Resumen de la Actividad
Esta actividad permite una mirada más en profundidad a uno o más personajes con un enfoque en los rasgos de carácter. Los estudiantes deben proporcionar evidencia textual para apoyar el rasgo de carácter que elijan. Los estudiantes pueden apoyar sus ideas con el diálogo, pensamientos o acciones del personaje que están representando.
Aquí está un ejemplo de un rasgo de carácter del guión gráfico mediante el diseño de cuadrícula. Este ejemplo muestra una comparación de rasgos de carácter entre Cenicienta y sus hermanas, pero los estudiantes pueden centrarse en cualquiera de los personajes de Cenicienta.
Posibles rasgos de carácter para los personajes de Cenicienta:
- Cenicienta: La clase, desinteresado, genuino
- Hermanas feas: Crueles, egoísta, grosero
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que compara los rasgos de los personajes de Cinderella.
Instrucciones para el estudiante
Identifica e ilustra los rasgos de un personaje para un personaje específico en Frindle .
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- Seleccione un personaje e identifique varios rasgos de carácter.
- Describe cómo el personaje ejemplifica ese rasgo en la historia.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Análisis del Rasgo de Carácter | La explicación escrita de la escena explica de manera clara y precisa la conexión entre las acciones del personaje y su personalidad y el desarrollo del personaje. | La explicación escrita de la escena intenta explicar la conexión de la escena con la personalidad y el desarrollo del personaje. Algunas explicaciones pueden no ser claras. | La explicación escrita de las escenas no explica correctamente la conexión entre las acciones representadas y la personalidad y desarrollo del personaje. |
| Escenas del Guión Gráfico | Las células del storyboard muestran claramente la conexión con el rasgo de carácter, a través de la representación de una instancia específica en el texto. | Las células del storyboard muestran alguna conexión con el rasgo de carácter, a través de la representación de la novela, pero algunas células del storyboard son difíciles de entender o no capturar un evento específico en el texto. | Las celdas del storyboard no demuestran los rasgos de carácter apropiados o no incluyen ninguna referencia textual específica. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del storyboard fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | Storyboard es inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
Resumen de la Actividad
Esta actividad permite una mirada más en profundidad a uno o más personajes con un enfoque en los rasgos de carácter. Los estudiantes deben proporcionar evidencia textual para apoyar el rasgo de carácter que elijan. Los estudiantes pueden apoyar sus ideas con el diálogo, pensamientos o acciones del personaje que están representando.
Aquí está un ejemplo de un rasgo de carácter del guión gráfico mediante el diseño de cuadrícula. Este ejemplo muestra una comparación de rasgos de carácter entre Cenicienta y sus hermanas, pero los estudiantes pueden centrarse en cualquiera de los personajes de Cenicienta.
Posibles rasgos de carácter para los personajes de Cenicienta:
- Cenicienta: La clase, desinteresado, genuino
- Hermanas feas: Crueles, egoísta, grosero
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que compara los rasgos de los personajes de Cinderella.
Instrucciones para el estudiante
Identifica e ilustra los rasgos de un personaje para un personaje específico en Frindle .
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- Seleccione un personaje e identifique varios rasgos de carácter.
- Describe cómo el personaje ejemplifica ese rasgo en la historia.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Análisis del Rasgo de Carácter | La explicación escrita de la escena explica de manera clara y precisa la conexión entre las acciones del personaje y su personalidad y el desarrollo del personaje. | La explicación escrita de la escena intenta explicar la conexión de la escena con la personalidad y el desarrollo del personaje. Algunas explicaciones pueden no ser claras. | La explicación escrita de las escenas no explica correctamente la conexión entre las acciones representadas y la personalidad y desarrollo del personaje. |
| Escenas del Guión Gráfico | Las células del storyboard muestran claramente la conexión con el rasgo de carácter, a través de la representación de una instancia específica en el texto. | Las células del storyboard muestran alguna conexión con el rasgo de carácter, a través de la representación de la novela, pero algunas células del storyboard son difíciles de entender o no capturar un evento específico en el texto. | Las celdas del storyboard no demuestran los rasgos de carácter apropiados o no incluyen ninguna referencia textual específica. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del storyboard fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | Storyboard es inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
Cómo hacer una actividad sobre los rasgos de carácter de Cenicienta
Organiza un círculo de discusión sobre rasgos de carácter
Reúne a tu clase en un círculo y pide a cada estudiante que comparta un rasgo de carácter de un personaje elegido, explicando su razonamiento con ejemplos específicos del texto. Esta actividad fomenta la escucha activa y ayuda a los estudiantes a justificar sus ideas con evidencia.
