Resumen de la Actividad
Una cosa que los estudiantes a menudo encuentran difícil es usar el nuevo vocabulario científico correctamente y en el contexto apropiado. Al comenzar una unidad, puede ser útil presentarles toda la nueva terminología y hacer que creen tablas de vocabulario visual que definan e ilustren cada palabra . Tener un ejemplo visual junto con la definición puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos.
Vocabulario de taxonomía y clasificación
- Animales
- Archaea
- Autótrofo
- Las bacterias
- Nomenclatura binomial
- Chordata
- Clase
- Clasificar
- Descomponedor
- Eukarya
- Hongos
- Género
- Heterotrófica
- Invertebrado
- Reino
- Vida
- Mamífero
- Multicelular
- Orden
- Ovíparo
- Fotosíntesis
- Filo
- Plantas
- Prok
- Protistas
- Protozoos
- Reptil
- Saprotrófico
- Especies
- Unicelular
- Vertebrado
- Vivíparo
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un mapa de araña que defina e ilustre vocabulario clave para la clasificación y la taxonomía.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija cinco palabras de vocabulario y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea y escríbala debajo de la celda.
- Ilustra el significado de la palabra en la celda usando una combinación de escenas, personajes y elementos.
- Alternativamente, use Photos for Class para dar ejemplos de las palabras.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Frases | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra del vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Una cosa que los estudiantes a menudo encuentran difícil es usar el nuevo vocabulario científico correctamente y en el contexto apropiado. Al comenzar una unidad, puede ser útil presentarles toda la nueva terminología y hacer que creen tablas de vocabulario visual que definan e ilustren cada palabra . Tener un ejemplo visual junto con la definición puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos.
Vocabulario de taxonomía y clasificación
- Animales
- Archaea
- Autótrofo
- Las bacterias
- Nomenclatura binomial
- Chordata
- Clase
- Clasificar
- Descomponedor
- Eukarya
- Hongos
- Género
- Heterotrófica
- Invertebrado
- Reino
- Vida
- Mamífero
- Multicelular
- Orden
- Ovíparo
- Fotosíntesis
- Filo
- Plantas
- Prok
- Protistas
- Protozoos
- Reptil
- Saprotrófico
- Especies
- Unicelular
- Vertebrado
- Vivíparo
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un mapa de araña que defina e ilustre vocabulario clave para la clasificación y la taxonomía.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija cinco palabras de vocabulario y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea y escríbala debajo de la celda.
- Ilustra el significado de la palabra en la celda usando una combinación de escenas, personajes y elementos.
- Alternativamente, use Photos for Class para dar ejemplos de las palabras.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Frases | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra del vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Consejos sobre el vocabulario para la clasificación científica
Organiza una búsqueda del tesoro de vocabulario en el aula
Incrementa la participación de los estudiantes convirtiendo la revisión del vocabulario en un juego interactivo. Las búsquedas del tesoro fomentan el movimiento, el trabajo en equipo y una comprensión más profunda mientras los estudiantes buscan ejemplos y definiciones en el aula.
Prepara y oculta tarjetas de vocabulario
Escribe cada término de clasificación científica en una tarjeta, junto con su definición o una imagen de ejemplo. Oculta las tarjetas en lugares visibles pero creativos en el aula para despertar curiosidad y entusiasmo.
Divide a los estudiantes en pequeños equipos
Asigna a los estudiantes en equipos de 2 a 4. La colaboración ayuda a que los estudiantes aprendan unos de otros y fomenta la discusión sobre el significado de las palabras y ejemplos.
Establece metas claras para la búsqueda del tesoro
Explica que cada equipo debe encontrar y recopilar un número determinado de tarjetas de vocabulario. Anima a los equipos a leer en voz alta las definiciones y discutir el significado antes de pasar a la siguiente tarjeta.
Revisa y refuerza el aprendizaje en clase
Reúne a todos y haz que los equipos compartan sus hallazgos. Aclara conceptos erróneos y invita a los estudiantes a dar ejemplos o ilustraciones del mundo real para cada término, profundizando la comprensión.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario para la clasificación científica
¿Qué es el vocabulario de clasificación científica y por qué es importante para los estudiantes?
El vocabulario de clasificación científica se refiere a términos especializados utilizados para organizar los seres vivos en categorías, como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Aprender este vocabulario es importante porque ayuda a los estudiantes a describir, comparar y comprender con precisión la diversidad de la vida.
¿Cómo puedo enseñar el vocabulario de clasificación científica de manera divertida y atractiva?
Utiliza tableros visuales de vocabulario o mapas en forma de araña donde los estudiantes definan e ilustren cada término. Combinar palabras con imágenes ayuda a que conceptos abstractos sean más concretos y memorables para los estudiantes.
¿Cuáles son algunas actividades efectivas para ayudar a los estudiantes a recordar los términos de taxonomía?
Prueba actividades como crear tableros visuales, dibujar diagramas, usar fuentes de fotos digitales (como Photos for Class), o juegos grupales interactivos. Estos enfoques fomentan el aprendizaje activo y una comprensión más profunda de los términos de taxonomía.
¿Cuál es la diferencia entre organismos autotrofos y heterótrofos?
Los organismos autotrofos producen su propio alimento a partir de la luz solar o químicos (como las plantas), mientras que los organismos heterótrofos deben comer otros seres vivos para obtener energía (como los animales).
¿Por qué a los estudiantes les cuesta entender el vocabulario científico y cómo pueden ayudar las imágenes?
Los estudiantes suelen encontrar desafiante el vocabulario científico porque es desconocido y abstracto. Las imágenes, como ilustraciones o diagramas, ayudan proporcionando un ejemplo concreto, haciendo que el significado sea más claro y fácil de recordar.
Más Storyboard That Actividades
Clasificación
- E. coli Bacteria • NIAID • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Green plant • Maria Keays • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lions having lunch • Derek Keats • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oyster Mushrooms Pleurotus ostreatus • a.zhi • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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