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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
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Resumen de la Actividad


Es imposible enseñar Candide sin enseñar sátira. La novela es una manera maravillosa de introducir o reforzar este concepto literario difícil. Utilice storyboards para ayudar a los estudiantes a aislar ejemplos de sátira y así enriquecer su comprensión de la crítica social matizada de Voltaire. Discutir los elementos de la sátira juntos como una clase para empezar. Considere revisar los siguientes conceptos:


Les Éléments de la Satire

La ironía

"Sin embargo, a force de médecines et saignées, la enfermedad de Candide devint sérieuse."


La litote

"Tous deux furent menés séparément dans les appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on jamais jamais incommodé du soleil ..."


La contradicción

"Et tout fut consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"



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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Candide es una sátira, una obra que usa el humor para criticar algo. La sátira hace uso de la ironía, la hipérbole, la contradicción, la subestimación y la yuxtaposición cómica para crear su efecto. Al estudiar ejemplos de sátira en Candide , trate de identificar el dispositivo literario que Voltaire utiliza para crear esa sátira.

Para esta asignación, crearás un storyboard que ilustra tres ejemplos de sátira en Candide . Revise cuidadosamente su lectura para encontrar líneas o situaciones específicas que reflejen diferentes elementos satíricos. Al igual que en el storyboard de ejemplo, identifique el tipo de dispositivo satírico, luego ilustre la escena e incluya la línea relevante del texto. Esté preparado para explicar sus ejemplos a la clase.

Referencia del Plan de Lección


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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Candide Elements of Satire
Create a storyboard that captures three important elements of satire from Candide. Identify the element in the top box, then depict a scene in which the element is used, with an accompanying quotation in the bottom text box.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Element of Satire Example
Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements.
At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements.
The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements.
Images
All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element.
Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


Resumen de la Actividad


Es imposible enseñar Candide sin enseñar sátira. La novela es una manera maravillosa de introducir o reforzar este concepto literario difícil. Utilice storyboards para ayudar a los estudiantes a aislar ejemplos de sátira y así enriquecer su comprensión de la crítica social matizada de Voltaire. Discutir los elementos de la sátira juntos como una clase para empezar. Considere revisar los siguientes conceptos:


Les Éléments de la Satire

La ironía

"Sin embargo, a force de médecines et saignées, la enfermedad de Candide devint sérieuse."


La litote

"Tous deux furent menés séparément dans les appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on jamais jamais incommodé du soleil ..."


La contradicción

"Et tout fut consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Candide es una sátira, una obra que usa el humor para criticar algo. La sátira hace uso de la ironía, la hipérbole, la contradicción, la subestimación y la yuxtaposición cómica para crear su efecto. Al estudiar ejemplos de sátira en Candide , trate de identificar el dispositivo literario que Voltaire utiliza para crear esa sátira.

Para esta asignación, crearás un storyboard que ilustra tres ejemplos de sátira en Candide . Revise cuidadosamente su lectura para encontrar líneas o situaciones específicas que reflejen diferentes elementos satíricos. Al igual que en el storyboard de ejemplo, identifique el tipo de dispositivo satírico, luego ilustre la escena e incluya la línea relevante del texto. Esté preparado para explicar sus ejemplos a la clase.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Candide Elements of Satire
Create a storyboard that captures three important elements of satire from Candide. Identify the element in the top box, then depict a scene in which the element is used, with an accompanying quotation in the bottom text box.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Element of Satire Example
Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements.
At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements.
The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements.
Images
All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element.
Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


How Tos about Candide et les Éléments de la Satire / Candide Elements of Satire

1

¿Cómo introducir rápidamente la sátira usando ejemplos cotidianos y relacionados?

Capta a los estudiantes compartiendo un meme divertido, caricatura o clip de video corto que se burla de una situación común (como almuerzos escolares o tareas). Esto ayuda a que los estudiantes relacionen la sátira con sus propias experiencias antes de explorarlo en la literatura.

2

¿Cómo guiar a los estudiantes para detectar la sátira en textos cortos y modernos?

Déles a los estudiantes un parodia de noticias corta o tira cómica y pídeles que identifiquen el objetivo y la técnica (ironía, exageración, etc.). Esto aumenta su confianza al reconocer los componentes de la sátira en contextos familiares.

3

¿Cómo modelar el análisis de técnicas satíricas en Candide?

Lee un pasaje breve en voz alta y piensa en voz alta mientras identificas el recurso satírico y su efecto. Usa lenguaje sencillo y directo para que el proceso de pensamiento sea transparente para los estudiantes.

4

¿Cómo fomentar la exploración colaborativa mediante discusión en pequeños grupos?

Asigna a cada grupo un pasaje diferente de Candide y haz que trabajen juntos para encontrar los elementos satíricos, discutir su propósito y compartir sus hallazgos con la clase. Esto promueve participación activa y aprendizaje entre pares.

5

¿Cómo concluir con un desafío satírico creativo y de bajo riesgo?

Invita a los estudiantes a escribir o dibujar una sátira sobre una regla escolar o rutina diaria usando un recurso literario de Candide. Esta actividad fomenta aplicación y síntesis de manera que sea divertida y memorable.

Preguntas frecuentes sobre Candide et les Éléments de la Satire / Candide Elements of Satire

¿Cuáles son los elementos principales de la sátira en Cándido?

Cándido utiliza varios elementos de sátira como ironía, hipérbole, contradicción, hipoestesia y yuxtaposición cómica para criticar humorísticamente la sociedad y el comportamiento humano.

¿Cómo puedo enseñar sátira usando Cándido en mi aula?

Para enseñar sátira con Cándido, haz que los estudiantes identifiquen ejemplos de recursos satíricos en el texto, creen guiones gráficos o mapas mentales ilustrando estos ejemplos y discutan cómo Voltaire utiliza el humor para criticar problemas sociales.

¿Cuál es un ejemplo de ironía en Cándido?

Un ejemplo de ironía en Cándido es la línea: “Sin embargo, a fuerza de medicinas y sangrías, la enfermedad de Cándido se volvió grave.” Esto resalta la absurdidad de las prácticas médicas y sirve como una crítica humorística a la autoridad.

¿Por qué se considera a Cándido una introducción efectiva a la sátira para estudiantes de secundaria?

Cándido es efectivo para enseñar sátira porque sus ejemplos claros de técnicas satíricas—como la ironía y la exageración—ayudan a los estudiantes a comprender dispositivos literarios complejos de manera atractiva y accesible.

¿Qué actividad de guion gráfico se puede realizar para analizar la sátira en Cándido?

Una actividad de guion gráfico pide a los estudiantes que seleccionen tres momentos satíricos en Cándido, identifiquen el recurso utilizado, ilustren cada escena e incluyan citas. Este enfoque visual refuerza la comprensión y el análisis.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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