un mapa de araña que representa a cuatro líderes de la Segunda Guerra Mundial. Para cada individuo seleccionado, los estudiantes deben incluir los siguientes cuatro aspectos de la vida de su líder.
- Vida antes de la guerra
- Ascender al poder
- Papel durante la Segunda Guerra Mundial
- La vida después de la Segunda Guerra Mundial
Para cada uno de los cuatro aspectos, los estudiantes deben crear una representación visual que refleje ese período en su vida . Los estudiantes también deben incluir una descripción escrita debajo de cada visualización. Los estudiantes pueden resumir los eventos o incluir una fuente primaria directamente del líder.
Posibles líderes de la Segunda Guerra Mundial para investigar
- Hitler
- Stalin
- Mussolini
- Churchill
- FDR
- Presidente truman
- General patton
- General montgomery
- Hirohito
- Charles de Gaulle
Posibles veteranos notables de la Segunda Guerra Mundial
- JFK
- Ted Williams
- Jimmy Stewart
- Arthur C. Clarke
Actividad extendida
Para esta actividad extendida, los estudiantes investigarán la vida completa de uno de sus líderes investigados de la Segunda Guerra Mundial. Los estudiantes usarán una línea de tiempo para esta actividad que refleje la infancia del líder, los eventos que conducen a su logro del poder, sus acciones en tiempos de guerra y, si es posible, la vida después de la guerra.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Crea un mapa de araña que examine a un líder en la Segunda Guerra Mundial, su ascenso al poder y sus acciones durante la guerra.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En el medio del modelo de frayer, ingrese el nombre de su líder elegido.
- Etiqueta cada título con "Vida antes de la guerra", "Ascenso al poder", "Papel durante la Segunda Guerra Mundial" y "Vida después de la Segunda Guerra Mundial".
- Escriba un resumen de cada aspecto de su vida en el cuadro de descripción.
- Cree una ilustración para cada uno utilizando escenas, personajes, elementos o fotos apropiados de Photos for Class .
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Consejos prácticos sobre los líderes de la Segunda Guerra Mundial
¿Cómo facilitar discusiones interesantes en clase sobre las decisiones de los líderes de la Segunda Guerra Mundial?
Fomente el pensamiento crítico alentando a los estudiantes a analizar y debatir las decisiones clave tomadas por los líderes de la Segunda Guerra Mundial. Las discusiones guiadas ayudan a los estudiantes a conectar los eventos históricos con los desafíos de liderazgo en el mundo real.
Establezca metas y pautas claras para la discusión
Establezca expectativas para un diálogo respetuoso y cuestionamientos críticos. Aclarar los objetivos mantiene las discusiones enfocadas y productivas para todos los estudiantes.
Plantee preguntas abiertas y que fomenten la reflexión
Haga preguntas como, “¿Por qué cree que este líder tomó esa decisión?” o “¿Cómo habría cambiado la historia con una decisión diferente?” Las propuestas abiertas generan análisis más profundo y curiosidad.
Utilice fuentes primarias y recursos visuales para apoyar la discusión
Proporcione a los estudiantes discursos, fotos o caricaturas políticas. Los materiales auténticos fomentan afirmaciones basadas en evidencia y hacen que la historia sea más vívida.
Anime a considerar múltiples perspectivas y a debatir respetuosamente
Invite a los estudiantes a considerar diferentes puntos de vista, incluso defendiendo a un líder con el que no estén de acuerdo. Esto fomenta la empatía y ayuda a los estudiantes a comprender la complejidad de las decisiones históricas.
Summarize key takeaways and connect to today
Wrap up by highlighting main points and relating them to current events or leadership dilemmas. Making connections reinforces relevance and helps students retain insights.
Preguntas frecuentes sobre los líderes de la Segunda Guerra Mundial
¿Qué es una actividad de mapa de araña para los líderes de la Segunda Guerra Mundial?
Una actividad de mapa de araña para los líderes de la Segunda Guerra Mundial es un organizador gráfico donde los estudiantes representan visualmente aspectos clave de la vida de un líder, como la vida antes de la guerra, ascenso al poder, papel durante la guerra y vida después de la guerra, usando ilustraciones y resúmenes escritos.
¿Cómo creo una lección sobre los líderes de la Segunda Guerra Mundial para estudiantes de secundaria?
Para crear una lección sobre los líderes de la Segunda Guerra Mundial para grados 6–8, haz que los estudiantes seleccionen un líder, investiguen cuatro etapas de su vida y utilicen un mapa de araña con imágenes y resúmenes. Anima a usar fuentes primarias e ilustraciones creativas para captar el interés.
¿Cuáles son los cuatro aspectos clave a investigar sobre un líder de la Segunda Guerra Mundial?
Los cuatro aspectos clave a investigar sobre un líder de la Segunda Guerra Mundial son: vida antes de la guerra, ascenso al poder, papel durante la Segunda Guerra Mundial y vida después de la guerra.
¿Qué líderes de la Segunda Guerra Mundial son buenas opciones para un proyecto de mapa de araña en el aula?
Las mejores opciones para un proyecto de mapa de araña en el aula incluyen Hitler, Stalin, Mussolini, Churchill, FDR, Truman, Patton, Montgomery, Hirohito y Charles De Gaulle. Los estudiantes también pueden explorar veteranos destacados de la Segunda Guerra Mundial como JFK y Ted Williams.
¿Cuál es la mejor forma de representar visualmente las diferentes etapas en la vida de un líder para una lección?
La mejor forma es crear ilustraciones o escenas para cada etapa de la vida, usando fotos, dibujos o imágenes digitales, y acompañarlas con descripciones breves para ayudar a los estudiantes a conectar visual y contextualmente.
Más Storyboard That Actividades
Introducción a la Segunda Guerra Mundial
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- 2252-George Patton y Erwin Rommel en Coruña • jl.cernadas • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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