Modela el uso de evidencia textual para rasgos
Demuestra cómo encontrar diálogos, acciones o pensamientos que revelen rasgos de un personaje leyendo en voz alta un pasaje corto y destacando frases clave. Muestra a los estudiantes cómo conectar estos detalles con rasgos específicos para un análisis más profundo.
Guía a los estudiantes para crear listas de rasgos juntos
Invita a los estudiantes a trabajar en parejas o en pequeños grupos para crear una lista de posibles rasgos de carácter para un personaje elegido. Anímales a usar adjetivos descriptivos y a compartir sus listas con la clase para obtener una variedad más amplia de ideas.
Facilita retroalimentación entre pares sobre las elecciones de rasgos
Empareja a los estudiantes para que intercambien sus guiones de rasgos de carácter. Cada estudiante revisa el trabajo de su compañero y ofrece un comentario positivo y una sugerencia para fortalecer aún más la evidencia, fomentando la colaboración y el pensamiento crítico.
Concluye con un cartel ancla de rasgos en el aula
Crea un gran cartel ancla que liste todos los rasgos de carácter discutidos, junto con ejemplos proporcionados por los estudiantes. Muéstralo en tu aula como una referencia rápida para futuros estudios de personajes y actividades de comprensión lectora.
Preguntas frecuentes sobre la actividad "Rasgos de carácter de Cenicienta"
¿Cuáles son algunos rasgos de carácter de Cenicienta y sus hermanas?
Cenicienta suele ser retratada como amable, desinteresada, y auténtica, mientras que sus hermanas a menudo se describen como crueles, egoístas, y maleducadas. Estos rasgos pueden apoyarse en las acciones, diálogos y pensamientos de los personajes a lo largo de la historia.
¿Cómo pueden los estudiantes usar evidencia textual para apoyar los rasgos de carácter en Cenicienta?
Los estudiantes deben encontrar ejemplos específicos de la historia—como el diálogo, acciones o pensamientos de un personaje—para mostrar cómo un personaje exhibe un rasgo. Por ejemplo, citar un acto de amabilidad de Cenicienta apoya que ella es amable.
¿Qué es un guion gráfico de rasgos de carácter para Cenicienta?
Un guion gráfico de rasgos de carácter es una actividad visual donde los estudiantes comparan e ilustran los rasgos de los personajes de Cenicienta, usando un diseño en cuadrícula. Ayuda a los estudiantes a organizar evidencias y comprender mejor la personalidad de cada personaje.
¿Cómo crear una actividad de rasgos de carácter para Cenicienta en grados 2-3?
Para crear esta actividad, proporciona a los estudiantes una plantilla para listar personajes, identificar sus rasgos y describir o ilustrar ejemplos de la historia. Anímales a usar evidencias como acciones o diálogos para respaldar sus elecciones.
¿Por qué es importante comparar rasgos de carácter en cuentos de hadas como Cenicienta?
Comparar rasgos ayuda a los estudiantes a comprender las motivaciones de los personajes y el mensaje de la historia. Fomenta la comprensión lectora y el pensamiento crítico al animarlos a buscar evidencia y sacar conclusiones sobre los personajes.
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Cenicienta
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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