Resumen de la Actividad
Vocabulario desarrollo siempre es útil ya que los estudiantes trabajan para comprender historias. Los estudiantes pueden usar pistas del contexto para determinar el significado de muchas de las palabras, pero una mirada más en profundidad al vocabulario es una actividad valiosa para cualquier libro. Los estudiantes pueden utilizar un mapa de araña o un guión gráfico tradicional para ilustrar las palabras usando claves de contexto, definiciones y representaciones pictóricas escenas las palabras se utilizan en.
Vocabulario de Cenicienta
- Personas mayores (adj.) - Uno que nació primero, especialmente entre hermanos
- Weary (adj.) - Muy cansado o aburrido, sobre todo debido a que ha estado haciendo algo durante mucho tiempo
- Desigual (adj.) - Rasgado y en mal estado, por lo general la ropa o papel
He aquí un ejemplo de un mapa vocabulario de araña:
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Cenicienta mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Vocabulario desarrollo siempre es útil ya que los estudiantes trabajan para comprender historias. Los estudiantes pueden usar pistas del contexto para determinar el significado de muchas de las palabras, pero una mirada más en profundidad al vocabulario es una actividad valiosa para cualquier libro. Los estudiantes pueden utilizar un mapa de araña o un guión gráfico tradicional para ilustrar las palabras usando claves de contexto, definiciones y representaciones pictóricas escenas las palabras se utilizan en.
Vocabulario de Cenicienta
- Personas mayores (adj.) - Uno que nació primero, especialmente entre hermanos
- Weary (adj.) - Muy cansado o aburrido, sobre todo debido a que ha estado haciendo algo durante mucho tiempo
- Desigual (adj.) - Rasgado y en mal estado, por lo general la ropa o papel
He aquí un ejemplo de un mapa vocabulario de araña:
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Cenicienta mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo hacer una actividad de vocabulario sobre Cenicienta
¿Cómo adaptar las actividades de vocabulario para los estudiantes que aprenden inglés?
Apoye a los estudiantes con antecedentes diversos modificando las lecciones de vocabulario para adaptarse a las necesidades de estudiantes que aprenden inglés. Esto asegura que todos participen activamente y aumenten su confianza con las nuevas palabras.
Empareje a los estudiantes para discutir los significados de las palabras antes de ilustrarlas
Fomente la colaboración entre pares para que los estudiantes puedan hablar sobre vocabulario complicado y escuchar diferentes perspectivas. Esto ayuda a los estudiantes que aprenden inglés a aclarar los significados de las palabras y practicar habilidades orales.
Proporcione iniciadores de oraciones y bancos de palabras
Ofrezca apoyos estructurados para ayudar a los estudiantes que aprenden inglés a crear oraciones con palabras nuevas. Los iniciadores de oraciones y los bancos de palabras reducen las barreras del idioma y aumentan la confianza en el uso de vocabulario desconocido.
Utilice elementos visuales y gestos para reforzar las definiciones
Demuestre el significado del vocabulario con imágenes, gestos u objetos reales. Las señales visuales hacen que las palabras abstractas sean más concretas y apoyan la memoria de todos los estudiantes, especialmente de los que aprenden inglés.
Invite a los estudiantes a compartir conexiones en su lengua materna
Anime a los estudiantes a relacionar nuevas palabras con palabras que conocen en su idioma natal. Esto construye puentes entre los idiomas y profundiza la comprensión de los estudiantes que aprenden inglés.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de vocabulario de Cenicienta
¿Qué es una actividad de vocabulario de Cenicienta?
Una actividad de vocabulario de Cenicienta es un ejercicio educativo donde los estudiantes exploran e ilustran palabras clave del vocabulario de la historia de Cenicienta. Ayuda a los aprendices a entender los significados usando pistas de contexto, definiciones y representaciones visuales para reforzar la comprensión.
¿Cómo pueden los estudiantes usar un mapa de araña para el vocabulario de Cenicienta?
Los estudiantes pueden crear un mapa de araña escribiendo una palabra de vocabulario de Cenicienta en el centro y ramificando con su definición, una oración usando la palabra y una ilustración. Este organizador visual ayuda a desglosar y conectar los significados para una mejor comprensión.
¿Cuáles son algunas formas efectivas de enseñar vocabulario de cuentos de hadas?
Las formas efectivas de enseñar vocabulario de cuentos de hadas incluyen usar tableros visuales, pistas de contexto, guiones gráficos y discusiones en grupo. Animar a los estudiantes a ilustrar palabras y usarlas en oraciones profundiza la comprensión y la retención.
¿Por qué es importante visualizar las palabras de vocabulario para la comprensión?
La visualización del vocabulario ayuda a los estudiantes a conectar los significados con imágenes, haciendo que las palabras sean más fáciles de recordar y entender en contexto. Apoya la comprensión, especialmente para lectores jóvenes o aprendices de inglés.
¿Cómo se crea un tablero visual de vocabulario para Cenicienta?
Para crear un tablero visual de vocabulario para Cenicienta, selecciona palabras clave, define cada una, escribe oraciones de ejemplo y ilustra los significados usando escenas, personajes o imágenes de la historia. Esto puede hacerse individualmente o con un compañero para un compromiso más profundo.
Más Storyboard That Actividades
Cenicienta
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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