Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. Dado que Ana de las tejas verdes se escribió a principios del siglo XX, algunas de las palabras utilizadas pueden resultar extrañas para los estudiantes. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con Anne of Green Gables . Esta es una gran actividad para hacer después de cada capítulo, o antes de leer, para que los estudiantes puedan entender mejor la novela.
Ejemplo de vocabulario de Anne of Green Gables
reputación: mirar como o considerar
decoro: decoro en los modales y la conducta
guantelete: una experiencia severa o difícil
acedera: de color marrón claro
plácidamente: de una manera silenciosa y tranquila
hábilmente: de manera ágil
prim: delicadamente delicado o refinado
paseo: hacer un viaje por placer
asilo: un refugio del peligro o las dificultades
ágil: moverse rápida y suavemente
reparo: malestar por la idoneidad de una acción
asombroso: superando lo ordinario o normal
discernimiento: tener o revelar perspicacia aguda y buen juicio
rama: cualquiera de las ramas más grandes de un árbol
ensueño: soñar distraído mientras está despierto
abandonado: un niño sin hogar, especialmente uno abandonado o huérfano
reproche: expresar desaprobación, culpa o decepción
hastial: la pared triangular entre los extremos inclinados de un techo
predilección: un gusto fuerte
trabajo pesado: trabajo duro, monótono y rutinario
piñón: ala de un pájaro
elocutionist: un orador público capacitado en producción de voz y gesto y entrega.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el nuevo vocabulario en Anne of Green Gables .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. Dado que Ana de las tejas verdes se escribió a principios del siglo XX, algunas de las palabras utilizadas pueden resultar extrañas para los estudiantes. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con Anne of Green Gables . Esta es una gran actividad para hacer después de cada capítulo, o antes de leer, para que los estudiantes puedan entender mejor la novela.
Ejemplo de vocabulario de Anne of Green Gables
reputación: mirar como o considerar
decoro: decoro en los modales y la conducta
guantelete: una experiencia severa o difícil
acedera: de color marrón claro
plácidamente: de una manera silenciosa y tranquila
hábilmente: de manera ágil
prim: delicadamente delicado o refinado
paseo: hacer un viaje por placer
asilo: un refugio del peligro o las dificultades
ágil: moverse rápida y suavemente
reparo: malestar por la idoneidad de una acción
asombroso: superando lo ordinario o normal
discernimiento: tener o revelar perspicacia aguda y buen juicio
rama: cualquiera de las ramas más grandes de un árbol
ensueño: soñar distraído mientras está despierto
abandonado: un niño sin hogar, especialmente uno abandonado o huérfano
reproche: expresar desaprobación, culpa o decepción
hastial: la pared triangular entre los extremos inclinados de un techo
predilección: un gusto fuerte
trabajo pesado: trabajo duro, monótono y rutinario
piñón: ala de un pájaro
elocutionist: un orador público capacitado en producción de voz y gesto y entrega.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el nuevo vocabulario en Anne of Green Gables .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Cómo hacer una actividad de vocabulario sobre Ana de las Tejas Verdes
Incorpora el vocabulario de Anne of Green Gables en las rutinas diarias del aula
Incrementa la retención incorporando nuevo vocabulario en reuniones matutinas, tickets de salida y discusiones en clase. Los estudiantes encuentran las palabras en diferentes contextos, lo que aumenta la probabilidad de recordarlas y usarlas a lo largo de la unidad.
Crea juegos de vocabulario atractivos para repasar
Haz que aprender sea divertido organizando bingo de vocabulario, juegos de emparejar o mímica usando términos de Anne of Green Gables. Gamificar la revisión ayuda a los estudiantes a practicar y recordar activamente los significados de las palabras mientras construyen comunidad en el aula.
Anima a los estudiantes a usar palabras nuevas en escritura creativa
Asigna cuentos cortos o entradas en el diario donde los estudiantes deben incluir palabras de vocabulario seleccionadas. Esto fomenta un uso auténtico y ayuda a los estudiantes a conectar los nuevos términos con sus propias ideas y experiencias.
Muestra una pared de palabras dinámica en el aula
Coloca palabras de vocabulario e ilustraciones creadas por los estudiantes en una pared o cartel dedicado. Actualiza la exhibición a medida que los estudiantes avanzan en la novela para reforzar el aprendizaje y celebrar el crecimiento.
Facilita la enseñanza entre pares mediante presentaciones de vocabulario
Haz que los estudiantes trabajen en parejas o pequeños grupos para enseñar una palabra de vocabulario a la clase usando accesorios, dramatizaciones o diapositivas digitales. La instrucción entre pares fomenta la colaboración y profundiza la comprensión para todos.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de vocabulario de Ana de las Tejas Verdes
¿Qué es una actividad de guion gráfico de vocabulario para Anne of Green Gables?
Una actividad de guion gráfico de vocabulario para Anne of Green Gables implica que los estudiantes seleccionen términos clave de la novela, los definan y ilustren cada palabra con una escena visual. Esto ayuda a los estudiantes a profundizar en la comprensión y retención del vocabulario desconocido encontrado en el libro.
¿Cómo enseño vocabulario de Anne of Green Gables a estudiantes de 4º a 6º grado?
Para enseñar vocabulario de Anne of Green Gables a estudiantes de 4º a 6º grado, introduce términos clave antes o después de leer cada capítulo, proporciona definiciones claras y haz que los estudiantes creen ilustraciones o guiones gráficos para cada palabra. Este enfoque visual hace que el aprendizaje sea más atractivo y efectivo para los jóvenes estudiantes.
¿Por qué es importante comprender el vocabulario al leer Anne of Green Gables?
Comprender el vocabulario es importante al leer Anne of Green Gables porque la novela contiene lenguaje de principios del siglo XX y términos desconocidos. Aprender estas palabras mejora la comprensión general, ayuda a los estudiantes a conectarse con la historia y aumenta la confianza en la lectura.
¿Cuáles son algunos ejemplos de palabras de vocabulario de Anne of Green Gables?
Algunos ejemplos de palabras de vocabulario de Anne of Green Gables incluyen decorum, jaunt, asylum, reproachful, drudgery, elocutionist y reverie. Enseñar estos términos ayuda a los estudiantes a comprender el lenguaje y el contexto de la novela.
¿Cuál es la mejor manera de evaluar la comprensión del vocabulario de los estudiantes sobre Anne of Green Gables?
La mejor manera de evaluar la comprensión de los estudiantes es que definan cada término con sus propias palabras y creen representaciones visuales, como un guion gráfico de vocabulario. Revisar estos garantiza que los estudiantes comprendan tanto el significado como el contexto.
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Ana de las Tejas Verdes
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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