Resumen de la Actividad
A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Los personajes de color morado
- Celie
- Shug Avery
- Sofía
- Nettie
- Albert (Sr.)
- Samuel
- Adán
- Olivia
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identificar los personajes principales en el color púrpura y escribir sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elija un carácter de la pestaña "1900" para representar cada uno de los caracteres literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene los Textables para Rasgos Físicos, Rasgos de Caracteres y Cita .
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de caracteres. Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de los personajes, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Los personajes de color morado
- Celie
- Shug Avery
- Sofía
- Nettie
- Albert (Sr.)
- Samuel
- Adán
- Olivia
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identificar los personajes principales en el color púrpura y escribir sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elija un carácter de la pestaña "1900" para representar cada uno de los caracteres literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene los Textables para Rasgos Físicos, Rasgos de Caracteres y Cita .
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Consejos para mapear personajes en El color púrpura
¿Cómo facilitar una exposición de mapas de personajes para un análisis más profundo?
Anima a los estudiantes a mostrar sus mapas de personajes completos alrededor del aula. Las caminatas por la galería fomentan la revisión entre pares y generan discusión mientras los estudiantes comparan interpretaciones de los personajes de El color púrpura.
Configura estaciones de exhibición para mapas de personajes de los estudiantes
Organiza escritorios o espacios en la pared para que cada estudiante o pareja pueda mostrar su mapa de personajes. Distribuir los mapas permite que los estudiantes se muevan cómodamente y vean cada trabajo claramente.
Asigna a los estudiantes la tarea de rotar y observar el trabajo de sus compañeros
Haz que los estudiantes recorran el aula, tomando notas en al menos dos mapas de personajes diferentes. Observar perspectivas variadas ayuda a profundizar la comprensión de los rasgos y decisiones de los personajes.
Anima a los estudiantes a dejar comentarios positivos y preguntas
Proporciona notas adhesivas para que los estudiantes escriban comentarios de apoyo o preguntas reflexivas. La retroalimentación interactiva fomenta discusiones respetuosas y pensamiento crítico.
Facilita una reflexión en toda la clase sobre el análisis de personajes
Dirige una breve discusión sobre lo que los estudiantes aprendieron de los mapas de personajes de sus compañeros. Reflexionar juntos refuerza las habilidades analíticas y construye comunidad en el aula.
Preguntas frecuentes sobre la representación de personajes en El color púrpura
¿Qué es un mapa de personajes para El Color Púrpura?
Un mapa de personajes para El Color Púrpura es un organizador visual que ayuda a los estudiantes a rastrear detalles clave sobre los personajes principales, como sus rasgos, relaciones y citas importantes, facilitando la comprensión de la novela.
¿Cómo creo un mapa de personajes para estudiantes que leen El Color Púrpura?
Para crear un mapa de personajes, enumere el nombre de cada personaje principal, seleccione una imagen o símbolo adecuado y complete secciones para rasgos físicos, rasgos de carácter y una cita memorable. Esto ayuda a los estudiantes a involucrarse con la historia y recordar detalles.
¿Qué personajes deben incluirse en un mapa de personajes de El Color Púrpura?
Incluya personajes principales como Celie, Shug Avery, Sofia, Nettie, Albert (Señor), Samuel, Adam y Olivia en su mapa de personajes para una vista completa del elenco de la novela.
¿Por qué es útil el mapeo de personajes para enseñar El Color Púrpura?
El mapeo de personajes ayuda a los estudiantes a seguir relaciones complejas, notar cambios sutiles en los personajes y recordar detalles importantes, haciendo que la lectura de El Color Púrpura sea más interesante y significativa.
What are some tips for choosing images and backgrounds in a The Color Purple character map?
Pick images and backgrounds that reflect each character’s personality, era, and role in the story. For example, use historic attire from the 1900s and settings that match key scenes to make the map visually meaningful.
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El Color Morado
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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