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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Varios temas están presentes en el libro. Los estudiantes pueden escoger un tema para explorar y deben apoyar su elección con detalles específicos o eventos del texto. Un tema prominente del pintor de la muestra es sueños . Allen Say explora el tema de los sueños y la idea de que los sueños vienen en todas las formas y tamaños. Los personajes de la historia, el niño y el hombre de traje blanco, están persiguiendo sus sueños.



Sueños

  • Ejemplo 1

    El chico de la historia quiere ser pintor. Quiere pintar más detalles en las carteleras ArrowStar, pero el hombre nunca lo deja, y no entiende por qué. Al final, el chico decide no seguir trabajando con el hombre, y se va en busca de sus sueños.


  • Ejemplo 2

    El hombre de traje blanco tenía un sueño para construir ArrowStar. Él está en medio de lograr su sueño, y el niño y el hombre esperan que tenga éxito.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que identifique un tema en The Sign Painter . Ilustra ejemplos y escribe una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identificar un tema de El pintor de signos .
  3. Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas en la historia. Ilustre ejemplos de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas están correctamente identificados y descritos.
Algunos temas están correctamente identificados.
No se identifican correctamente temas.
Ejemplos de Tema (s)
Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s).
Ilustre el Tema
Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s).
Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema.
Las imágenes no ayudan a comprender el tema.


Resumen de la Actividad


Varios temas están presentes en el libro. Los estudiantes pueden escoger un tema para explorar y deben apoyar su elección con detalles específicos o eventos del texto. Un tema prominente del pintor de la muestra es sueños . Allen Say explora el tema de los sueños y la idea de que los sueños vienen en todas las formas y tamaños. Los personajes de la historia, el niño y el hombre de traje blanco, están persiguiendo sus sueños.



Sueños

  • Ejemplo 1

    El chico de la historia quiere ser pintor. Quiere pintar más detalles en las carteleras ArrowStar, pero el hombre nunca lo deja, y no entiende por qué. Al final, el chico decide no seguir trabajando con el hombre, y se va en busca de sus sueños.


  • Ejemplo 2

    El hombre de traje blanco tenía un sueño para construir ArrowStar. Él está en medio de lograr su sueño, y el niño y el hombre esperan que tenga éxito.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que identifique un tema en The Sign Painter . Ilustra ejemplos y escribe una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identificar un tema de El pintor de signos .
  3. Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.

Referencia del Plan de Lección


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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas en la historia. Ilustre ejemplos de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas están correctamente identificados y descritos.
Algunos temas están correctamente identificados.
No se identifican correctamente temas.
Ejemplos de Tema (s)
Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s).
Ilustre el Tema
Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s).
Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema.
Las imágenes no ayudan a comprender el tema.


Consejos para identificar el tema en El pintor de carteles

1

Guía a los estudiantes para que relacionen los temas de El pintor de signos con sus propios sueños

Anima a los estudiantes a pensar en sus propios sueños y metas, igual que los personajes del libro. Este paso ayuda a que los estudiantes hagan conexiones personales, profundizando la comprensión y el compromiso.

2

Facilita una discusión en clase sobre diferentes tipos de sueños

Pide a los estudiantes que compartan ejemplos de sueños—grandes o pequeños—de sus propias vidas o de personas que conocen. Destaca que los sueños pueden verse diferentes para cada uno, fomentando empatía y apertura mental.

3

Instruye a los estudiantes a escribir un párrafo corto sobre su sueño

Haz que los estudiantes escriban unas pocas frases describiendo un sueño que tengan y por qué es importante para ellos. Esto desarrolla habilidades de escritura mientras refuerza el tema de la lección.

4

Organiza una sesión de intercambio entre pares

Forma parejas de estudiantes o pequeños grupos para compartir sus párrafos. Apoya la escucha activa animando a los estudiantes a hacer preguntas o a ofrecer comentarios positivos.

5

Crea un ‘Tablón de sueños’ en el aula

Muestra los párrafos de sueños de los estudiantes en un tablón de anuncios o en la pared. Esta exhibición visual celebra la individualidad y recuerda a los estudiantes que cada uno tiene metas únicas que vale la pena perseguir.

Preguntas frecuentes sobre el tema de identificación en El pintor de letreros

¿Cuál es el tema principal de El Pintor de Carteles?

El tema principal de El Pintor de Carteles es los sueños. La historia explora cómo tanto el niño como el hombre con traje blanco persiguen sus sueños, destacando que los sueños pueden ser diferentes para cada persona y pueden influir en nuestras decisiones.

¿Cómo pueden los estudiantes identificar un tema en El Pintor de Carteles?

Los estudiantes pueden identificar un tema en El Pintor de Carteles buscando ideas o mensajes recurrentes, como los sueños y la perseverancia. Deben apoyar su elección con eventos o detalles específicos del libro, como la decisión del niño de seguir su propio sueño.

¿Cuáles son algunos ejemplos de sueños como tema en El Pintor de Carteles?

Ejemplos incluyen el sueño del niño de convertirse en pintor y el sueño del hombre con traje blanco de construir ArrowStar. Ambos personajes persiguen sus ambiciones, mostrando diferentes maneras en que los sueños influyen en sus acciones.

¿Por qué es importante que los estudiantes apoyen su elección de tema con detalles del texto?

Es importante que los estudiantes utilicen evidencia del texto porque ayuda a demostrar su comprensión y respalda su interpretación. Proporcionar ejemplos de la historia hace que su análisis sea más fuerte y convincente.

¿Cuál es una actividad sencilla para enseñar el tema en El Pintor de Carteles a estudiantes de 2º-3º grado?

Una actividad sencilla es que los estudiantes crean una historia gráfica que muestre ejemplos de un tema del libro. Pueden dibujar escenas clave y escribir descripciones cortas que expliquen cómo cada escena se relaciona con el tema.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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